هدایت شده از پردیس برنا
انّ المؤمنَ أشدُّ مِن زُبَرِ الحدیدِ": «مؤمن محکم‌تر از فولاد است»
دوران آخرالزمان و عصر غیبت
(دورانِ حیرت‌ها، تردیدها و شبهات، عصر ظهور ادیان و فرقه‌های ساختگی، عصر قدرت گرفتن جبهۀ باطل و گسترش ظلم، کمی و پراکندگی نیروهای جبهۀ حق و درهم‌ریختگی حق و باطل) زمانۀ ظهور بلاها و کشف پرده‌ها و انقطاع امیدهاست.
لذا در رویارویی با سختی‌ها و بلاهایی که در آخرالزمان ظهور می‌کند، هر کسی توان ایستادگی و استقامت ندارد.
چهرۀ دیگر عصر غیبت، پروش انسان‌های مؤمن و منتظری است که قلبی رئوف و عزمی پولادین و اراده‌ای استوار دارند. اینان نسلی مبارز و سخت‌کوشند که با صلابت و استواری آماده شده‌اند و زمینۀ ظهور را با جهاد آماده می‌سازند.
پروش مؤمنانی در تراز منتظران حقیقی، نیازمند به‌کارگیری الگوی تربیتی ویژه و سازگار با شرایط بحرانی عصر غیبت و سازگار با مواجهه با خطرات و مشکلات است.
که ما از آن به عنوان الگوی تربیت حماسی - مهدوی (تربیت حماسه‌سازان آینده و زمینه سازان منتظر ظهور) نام می بریم:
تربیتی فطری، میدانی و جامع نگر هست که فضیلت آفرین، تنیده با عرفان و زندگی ساز خواهد بود.
اما تقویت چه فضیلتی؟ روحیۀ غیرت‌مندی، حمیت، شجاعت، ایستادگی، حس دفاع از حقوق و حس عدالت‌خواهی ...
همین بلایا و امتحانات خداوندی، و نحوه مواجهه ی مومنانه با آن، از وسایل مهم برای سازندگی و تطهیر انسان است.
تربیت حماسی، الگویی پویا برای تربیت نسل و مردانِ اهل قیام و درمیدان، پیشرو، مسئولیت پذیر، خردورز، مخلص، دلداده، حق طلب، متعهد و وفادار، عدالتخواه، ایثارگر و سرنوشت‌ساز در تحولات بزرگ جهانی است. که در تقابل با تربیت عافیت‌گرا و منفعت اندیش بوده و درگیر انسجام بخشی به جبهۀ حق و اصلاح اجتماعی و پیشرانی است.
ظهور موعود بزرگ‌ترین حماسۀ تاریخ بشر است و منتظران ظهور و زمینه‌سازان آن، حماسه‌سازان تاریخ‌اند.
- ایستادگی و استقامتِ انسان مؤمن در عصر غیبت
- آماده شدن و زمینه‌سازی اجتماع برای ظهور
خود از جنس کارها و فعالیت‌های حماسی و جهادی است.
حماسه‌ای که بر نفی وضع موجود حاکم بر جهان (فساد، ظلم، بی‌عدالتی و تباهی) و عدم انقیاد و سازش در برابر ظالمان و مفسدان و مستکبران، و همدردی و همدلی با مظلومان استوار است.
همچنین بر دوری از انزوا و گوشه گیری تأکید دارد و حضور مؤثر و پیشران در روابط و مناسبات اجتماعی و تقابل حق و باطل و اصلاح‌طلبی، جمع‌گرایی و ایجاد صفوف واحد در مصاف با جبهۀ باطل را در برنامه قرار داده است.
صدر و ساقۀ آموزۀ مهدویت با حماسه و مجاهدت، صلابت و ایثار، و شور و شعور گره خورده است. پس هم انتظار، هم زمینه‌سازی ظهور و هم آمادگی برای درک حضور، باید بر اساس الگوی حماسه و حماسه‌سازی شکل گیرد. از این‌رو نظام تربیت مهدوی، به حماسه‌سازی معطوف می‌شود؛ یعنی باید در تربیت، الگویی مبتنی بر آمادگی روحی، معرفتی و رفتاری برای حماسه‌سازی و یاری‌رسانی به موعود منتظر به کار گرفته شود و روشن است که این حماسه‌سازی و یاری‌رسانی تنها محدود به زمان ظهور نیست، بلکه دوران غیبت را نیز دربر می‌گیرد.
تربیت حماسی | به بهانه حمله رژیم غاصب اسرائیل به ج.ا.ایران در عید ولایت
[یادداشت مدیر]
هدایت شده از پردیس برنا
بسم الله الرحمن الرحیم
وَ ما رَمَیتَ إِذْ رَمَیتَ وَ لکنَّ اللَّهَ رَمی
و هنگامی که به سوی دشمنان تیر پرتاب کردی، تو پرتاب نکردی، بلکه خدا پرتاب کرد. سوره انفال آیه ۱۶
#انتقام_سخت
#رژیم_خبیث_تنبیه_خواهد_شد
🔵 @Borna_campus🟣
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
پردیس‌تربیت‌محور #گروه_خلاق_برنا
با مجوز کانون فرهنگی از سازمان تبلیغات اسلامی
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
هدایت شده از پژوهشکده راهبردی نوآیند
▶️ #Next
#برخط
تا لحظاتی دیگر کارگاه معلم پیشران با موضوع برنامه سازی تربیتی ... همراه با :
🔸 آقایان میرزاترابی و قاسمی
➕ فعال و پژوهشگر تعلیم و تربیت
➕ دارای الگوی برنامه سازی تربیتی
🔹ویژه معلمان #گروه_خلاق_برنا و در محل دبستان پسرانه هدهد برگزار می گردد.
➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی معلم ]
┄┄┅┅┅❅📲❅┅┅┅┄┄
| پژوهشکده راهبردی نوآیند | دانشگاه اصفهان
| پردیس‌تربیت‌محور | گروه خلاق برنا
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
💠 @UI_noaiand
💠 @UiResearch
🔷 @borna_group
هدایت شده از پژوهشکده راهبردی نوآیند
▶️ #Next
#برخط
کارگاه معلم پیشران با موضوع برنامه سازی تربیتی ... همراه با :
🔸 آقایان میرزاترابی و قاسمی
➕ فعال و پژوهشگر تعلیم و تربیت
➕ دارای الگوی برنامه سازی تربیتی
🔹اجتماع بزرگ معلمان #گروه_خلاق_برنا
➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی معلم ]
┄┄┅┅┅❅📲❅┅┅┅┄┄
| پژوهشکده راهبردی نوآیند | دانشگاه اصفهان
| پردیس‌تربیت‌محور | گروه خلاق برنا
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
💠 @UI_noaiand
💠 @UiResearch
🔷 @borna_group
هدایت شده از مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی برنا
▶️ #Next
#برخط
علاوه بر موقعیت سازی روزانه برای توانمندسازی تعاملی معلمان در میدان عمل ؛ مطالعه ـ مباحثه و گفتگو ؛ ره‌یاری معلم ؛ کلاس های فردی و ...
گاهی اوقات اجتماعات یادگیری هم به کمک ما می آیند.
معلم پیشران | برنامه سازی تربیتی
🔹اجتماع بزرگ معلمان #گروه_خلاق_برنا
➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی معلم ]
┄┄┅┅┅❅📲❅┅┅┅┄┄
| پژوهشکده راهبردی نوآیند | دانشگاه اصفهان
| پردیس‌تربیت‌محور | گروه خلاق برنا
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
💠 @UI_noaiand
💠 @UiResearch
🔷 @borna_group
هدایت شده از مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی برنا
▶️ #Next
#برخط
علاوه بر موقعیت سازی روزانه برای توانمندسازی تعاملی معلمان در میدان عمل ؛ مطالعه ـ مباحثه و گفتگو ؛ ره‌یاری معلم ؛ کلاس های فردی و ...
گاهی اوقات اجتماعات یادگیری هم به کمک ما می آیند.
معلم پیشران | برنامه سازی تربیتی
🔹اجتماع بزرگ معلمان #گروه_خلاق_برنا
➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی معلم ]
┄┄┅┅┅❅📲❅┅┅┅┄┄
| پژوهشکده راهبردی نوآیند | دانشگاه اصفهان
| پردیس‌تربیت‌محور | گروه خلاق برنا
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
💠 @UI_noaiand
💠 @UiResearch
🔷 @borna_group