🟧 سواد رسانه ای؛ برای هر سن چه محتوایی باید آموزش داده شود؟ سواد رسانه‌ای یک مهارت مهم است که باید به افراد در سنین مختلف آموزش داده شود. در زیر، مباحث مناسب برای آموزش سواد رسانه‌ای برای سنین مختلف را به تفکیک سنی بیان می شود. برای کودکان (زیر ۶ سال): تشخیص و شناسایی رسانه‌ها: به کودکان یاد دهید که رسانه‌ها مثل تلویزیون، کتاب، وب‌سایت‌ها و بازی‌های ویدئویی چیستند و چگونه از آن‌ها استفاده کنند. انتخاب محتوا: به آن‌ها بیاموزید که محتواهای مناسب برای سنشان را انتخاب کنند و به محتواهای نامناسب اجتناب کنند. برای کودکان دبستانی (۶ تا ۱۲ سال): تحلیل محتوا: به آن‌ها بیاموزید که محتواها را تحلیل کنند و از نقدهای سازنده برخوردار باشند. تشخیص اخبار جعلی: به آن‌ها نشان دهید چگونه اخبار جعلی را تشخیص دهند و از انتشار آن‌ها پرهیز کنند. حفظ حریم خصوصی: به آن‌ها بیاموزید که اطلاعات شخصی خود را در محیط آنلاین محافظت کنند. برای نوجوانان (۱۲ تا ۱۸ سال): ارتقاء انتقادی‌ترینکینگ: به آن‌ها بیاموزید چگونه اطلاعات را از منابع معتبر بررسی کنند و اخبار را از منابع معتبر دنبال کنند. تأثیرگذاری رسانه‌ها: مطالبی در مورد تأثیر رسانه‌ها بر نگرش‌ها و اعتقادات افراد به آن‌ها آموزش دهید. مسائل اخلاقی: به آن‌ها در مورد مسائل اخلاقی مرتبط با رسانه‌ها مانند تعامل محتوا با تبلیغات و تبلیغات پنهانی آگاهی دهید. برای بزرگترها (بالای ۱۸ سال): تحلیل عمیق محتوا: به آن‌ها بیاموزید که محتواهای پیچیده‌تر را تجزیه و تحلیل کنند و نظریه‌پردازی در مورد آن‌ها انجام دهند. کاربردهای حرفه‌ای: آموزش دهید که چگونه مهارت‌های سواد رسانه‌ای را در زمینه‌های شغفی یا حرفه‌ای خود به کار بگیرند. انتقاد سیاسی و اجتماعی: به آن‌ها کمک کنید تا نقدهای اجتماعی و سیاسی سازنده‌تری ارائه دهند و در فرآیندهای تصمیم‌گیری عمومی شرکت کنند. در همه مراحل، ارتقاء توانایی‌های تفکر انتقادی و حرفه‌ای در مورد رسانه‌ها و تعامل مسئولانه با آن‌ها بسیار مهم است. ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای

نقشه های شوم دشمنان در حوزه خانواده ، زنان و دختران این سرزمین در جنگ شناختی و جنگ ترکیبی تمامی نخواهد داشت چرا؟!🤔 حتما کلیپ تماشا کنید😳 #گاندو #جاسوس_انگلیسی #جنگ_ترکیبی #جنگ_شناختی

📽اکران عمومی و رایگان فیلم سینمایی 🎞مصلحت🎞 📌مکان اکران: شهرستان پاکدشت/فرون آباد مقبره الشهداء 📌زمان اکران : پنج شنبه۲۳شهریور ماه ۱۴۰۲ راس ساعت ۲۰:۰۰ #حوزه_هنری_شهرستان_پاکدشت #اداره_فرهنگ_و_ارشاد_اسلامی #حوزه_شش_مقاومت_بسیج_امام_صادق 📌امشب👆

هم اکنون.... اکران عمومی و رایگان فیلم مصلحت مقبره الشهداء شهر فرون آباد شهرستان پاکدشت با حضور پرشور اهالی فرهنگ دوست و خون گرم این شهر

اجتماع بزرگ امام رضایی ها (ع) زمان: شنبه ۲۵شهریورماه۱۴۰۲ ساعت۱۶:۳۰ مکان: پاکدشت میدان آزادگان #نشر_حداکثری #به_عشق_امام_رضا_ع

🔺سه ـ روش عمليات ادراكي 🔹اين روش به دنبال اثرگذاري بر نگرش‌ها، باورها، عقايد، اهداف و ارزش‌هاي طرف مقابل با هدف ايجاد دگرگوني در مخاطب، تا سرحد همسو شدن آنان با اهداف و منافع عمل‌كننده است. روش ادراكي بيشتر بر ترويج؛ يعني رواج دادن باورها، ارزش‌ها و عقايد متناسب با خواسته‌ها و اهداف خود، و نيز بر نوعي آموزش جهت‌دار مبتني است. عمليات ادراكي با عمليات رواني تفاوت دارد؛ زيرا عمليات رواني به دنبال ايجاد دگرگوني‌هاي دفعي و فوري، آن هم در سطح افكار است. هدف اصلي عمليات رواني، تهييج و تحريك است و اين با هدف اصلي عمليات ادراكي تفاوت دارد. آماج اصلي روش ادراكي، نخبگان و سپس عموم قشر تحصيل‌كرده جامعه است. 🔺چهار ـ تصديق 🔸تصديق يعني اينكه شخصي كه مورد احترام يا منفور است، بگويد: فكر، برنامه، محصول يا شخص معيّني خوب يا بد است. تصديق، فني رايج در تبليغ، مبارزات سياسي و انتخاباتي است. 🔺پنج ـ شايعه 🔹شايعه در فضايي توليد مي‌شود كه امكان دسترسي به اخبار و اطلاعات موثّق ممكن نباشد. 🔺شش ـ كلي‌گويي 🔸محتواي واقعي بسياري از مفاهيمي كه رسانه‌هاي غربي مصادره و در جامعه منتشر مي‌كنند، بررسي نمي‌شود. توليدات رسانه‌هاي غربي در دو حوزه سياست داخلي و خارجي، سرشار از مفهوم‌هايي چون جهاني شدن، مردم‌سالاري، آزادي، حقوق بشر و... است. اينها مفهوم‌هايي است كه بدون تعريف و توجيه مشخص، براي اقناع مخاطبان در زمينه‌اي مشخص به كار گرفته مي‌شود. هفت ـ گفتن بخش اندكي از حقيقت گاه خبر يا سخني به گونه‌اي مطرح مي‌شود كه با دستكاري پيوستگي و نظم محتواي پيام، جهت و نتيجه پيام منحرف خواهد شد. ادامه دارد... #منطقه_ممنوعه #لبیک_یا_خامنه‌_ای #ایران_قوی #جنگ_روانی

🎮 چند نفر گیمر در ایران است؟ ▫️گزارش مصرف بازی در کشور که توسط بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای تهیه شده و در نیمه دوم سال ۱۴۰۱ منتشر شده است. ▫️در این گزارش آمار‌های جالب و مهمی در خصوص مصرف بازی در سطح کشور وجود دارد که همگی مؤید میزان اهمیت این مسئله است.