۱. آزادی توهین در حقوق‌کامن‌لا❗️ در حقوق کامن لا، از دیر هنگام توهین به مقدسات با عنوان blasephemy جرم بوده، که شامل هرگونه انکار مسیحیت یا کتاب مقدس یا خدا هم میشده است و البته در سال های اخیر در حقوق انگلستان این محدودیت به توهین آمیز بودن مشروط شده است. ۲. آزادی توهین و نقض اصل همزیستی مسالمت آمیز❗️ آزادی توهین، در وهله اول ناقض اصل همزیستی مسالمت آمیز در منشور سازمان ملل متحد است و چنین آزادی غیر انسانی منتهی به رواج خشونت و ناهمزیستی ملل و گسترش تنفر میان ملت ها خواهد شد. ۳. آزادی توهین و اصل برابری و عدم تبعیض❗️ اصل برابری و عدم تبعیض از اصول مسلم منشور سازمان ملل متحد اعلامیه جهانی حقوق بشر و میثاقین است. بدون شک توهین و تحقیر استهزاء نمادهای فرهنگ تبعیض گرایانه است که گسترش آن به گسترش نابرابری و تبعیض میانه ملتها خواهد انجامید. توهین به ملتها و فرهنگ ها و تمدن ها در حالی در فرانسه آزاد است که در این کشور به گفته مکرون نه تنها یهودستیزی بلکه صهیونیسم ستیزی و انکار هولوکاست و زیر سوال بردن مشروعیت قانونی اسرائیل اقدام مجرمانه بوده و مجازات شدید خواهد داشت و مکرون ابراز می دارد که به حمایت از مرده و زنده یهودی ها در فرانسه متعهدیم. چنین وضعیتی به‌طور صریح ترویج نژاد پرستی است. ۴. آزادی توهین در سنجه اخلاق❗️ در تمامی اسناد بین المللی و منطقه‌ای حقوق بشر عنصر اخلاق به عنوان یکی از محدودیتهای آزادی مورد تاکید قرار گرفته است از جمله در ماده ۱۹ اعلامیه جهانی حقوق بشر و بند ۲ میثاق بین المللی حقوق مدنی سیاسی و ماده ۱۰ کنوانسیون اروپایی حقوق بشر و ماده ۱۳ کنوانسیون آمریکایی حقوق بشر و به محدودیت آزادی به اخلاق اشاره دارند. ۵. آزادی توهین و تهدید امنیت❗️ یکی از تبعات آزادی توهین تهدید یا نقض امنیت است ماده ۱۹ اعلامیه جهانی حقوق بشر و ماده ۱۹ میثاق بین المللی حقوق سیاسی مدنی ماده ۱۰ کنوانسیون اروپایی حقوق بشر و ماده ۱۳ کنوانسیون آمریکایی حقوق بشر و ماده ۲۷ منشور آفریقایی حقوق بشر ابر محدودیت آزادی به موارد نقض امنیت و نظم عمومی اشاره دارند. ۶. آزادی توهین و حقوق و حیثیت دیگران❗️ آزادی توهین به طور صریح حقوق و حیثیت دیگر انسان ها را نقض می کند و برخلاف ماده ۱۹ اعلامیه جهانی حقوق بشر و بند ۱۹ میثاق مدنی سیاسی ن ماده ۱۰ کنوانسیون اروپایی حقوق بشر و ماده ۱۳ کنوانسیون آمریکایی حقوق بشر است. ۷. آزادی توهین و تکلیف حمایت از کودکان❗️ رواج آزادی توهین به افراد، ملت ها و ادیان و مذاهب، به طور فاحشی ناقض حقوق کودکان است. چنان که ماده ۱۷ کنوانسیون حقوق کودک بر حمایت از کودک در برابر اطلاعات و مطالبی که در سعادت کودک آسیب می آفریند تاکید دارد. ماده ۱۸ کنوانسیون حقوق کودک برای حفظ منافع عالیه کودک و ماده ۲۹ این کنوانسیون بر توسعه و ترویج و آموزش احترام کودکان به هویت فرهنگی خود و تمدن های متفاوت با تمدن خودی تاکید دارد. به راستی چه آینده زشت غیر اخلاقی در انتظار کودکانی است که در جهان و به طور خاص در فرانسه آماج انتشار انواع توهین به افراد و ملتها و فرهنگ ها و تمدن های دیگر، آن هم در قالب های تاثیر گذار هنری و رسانه های عمومی هستند؟! ۸. دیدگاه اعلامیه حقوق‌بشر اسلامی❗️ مطابق ماده بیست و دوم اعلامیه حقوق بشر اسلامی مصوب سازمان کنفرانس اسلامی، آزادی بیان یک‌ضرورت است اما سوء استفاده از آزادی بیان و حمله به مقدسات و کرامت انبیا یا به کارگیری هر چیزی که منجر به ایجاد اختلال در ارزش‌ها یا متشتت شدن جامعه یا زیان یا متلاشی شدن اعتقاد شود، همچنین، برانگیختن احساسات قومی یا مذهبی و یا هر چیزی که منجر به برانگیختن هر نوع حس تبعیض نژادی گردد، ممنوع است. @MohamadRezaBagherzadeh https://eitaa.com/Tabatabaei_ir

🔰دستورات عارف کامل مرحوم آیةالله سیدعلی قاضی به شاگردانشان در ماه رجب، شعبان و رمضان ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 Eitaa.com/TABATABAEI_IR

