🧐توی کارسوق "کد مخفی" چه خبره؟ توی این کارسوق اول آموزش میبینید و سه تا کلید آموزشی دریافت می کنید😍 بعدش توی یک رقابت جذاب شرکت می کنید، با اون سه تا کلید قفلها را میشکنید و نشون میدید کت تن کیه😏 زمان ثبت نام محدوده پس مواظب باش جا نمونی💎 🌐لینک ثبت نام: https://erp.isfedu.ir/eforms/kodemakhfi 🔔لینک کانال اطلاع‌رسانی کارسوق ملی فراگیر کد مخفی: https://eitaa.com/kodemakhfi

🎉 شمارهٔ جدید مجله دیجیتال برنا منتظر به روز شد! این هفته هم در مورد این حرف زدیم که: شیطان از ۴ طرف به ما حمله می‌کنه؛ جلو ⬆️ ⬇️عقب راست⬅️ ➡️چپ که هر کدومشون مربوط به یه بخشی از زندگی ما میشه حالا اگه میخوای با این حمله‌ها آشنا بشی، روی این لینک کلیک کن تا ازش سر در بیاری https://borna.montazer.ir/devil-attacks/ ( ⚠️ یادت باشه؛ اگه تازه با برنا دوست شدی؛ از #مجله شماره یک شروع کن یا بیا تو شاد!) راستی هر سوالی داشتی برامون بنویس؛ حتما جواب میدیم😇 به دوستاتم بگو!! #حقیقتی_به_نام_من #مجله_دیجیتال_برنا #مجله_نوجوان #رشد_و_قدرت #هفته_پنجاه_و_هشتم @bornamontazer

استعداد خودم را چگونه کشف کنم؟ فرتاک | فرایند رشد تا کار 🏠 دبیرستان دخترانه ارزش آفرین و پسرانه کارآفرین برنا 👈 مسیر زندگی پایه هفتم تا نهم 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 🏠 رهیاری شغلی و پردیس آموزشی 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group کانال های | گروه خلاق برنا | در ایتا [یادگیرنده|نوآفرین|دین‌بنیان|خانواده محور]

نظریه شغلی - شخصیتی هالند؟ چه شغلی متناسب با چه شخصیتی هست؟ آزمون هالند به تست استعدادیابی و سنجش تمایلات شغلی هالند هم معروف است. جان هالند روان شناس معروف آمریکایی این تست را طراحی کرده است و در آن به ذوق درونی افراد به گروه های شغلی مختلف پرداخته است. در این آزمون افراد به شش نوع تیپ شخصیتی تقسیم می‌شوند که شامل : واقع گرا، جستجوگر، هنری، اجتماعی، جسور و متهور، سنتی و قراردادی است. فرتاک | فرایند رشد تا کار 🏠 دبیرستان دخترانه ارزش آفرین و پسرانه کارآفرین برنا 👈 مسیر زندگی پایه هفتم تا نهم 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 🏠 رهیاری شغلی و پردیس آموزشی 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group کانال های | گروه خلاق برنا | در ایتا [یادگیرنده|نوآفرین|دین‌بنیان|خانواده محور]

مدل 6 عاملی شخصیت یا HEXACO شش عامل یا ابعاد شامل صداقت-فروتنی (H)، هیجان پذیری (E)، برون گرایی (X)، سازگاری (A)، با وجدان بودن (C) و گشودگی به تجارب (O) است. آزمون فرتاک | فرایند رشد تا کار 🏠 دبیرستان دخترانه ارزش آفرین و پسرانه کارآفرین برنا 👈 مسیر زندگی پایه هفتم تا نهم 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 🏠 رهیاری شغلی و پردیس آموزشی 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group کانال های | گروه خلاق برنا | در ایتا [یادگیرنده|نوآفرین|دین‌بنیان|خانواده محور]

ارزش آفرینی و کارآفرینی به چه معناست؟ حسین طاهری (هکر رشد) توضیح می‌دهد ... فرتاک | فرایند رشد تا کار 🏠 دبیرستان دخترانه ارزش آفرین و پسرانه کارآفرین برنا 👈 مسیر زندگی پایه هفتم تا نهم 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 🏠 رهیاری شغلی و پردیس آموزشی 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group کانال های | گروه خلاق برنا | در ایتا [یادگیرنده|نوآفرین|دین‌بنیان|خانواده محور]

