💠 انقلاب آموزشی سعودی: آموزش هوش مصنوعی به بیش از ۶ میلیون دانش‌آموز از سال ۲۰۲۵ 🔹در اقدامی راهبردی و بی‌سابقه، بیش از ۶ میلیون دانش‌آموز عربستانی از سال تحصیلی ۲۰۲۵–۲۰۲۶ با برنامه درسی ملی هوش مصنوعی وارد عصر جدید آموزش خواهند شد. این طرح، نخستین ادغام سراسری AI در آموزش عمومی کشور محسوب می‌شود و با همکاری مرکز ملی توسعه برنامه درسی، وزارت آموزش، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، و اداره داده و هوش مصنوعی عربستان (SDAIA) طراحی شده است. 🔺اهداف و فلسفه آموزشی این برنامه، نسل آینده را برای نقش‌آفرینی در اقتصاد داده‌محور و رهبری فناوری آماده می‌سازد. محتوای درسی شامل: ▫️آموزش دانش نظری و کاربردهای عملی هوش مصنوعی، ▫️پرورش تفکر خلاق و حل مسائل واقعی دیجیتال، ▫️آماده‌سازی دانش‌آموزان برای تحصیلات عالی و مشاغل آینده در حوزه AI است؛ حوزه‌ای که به‌زودی موتور محرک بازار کار جهانی خواهد شد. 🔺پیوند با چشم‌انداز ۲۰۳۰ این اقدام بخشی از پروژه کلان Vision 2030 است که هدف آن ساخت جامعه‌ای دانش‌بنیان و سرمایه انسانی با مهارت‌های فناورانه پیشرفته می‌باشد. 🔹SDAIA نقشی محوری در این تحول ایفا کرده و با وزارت آموزش برنامه‌هایی همچون: ▫️انتشار راهنمای استفاده از هوش مصنوعی مولد در مدارس (تاکید بر اخلاق و نقش معلم)، ▫️تدوین چارچوب آکادمیک سعودی برای صلاحیت‌های AI (Education Intelligence) جهت انطباق با استانداردهای بین‌المللی و ارتقای رقابت‌پذیری جهانی فارغ‌التحصیلان، ▫️اجرای دوره‌های ملی و بین‌المللی با همکاری برترین متخصصان AI، را به مرحله اجرا رسانده است. 🔺برنامه‌های توسعه‌ای مکمل ▫️طرح سامائی (SAMAI): آموزش یک میلیون سعودی در حوزه هوش مصنوعی و مهارت‌های داده‌محور (ثبت‌نام بیش از ۵۰۰ هزار نفر تا امروز). ▫️بورسیه‌های تخصصی AI: همکاری با برنامه خادم حرمین شریفین برای اعزام استعدادهای برتر به دانشگاه‌های پیشرو جهانی در زمینه AI و علوم داده. ▫️آکادمی هوش مصنوعی مولد: تأسیس مشترک با شرکت NVIDIA در قالب SDAIA Academy، با هدف تربیت نیروی متخصص جهانی‌سطح. 🏷 پیوست تحلیلی 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

📚 کتاب «هوش‌ مصنوعی به شما نیاز دارد» #معرفی_کتاب #هفته_شانزدهم 📄 چند خطی از کتاب: اثر وریتی هاردینگ، با بهره‌گیری از سه تجربه‌ی تاریخی قرن بیستم، رقابت فضایی، فناوری لقاح مصنوعی (IVF) و پیدایش اینترنت، به ما نشان می‌دهد که آینده‌ی هوش مصنوعی نه یک تقدیر محتوم، بلکه یک میدان انتخاب و گفت‌وگوی اجتماعی است. هاردینگ، با رد قیاس رایج میان هوش مصنوعی و بمب اتم، استدلال می‌کند که می‌توان آینده‌ای متفاوت ساخت: آینده‌ای که در آن ارزش‌های دموکراتیک، اعتماد عمومی، محدودیت‌های اخلاقی و منافع جمعی بر مسیر توسعه هوش مصنوعی حاکم باشد. 👤 درباره نویسنده: وریتی هاردینگ مدیر پروژه هوش مصنوعی و ژئوپلیتیک در مؤسسه بنت برای سیاست عمومی در دانشگاه کمبریج است. وریتی هاردینگ دارای پیشینه‌ای متنوع است و در دولت به عنوان مشاور ویژه نیک کلگ، معاون سابق نخست‌وزیر بریتانیا فعالیت کرده است. او سپس یک دهه در شرکت آلفابت، شامل نقش‌هایی در گوگل و دیپ‌مایند، گذراند و به عنوان اولین رئیس جهانی سیاست عمومی خدمت کرد. در دیپ‌مایند، هاردینگ واحد تحقیق و اخلاق شرکت را هم‌بنیان‌گذاری کرد و به تأسیس مشارکت در هوش مصنوعی کمک کرد. تجربه او شامل دولت، صنعت و دانشگاه است و به او بینش‌های منحصربه‌فردی در تقاطع فناوری، سیاست و اخلاق می‌دهد. 🔗 برای دانلود/ خریداری کتاب 🔗 برای مطالعه و اطلاعات بیشتر 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

✍ روایت متاکاگ از کتاب «هوش‌ مصنوعی به شما نیاز دارد»» 💠 وریتی هاردینگ با استناد و استدلال نشان می‌دهد که سرنوشت هوش مصنوعی را نمی‌توان تنها به دست گروهی از متخصصان سپرد. همان‌گونه که در ماجراهایی چون رقابت‌های فضایی یا حتی تولد فناوری‌های حساس پزشکی، تجربه‌ی تاریخی بشر گواهی داده، آینده‌ی فناوری همیشه به گفت‌وگوی عمومی و به تصمیم جمعی نیاز دارد. 💠 او یادآور می‌شود که دموکراسی در عصر هوش مصنوعی تنها در صندوق رأی خلاصه نمی‌شود؛ بلکه در میدان اندیشه، گفت‌وگو و مطالبه‌گری نیز جریان دارد. این کتاب ما را متوجه می‌سازد که بی‌تفاوتی در برابر فناوری، خود شکلی از مشارکت است؛ مشارکتی منفعل که آینده را به دیگران واگذار می‌کند. 💠 در جای‌جای اثر، جملاتی چون «آینده متعلق به همه‌ی ماست» و «برای داشتن نظر در مورد هوش مصنوعی لازم نیست متخصص باشید» چون زنگ بیدارباشی طنین می‌اندازد. نویسنده ما مارا میخواهد آگاه کند که گمان نکنیم هوش مصنوعی تنها مسئله‌ی مهندسان یا سیاستمداران است. برعکس، این فناوری انعکاس تمام‌قدی از خودِ ماست؛ با همه‌ی ضعف‌ها، سوگیری‌ها، آرزوها و بیم‌هایمان‌ 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

💠 ترجمه مقاله: «اثرات هوش مصنوعی مولد بر تلاش شناختی و عملکرد وظیفه» 📚 این مقاله یکی از نخستین پروتکل‌های مطالعاتی در سطح بین‌الملل است که با طراحی یک آزمایش تصادفی کنترل‌شده (RCT) در میان دانشجویان، به بررسی این پرسش می‌پردازد که: ▫️ آیا هوش مصنوعی مولد می‌تواند میزان تلاش شناختی و کیفیت عملکرد انسان را کاهش یا افزایش دهد؟ ▫️ چه پیامدهایی برای یادگیری، تمرکز و بهره‌وری دارد؟ ▫️ و چگونه باید این فناوری را در مسیر علمی و آموزشی به‌کار گرفت؟ 📥 حالا می‌توانید نسخه‌ی فارسی این مقاله را به‌صورت کامل و دقیق مطالعه کنید. 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