✳️ فرمایشات حضرت آیت الله شب زنده دار درباره اهتمام حضرت آیت الله سبحانی و حضرت آیت الله نوری همدانی(دام ظلهما) به وقت و نظم. 🔺 حضرت آیت الله شب زنده دار در ابتدای شروع دو درس خارج فقه و الشخص الاعتباری در 2 بهمن 1401 پس از تسلیت وفات همسر مغفوره مکرمه آیت الله سبحانی(دام برکاته) و طلب رحمت و هدیه سوره حمد و صلوات به روح آن مرحومه، فرمودند: «حقیقتاً آیت‌الله سبحانی(دام ظله) برای روحانیت و عزت روحانیت، آیتی هستند. ایشان از سالیان جوانی‌شان تا به امروز خدمات نافعی دارند. ایشان دارای تألیفات متعدد هستند. اگر چه مناسب بود بحث را تعطیل می‌کردیم و در تشییع جنازه‌ی آن مخدره‌ی معظمه شرکت می‌کردیم اما سجیه‌ی خود آیت‌الله سبحانی اهتمام فراوان به درس و تعطیل نشدن محافل بحث و درس است. و شنیدم دیروز هم با اینکه همسرشان به رحمت خدا رفته بود و ایشان عزادار بودند به درس تشریف آوردند و درس گفتند. این اهتمام ایشان به درس خیلی مهم است که دارند و زندگی ایشان نیز منظم است. تقریباً همیشه رأس ساعت 9 می‌خوابند و این همه تألیفات کثیره مفید‌ه‌ای که دارند واقعاً‌ جز تنظیم وقت و توفیق الهی‌ای که خدای متعال به ایشان عطا فرموده منشأ دیگری ندارد. این اهتمام به درس را آیت‌الله نوری همدانی (دام ظله العالی) نیز دارند. من یادم است که این قسمتی که الان ورودی به صحن حیاط مسجد اعظم شده، قبلا شبستان کوچکی بود، و ایشان در آنجا رسائل تدریس می‌فرمودند. یکی از اساتیدی که ما نزدشان صرف و ادبیات می‌خواندیم به درس رسائل آیت نوری همدانی(دام ظله) می‌رفتند. استادمان گفتند یکی از کسانی که خیلی در آمدن، منظم بود، همین آیت‌الله نوری بودند کما این که آیت‌الله سبحانی هم خیلی در وقت منظم بودند و سر وقت در درسشان حاضر می‌شدند. استادمان گفت: یک روزی آقای نوری بر خلاف عادت چند دقیقه‌ای – شاید حدود 3 تا 5 دقیقه - دیر آمدند و بعدش عذر خواستند و فرمودند: یک طفل شیرخواری داشتیم که از دنیا رفت. رفتیم او را دفن کردیم و آمدیم برای درس. این مقدار که چند دقیقه‌ای دیر آمدیم به خاطر این بود که رفتیم او را دفن کردیم و چند دقیقه‌ای طول کشید. ایشان این طور اهتمام به درس داشتند که وقتی فرزندش درگذشت، رفته او را دفن کرده ولی درس را تعطیل نکرده و برای درس حاضر شده است. خدای متعال ان شاءالله سایه این بزرگان را حفظ کند و امثال آن‌ها در حوزه‌های علمیه فراوان بشود». 📅 1401/11/2 #نظم #اهتمام_به_درس @pand_saadat   🆔https://eitaa.com/Tabatabaei_ir

🔴عبادت و تفکر 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ امام هادی علیه السلام در روایتی می‌فرماید: لَيْسَتِ الْعِبَادَةُ كَثْرَةَ الصِّيَامِ وَ الصَّلَاةِ وَ إِنَّمَا الْعِبَادَةُ كَثْرَةُ التَّفَكُّرِ فِي أَمْرِ اللَّهِ؛ «عبادت به روزه و نماز زیاد نیست؛ بلکه عبادت تفکر زیاد در امر خدا است» در اینکه منظور از «امر خدا» در این روایت چیست چند احتمال داده شده است: یک. دستور خدا؛ یعنی اوامر و نواهی خداوند؛ دو. فعل خدا؛ احتمال سوم این است که منظور تفکر در امور الهی باشد؛ یعنی تفکر در آیات تکوینی و تشریعی حضرت حق. به هر حال #امام_هادی علیه السلام در این روایت، «تفکر»ی که ما را به خدا برساند و درباره مسائل مربوط به خدا باشد، نه تنها به عنوان «عبادت» بلکه «عبادت کامل» معرفی می‌کند. و این از امتیازات منحصر به فرد دین اسلام (در مقایسه با سایر ادیان) است که تفکر در دین و تفکر در آیات تکوینی و تشریعی الهی را از اتمَ مصادیق عبادت به شمار می‌آورد. #تفکر @Ahmadhoseinsharifi 🆔https://eitaa.com/Tabatabaei_ir

Imam al-Hadi(A.S.) said to one of his adherents: In a friendly manner say to him: "When Allah intends goodness for somebody, He makes him accept the blame of the friends". امام هادی (علیه السلام) إِنَّ اللَّهَ إِذَا أَرَادَ بِعَبْدٍ خَیْرا إِذَا عُوتِبَ قَبِلَ. اگر خداوند خیر بنده ای را بخواهد، [او را حالتی عطا می کند که] هرگاه از او عذر خواسته شد، می پذیرد. 🖤🖤🖤 We send condolences to Imam Mahdi (ajtfs) and the believers on the Martyrdom anniversary of Imam Ali-un-Naqi al-Mahdi (A.S) 🆔https://eitaa.com/Tabatabaei_ir