🧐 #پریا_و_صدف (قسمت اول) 🔴فرصت زیادی تا پایان مهلت ثبت‌نام باقی نمونده یادتون باشه این کارسوق یک فرصت خوبه برای یادگیری، تمرین، حل مسئله و رقابت در یک رویداد کاربردی برنامه نویسی😉 🌐 لینک ثبت‌نام: https://erp.isfedu.ir/eforms/kodemakhfi 🔔 کانال اطلاع‌رسانی کارسوق ملی فراگیر کد مخفی: https://eitaa.com/kodemakhfi

🎉 شمارهٔ جدید مجله دیجیتال برنا منتظر به روز شد! توی این هفته در مورد این حرف زدیم که؛ توی باشگاه دنیا 🥇 بردن الکی پلکی نه تنها حال نمیده، که اصلا چیزی هم به اسم پارتی بازی توش وجود نداره مثل نوزادی که با خودش چشم نیاورده و نمیشه هیچ جوره براش پارتی بازی کرد که بتونه ببینه ✅ما اگه توی یه مسابقه ببازیم ولی بدونیم که ته ته تلاشمون رو کردیم حتی همون باخت هم برامون شیرین و دوست داشتنیه 😊 حالا اگه میخوای از ته و توی مساله قشنگ سر در بیاری، روی این لینک کلیک کن: https://borna.montazer.ir/devil-training-opponent/ ( ⚠️ یادت باشه؛ اگه تازه با برنا دوست شدی؛ از #مجله شماره یک شروع کن یا بیا تو شاد!) راستی هر سوالی داشتی برامون بنویس؛ حتما جواب میدیم😇 به دوستاتم بگو!! #حقیقتی_به_نام_من #مجله_دیجیتال_برنا #مجله_نوجوان #رشد_و_قدرت #هفته_پنجاه_و_نهم @bornamontazer

یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون #نماز تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست. ➕این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

#گزارش #پذیرش پیرامون وضعیت ره‌جویان پایه ششم هدهد و پایه نهم برنا سلام و احترام امسال هم مثل چندسال گذشته هدهدی های دختر و پسر پایه ششم و برنایی های پایه نهم در آزمون ورودی مدارس شاخص شهر شرکت کردند و خود را _پس از فرآیندهای آموزشی و ارزشیابی مستمر در دوران تحصیل_ برای آخرین بار محک زدند. نتیجه مطابق پیش بینی خیلی عالی بود. 👌عموم ره‌جویان در آزمون ورودی مدارس شاخص و تعدادی در آزمون تیزهوشان قبول شدند. ذکر چند نکته ی بسیار مهم ضرورت دارد: ➕ مطابق با اصل توجه به تفاوت های فردی، تقویت انگیزه های درونی، کشف استعداد نهفته، عزت نفس و کرامت انسانی و ... در روش آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا ، مثل همیشه به همه ره جویان پرتلاش ، همکاران و خانواده های محترم ، این تلاش گری ها و موفقیت ها را تبریک عرض کرده ؛ اما از آوردن اسم عزیزان در کانال مدارس معذوریم. ➕ پذیرش سالانه در این آزمون ها موید این است که در یک فضای آموزشی آرام، کم استرس، بدون مقایسه و رقابت مخرب، مبتنی بر تقویت انگیزه درونی و براساس انتخابگری و یادگیری مبتنی بر تلاش و عدم آموزش زودهنگام تستی و سطحی ، می توان به موفقیت های رایج دست یافت. ➕ طبعا علاقه ی مجموعه به ادامه مسیر آموزشی و تربیتی ره جویان در #گروه_خلاق_برنا هست. ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group قدم بر چشم کانال ایتا | گروه خلاق برنا | بگذارید [یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

🚩 همه‌ جا کربلاست… 🔹در اصفهان، عشق به اباعبدالله(ع) دوباره در پیاده‌روی جاماندگان اربعین می‌جوشد و اتحاد و انسجام ملت ایرانِ امام حسین را به نمایش می‌گذارد. 💠 به یاد شهدای جنگ تحمیلی ۱۲ روزه و تجدید بیعت با ولی امر مسلمین، همراه شویم در مسیر عشق. 📅 پنجشنبه ۲۳ مرداد | از طلوع آفتاب تا اذان ظهر 📍 از چهارراه نورباران و میدان آزادی، به سوی گلستان شهدای اصفهان 🔻 الی اصحاب الحسین علیه‌السلام #اربعین۱۴۰۴ #جاماندگان #الی_اصحاب_الحسین 🚩 فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir