eitaa logo
پردیس برنا
635 دنبال‌کننده
799 عکس
243 ویدیو
16 فایل
پردیس برنا وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی ➕ فرا مدرسه کودک و نوجوان (مدرسه عصرانه) ➕ آکادمی معلمان و والدین ➕ شتابدهی به تیم های نوآور ➕ پانسیون مطالعاتی ➕ مرکز رهیاری خانواده [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ] 🆔 @Borna_creative_Group
مشاهده در ایتا
دانلود
📌گزارش جهانی رهبری: آنچه پیروان می‌خواهند تهیه شده توسط: مجمع جهانی دولت‌ها و گالوپ/2025 Global Leadership Report: What Followers 🔹مقدمه گزارش جهانی رهبری، حاصل همکاری بین "مجمع جهانی دولت‌ها" و مؤسسه "گالوپ"، به بررسی نیازهای پیروان از رهبران در سراسر جهان می‌پردازد. این پژوهش بر اساس نظرسنجی از بیش از ۳۰٬۰۰۰ بزرگسال در ۵۲ کشور انجام شده است و نشان می‌دهد که پیروان، صرف‌نظر از ملیت، سن یا نوع رهبر، چهار نیاز اساسی دارند: امید، اعتماد، همدلی و ثبات. 🔸یافته‌های کلیدی ۱. امید به عنوان اصلی‌ترین نیاز پیروان شناخته شد. ۵۶٪ از پاسخ‌دهندگان ویژگی‌های مرتبط با امید (مانند الهام‌بخشی و چشم‌انداز روشن) را به عنوان مهم‌ترین ویژگی رهبران مؤثر ذکر کردند. - این نیاز در میان جوانان (۱۸-۲۹ سال)، منطقه آسیا-اقیانوسیه و رهبران سازمانی پررنگ‌تر است. - تأمین امید با کاهش رنج و افزایش رضایت از زندگی مرتبط است. ۲. اعتماد با ۳۳٪ پاسخ‌ها در رتبه دوم قرار دارد. صداقت، احترام و قابلیت اطمینان از مؤلفه‌های کلیدی اعتماد هستند. ۳. همدلی (۷٪) و ثبات(۴٪) نیز از نیازهای مهم پیروان هستند، به‌ویژه در دوران تغییرات سریع یا بحران‌ها. ۴. رهبران کاری تأثیر قابل‌توجهی بر زندگی افراد دارند. ۳۴٪ از شاغلان، رهبران محیط کار خود را به‌عنوان تأثیرگذارترین افراد در زندگی‌شان نام بردند. ۵. تفاوت‌های منطقه‌ای و سنی: - در اروپا، تأکید بر اعتماد بیشتر است، در حالی که در آمریکای لاتین، همدلی اهمیت بالاتری دارد. - جوانان بیش از سایر گروه‌های سنی به دنبال امید در رهبران خود هستند. ♦️راهنمای رهبری مؤثر برای موفقیت در دنیای پرچالش امروز، رهبران باید سه اصل را رعایت کنند: ۱. شناخت نیازهای پیروان: - ایجاد امید از طریق چشم‌انداز روشن و الهام‌بخشی. - تقویت اعتماد با صداقت و شفافیت. - نشان دادن همدلی و توجه به احساسات پیروان. - ارائه ثبات در دوران تغییرات. ۲. شناخت خود: - رهبران باید نقاط قوت ذاتی خود را شناسایی و تقویت کنند. - تقلید از دیگران جایگزین استفاده از توانمندی‌های منحصربه‌فرد فردی نیست. ۳. شناخت انتظارات نقش: - رهبران باید انتظارات خاص نقش خود (مانند ایجاد ارزش در کسب‌وکار یا دیپلماسی در دولت) را درک کنند. - هفت رفتار کلیدی برای رهبران سازمانی شامل: - ساخت روابط، توسعه افراد، الهام‌بخشی، ارتباطات روشن، رهبری تغییر، تفکر انتقادی و ایجاد پاسخگویی. 🔆نتیجه‌گیری در عصر تحولات سریع فناوری و چالش‌های جهانی، رهبرانی موفق خواهند بود که نیازهای اساسی پیروان را درک کرده و با ترکیب امید، اعتماد، همدلی و ثبات، زمینه را برای بهبود زندگی افراد و کاهش رنج در جامعه فراهم کنند. این گزارش نشان می‌دهد که امید نیروی محرکه اصلی برای پیروان در سراسر جهان است و رهبران با تمرکز بر این نیازها می‌توانند تأثیر ماندگاری بر آینده جوامع خود بگذارند. 🍀از زندگی هوشمندانه در دنیای داده‌ها لذت ببرید... 🆔@mojtabashahmorady