💠 عربستان سعودی از HUMAIN Chat استقبال کرد؛ پیشرفته‌ترین اپلیکیشن هوش مصنوعی با تمرکز بر زبان عربی 🔹شرکت HUMAIN، زیرمجموعه صندوق سرمایه‌گذاری عمومی عربستان سعودی (PIF)، از اپلیکیشن HUMAIN Chat رونمایی کرده است؛ نخستین سامانه گفت‌وگوی هوش مصنوعی نسل جدید که به‌طور اختصاصی برای بیش از ۴۰۰ میلیون عرب‌زبان و ۲ میلیارد مسلمان طراحی شده است. این اپلیکیشن با تکیه بر مدل زبانی پیشرفته ALLAM 34B، شکاف تاریخی در شمول دیجیتال و برابری زبانی را پر می‌کند. 🔺ویژگی‌های کلیدی مدل ALLAM 34B: ▫️آموزش‌دیده بر پایه ۸ پتابایت داده، شامل ۳۸۰ میلیارد واژه عربی، ۳۹۰ هزار کتاب و بیش از ۵۰۰ میلیارد توکن عربی ▫️توسعه‌یافته توسط بیش از ۱۲۰ متخصص هوش مصنوعی، شامل ۳۵ دکترای تخصصی، با نسبت جنسیتی برابر ▫️ارزیابی مستقل توسط Cohere و کسب رتبه برتر در آزمون MMLU به‌عنوان پیشرفته‌ترین مدل زبانی عربی در جهان ▫️طراحی‌شده با رویکرد Arabic-first و قابلیت دو‌زبانه کامل (عربی–انگلیسی) ▫️تطابق عمیق با زمینه‌های فرهنگی، اسلامی و منطقه‌ای خاورمیانه 🔺قابلیت‌های HUMAIN Chat: ▫️جست‌وجوی وب در لحظه برای دسترسی به دانش به‌روز ▫️ورودی صوتی عربی با پشتیبانی از گویش‌های مختلف ▫️سوئیچ روان بین زبان‌های عربی و انگلیسی در یک مکالمه ▫️اشتراک‌گذاری مکالمات برای همکاری و استفاده مجدد ▫️میزبانی کامل در زیرساخت بومی عربستان با رعایت استانداردهای PDPL 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

💠 تجربه‌ای نوین در امارات برای ادغام هوش مصنوعی در آموزش و پرورش 🔹امارات متحده عربی در سال تحصیلی ۲۰۲۵–۲۰۲۶ آغازگر تجربه‌ای بی‌سابقه در منطقه شد: تدریس رسمی ماده هوش مصنوعی از مهدکودک تا دبیرستان. این سیاست، که تنها مشابه آن در سطح جهانی در چین دیده می‌شود، بخشی از راهبرد ملی امارات برای قرار گرفتن در صف نخست رهبری فناوری و اقتصاد دیجیتال جهانی است. 🔺ابعاد آموزشی و محتوای درسی منهج هوش مصنوعی امارات شامل هفت محور کلیدی است: ▫️مفاهیم بنیادین AI، ▫️داده و الگوریتم‌ها، ▫️کاربردهای نرم‌افزاری، ▫️اخلاق و مسئولیت الگوریتمی، ▫️پروژه‌های نوآورانه و طراحی، ▫️کاربردهای عملی، ▫️سیاست‌گذاری و مشارکت اجتماعی. این برنامه بر توانمندسازی نیروی انسانی تأکید دارد و هدف آن جایگزینی معلم نیست؛ بلکه تجهیز دانش‌آموزان و معلمان به ابزارهای دیجیتال برای آموزش تطبیقی، خلاقانه و داده‌محور است. تاکنون بیش از ۱۰۰۰ معلم برای تدریس این ماده آموزش دیده‌اند. 🔺زیرساخت‌ها و نهادهای پشتیبان ▫️راه‌اندازی برنامه‌های تربیت معلم مبتنی بر AI (با همکاری ADEK و مدرسه ۴۲ ابوظبی)، ▫️استفاده از ابزارهایی همچون ChatGPT، Microsoft Copilot و MagicSchool.ai برای طراحی و ارزیابی دروس، ▫️توسعه پلتفرم «ألف للتعليم» که امروز بیش از یک میلیون دانش‌آموز در ۱۴۰۰۰ مدرسه در امارات، آمریکا، اندونزی و مراکش از آن استفاده می‌کنند. 🔺پیوند با راهبرد کلان امارات: ▫️همسویی با استراتژی ملی هوش مصنوعی ۲۰۳۱ و استراتژی اقتصاد دیجیتال ۲۰۲۲، ▫️تلاش برای افزایش سهم فناوری‌های دیجیتال از ۱۱.۷٪ تولید ناخالص داخلی (۲۰۲۱) به بیش از ۲۰٪ تا ۲۰۳۱، ▫️ایجاد پارک‌های فناوری و اکوسیستم‌های نوآوری همچون Hub71 ابوظبی، شهر اینترنتی دبی و پارک تحقیقاتی شارجه. 🔺جایگاه منطقه‌ای و بین‌المللی این ابتکار امارات نه تنها استانداردهای جدیدی در آموزش منطقه‌ای ترسیم می‌کند، بلکه بخشی از «دیپلماسی زیرساخت‌های دیجیتال» این کشور است که ابعاد امنیتی، اقتصادی و ژئوپلیتیکی را پوشش می‌دهد. انتظار می‌رود کشورهای خلیج فارس با الهام از این تجربه، مدل مشابهی را پیاده‌سازی کنند. ادغام همه‌جانبه هوش مصنوعی در آموزش امارات، بیش از آنکه یک سیاست آموزشی صرف باشد، یک راهبرد ژرف در توسعه سرمایه انسانی، اقتصاد دانش‌بنیان و رقابت فناورانه جهانی است. این گام می‌تواند آینده نظام آموزشی منطقه را بازتعریف کرده و امارات را در خط مقدم رهبری هوش مصنوعی در سطح بین‌المللی قرار دهد. 🏷 ضمیمه خبری-تحلیلی گزارش 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

💠 سم آلتمن: حتی ما مدیرعاملان شرکت های تکنولوژی بزرگ، خیلی موقع ها نمی دونیم داریم چکار می کنیم! 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت

💠 مشارکت راهبردی امارات و آنگولا در حوزه فضا و هوش مصنوعی 🔹 شرکت اماراتی Space42، پیشگام در فناوری فضایی هوش مصنوعی‌محور، با امضای یک تفاهم‌نامه جامع پنج‌ساله با «سازمان اطلاعات و امنیت نظامی آنگولا (SISM)» وارد مرحله‌ای جدید از همکاری‌های فناورانه و امنیتی شد. این توافق در جریان سفر رسمی محمد بن زاید آل‌نهیان، رئیس امارات، به آنگولا و در حضور مقامات عالی‌رتبه دو کشور به امضا رسید. 🔹 حوزه‌های همکاری در این توافق شامل هفت محور کلیدی است: 1. ارتباطات ماهواره‌ای پیشرفته 2. مشاهده زمین و هوش مکانی (Geospatial Intelligence) 3. تحلیل داده‌ها با هوش مصنوعی 4. سکوهای هوایی ارتفاع بالا (HAPS) برای مخابرات و پایش 5. پهپادهای امنیت ملی ویژه مرزبانی و نظارت 6. راهکارهای کنترل مرزی مبتنی بر فناوری‌های یکپارچه 7. توسعه مراکز فرماندهی و کنترل (C2) 🔹 Space42 پیش‌تر با سرویس YahClick پوشش کامل ماهواره‌ای آنگولا را تضمین کرده بود و اکنون قصد دارد با بهره‌گیری از سامانه پیشرفته Thuraya-4 دامنه خدمات خود را گسترش دهد. این همکاری به‌منزله تثبیت تعهد بلندمدت امارات به بازار آفریقا و تقویت روابط دوجانبه با آنگولا ارزیابی می‌شود. 🔹 مذاکرات اخیر میان ژنرال ژوآئو پریرا ماسانو (رئیس اطلاعات نظامی آنگولا) و مدیران Space42 در ابوظبی، با نمایش زنده توانمندی‌های این شرکت در حوزه اطلاعات ماهواره‌ای و راهکارهای مبتنی بر هوش مصنوعی همراه بود که بستر شکل‌گیری این توافق استراتژیک را فراهم کرد. 🔹 این توافق نه‌تنها نشان‌دهنده گسترش ژئوپلیتیک فناوری فضایی امارات در آفریقا است، بلکه الگویی از دیپلماسی فناورانه نوین محسوب می‌شود که فناوری‌های پیشرفته فضا، هوش مصنوعی و امنیت ملی را در یک چارچوب همکاری جامع ترکیب می‌کند. 🏷 پیوست خبری-تحلیلی 🌐 متاکاگ | فراتر از شناخت