۳۰ سال پیش، ۵ آوریل روز «کودک فلسطینی» نام گذاری شد ... ۱۷۰۰۰ کودک در ۱.۵ اخیر به شهادت رسیدند و ۱۴۰ مدرسه تخریب شد ‼️ زندگی آرام و شاد ، حق همه ی کودکان هست. 🔵 @Borna_campus🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌تربیت‌محور [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
ششمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای کشور ثبت نام از طریق https://my.medu.ir/ دریافت شیوه نامه ها و کسب اطلاعات بیشتر https://src.medu.gov.ir/ پژوهش سرای فضیلی قطب کشوری رباتیک و هوش مصنوعی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
راهنمای ثبت نام در مسابقات ششمین دوره جشنواره علمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ 🟢از طریق سامانه my.medu.ir 🔴ورود از طریق کارتابل والدین 🔸مهلت ثبت نام: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
وبینار علمی پژوهشی Review on Applied Machine Learning at scale ارائه دهنده: دکتر مهدی حبیب زاده دانش آموخته دکتری علوم کامپیوتر ( ماشین لرنینگ) دانشگاه کنکوردیا ثبت نام و اطلاعات بیشتر در کانال رسمی دوره: https://whatsapp.com/channel/0029Vb5ua65ISTkN2lqMm01P پژوهش سرای فضیلی قطب کشوری رباتیک و هوش مصنوعی
هدایت شده از گندم
به یاد او 🌱 می سازیم تا ساخته شویم ... [ نوجوان پیشران نسبت به تشخیص و حل مسائل پیرامونش فعال است ... اگر دردی می بیند ، آرام نمی نشیند و به دنبال مرهمی می گردد ... ] نوجوانان در قرارگاه جهادی وارثین و جنبش هم‌رسانی گندم با همیاری برخی مدارس و مراکز تربیت محور هر دو هفته یکبار در حاشیه شهر پر هیاهو ، دنبال خلوتی برای جستجوی هویت خود هستند ... 🤝 مدارس و مراکزی که قصد دارند در قالب گروه چند نفره ، دانش آموزان شان را یک روز به میدان رویداد جهادی در حاشیه شهر اصفهان بفرستند می توانند به شناسه زیر پیام دهند: 🆔 @Varesin0313 ما به کمک همدیگر بستر اردو را مهیا می کنیم ... و حمایت شما مثل همیشه دعای خیر و کمک های مالی خواهد بود. ↙️ به شماره کارت زیر : 💳 6104337764135933 به نام آقای محسن بیاتی. 🗞 گزارش : 🏷 هزینه ها از تاریخ ۱۳۹۶/۹ تا ۱۴۰۴/۱ : مبلغ : ۱/۸۵۵/۰۰۰/۰۰۰ تومان در پروژه های خیراندیشانه سرمایه گذاری شده است. ➕ قرارگاه جهادی وارثین ➕ جنبش هم‌رسانی گندم ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🌾 @gandom_link ♾ [ مهربانی بکارید ]
18.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚶‍♂️راه خودت رو برو؛ نه! نه! راه خودت رو پیدا کن!🏃‍♂️ 📺یه انیمیشن کوچولو ببینیم خستگی اولین روز مدرسه بعد از کلی تعطیلی در بره از تنمون؟! ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🏠 دبیرستان دخترانه ارزش آفرین و پسرانه کارآفرین برنا 👈 مسیر زندگی پایه هفتم تا نهم 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 🏠 رهیاری شغلی و پانسیون آموزشی 👈 مسیر زندگی پایه دهم تا کنکور و اشتغال 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group کانال های | گروه خلاق برنا | در ایتا [یادگیرنده|نوآفرین|دین‌بنیان|خانواده محور]
هدایت شده از پادکست تخته سیاه
14.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 گام‌های ابتدایی در رشد روانی-اجتماعی کودک همه‌مون توی مسیر رشد، لحظاتی داشتیم که از خودمون پرسیدیم: آیا می‌تونم به دنیای اطرافم اعتماد کنم؟ آیا علاقه‌مندی‌هام، استعداد واقعی من رو نشون میدن؟ این ویدئو، قسمت اول از مراحل هشتگانه نظریه رشد اریکسون رو توضیح میده. تماشا کنید و نظرات و تجربه‌های خودتون رو باهامون درمیون بذارید👋 👇👇 @takhtesiah_podcast
هدایت شده از پادکست تخته سیاه
12.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 نوجوانی؛ جست‌وجوی هویت یا سرگردانی؟ همه‌‌مون دوران پر از سؤال و تغییر بلوغ رو یادمونه؛ اینکه واقعاً کی هستیم؟ چه نقشی توی زندگی بازی می‌کنیم؟ این ویدئو، قسمت دوم از مراحل هشتگانه رشد روانی-اجتماعی اریکسون رو توضیح می‌ده. ❓راستی یه سوال: تجربه‌های شما توی زندگی با توضیحات اریکسون درمورد هر دوره سنی، مشابهه؟🤔 👇👇 @takhtesiah_podcast
WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf
18.6M
🔴 آینده شغلی بچه‌هامون قراره چه شکلی باشه؟ اخیراً گزارشی از مجمع جهانی اقتصاد (World Economic Forum) با عنوان "آینده مشاغل ۲۰۲۵" منتشر شده که نکات جالبی توش هست. در این گزارش به تغییرات مهم در بازار کار، مهارت‌های مورد نیاز در آینده و نقش فناوری‌های جدید اشاره شده. یکی از نکات برجسته این گزارش این هست که تا سال ۲۰۲۵، حدود ۸۵ میلیون شغل ممکنه توسط ماشین‌ها و الگوریتم‌ها جایگزین بشه! اما در عوض، حدود ۹۷ میلیون شغل جدید هم ایجاد می‌شه که بیشتر به فناوری‌های جدید و هوش مصنوعی مربوط می‌شن.   👨‍🏫 برای ما معلم‌ها و والدین، این یعنی باید به این فکر کنیم که بچه‌هامون برای چه آینده‌ای باید آماده بشن؟   مهارت‌هایی مثل تحلیل داده، برنامه‌نویسی و هوش مصنوعی حسابی پرطرفدار می‌شن. اما از اون مهم‌تر، مهارت‌های انسانی مثل تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و هوش هیجانی هم جزو مهم‌ترین ابزارهای موفقیت توی آینده خواهند بود.   ⛔ اما یه نگرانی جدی هم وجود داره...   شکاف مهارتی ممکنه باعث بشه خیلی از آدم‌ها نتونن خودشون رو با مشاغل جدید وفق بدن و این می‌تونه بیکاری و نابرابری رو بیشتر کنه.   ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group
مسابقات (المپیک چند ورزشی جهانی دانش آموزی) ۱۶ الی ۲۵ فرورین‌ماه در شهر زلاتیبور صربستان برگزار می‌شود که در این مسابقات ۳۵۳۵ ورزشکار در ۲۵ رشته به مصاف هم خواهند رفت‌. کاروان ایران در این دوره از رقابت‌ها شامل ۱۱۴ ورزشکار، ۱۳ رشته و ۲۳ تیم است که مقابل حریفان قرار می‌گیرند. در بین این ۱۱۴ ورزشکار ۴۰ ورزشکار دختر و ۷۴ ورزشکار پسر هستند. رشته‌های المپیک ژیمنازیاد شامل شمشیربازی، بدمینتون، تنیس روی میز، بسکتبال سه نفره، دوومیدانی، کشتی آزاد و فرنگی، تکواندو، جودو، شطرنج و ... می باشد. استان اصفهان ۹ نماینده در رشته های شمشیربازی ، شطرنج، تکواندو دارد.
با عرض سلام و ادب خدمت والدین محترم☘️ ✅ به اطلاع خانواده های بزرگوار می رسانیم فردا کلاس هدهدی ها در جنگل تشکیل خواهد شد. 🆔 @Borna_creative_Group از توجه شما سپاسگزاریم ☘️ 🔵 @Borna_campus🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌تربیت‌محور [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]