📚 انتشار اختصاصی دیدار تاریخی مقام معظم رهبری از شبه قاره هند ⏰⏰ دوشنبه‌ها و جمعه‌ها قسمت ۴۵: 🌿 ادامه مصاحبه با خبرگزاریهای بین‌المللی 🔵 پرسش: (واشنگتن پست) آیا در کنفرانس کشورهای غیر متعهد، نماینده ایران از همه نمایندگی‌های کشورها دعوت کرده بود که به ایران بیایند؟ 🔵 پرسش: بی شک دعوت ایشان این است. فکر می‌کنم بی‌سابقه نباشد. 🔵 پرسش: (واشنگتن پست) این مربوط به افراد می‌شود یا نمایندگی‌ها؟ 🔵 پرسش: به افراد یا سازمان‌های خبری مربوط می‌شود که سابقه خوبی نسبت به ایران نشان نداده‌اند. 🔵 پرسش: چه اندازه زمان می‌خواهد که ایران بتواند عراق را از کشور خود بیرون کند؟ 🔴 پاسخ: هنوز نمی‌توان پیش‌بینی کرد اما ما پس از هفته اول جنگ، نیروهای عراقی را فرسوده کردیم و عقب راندیم و اکنون بسیاری از نیروهای عراقی که پشیمان هم هستند عقب نشینی می‌کنند. ستم نیروهای متجاوز عراقی با بمباران شهرها و مناطق مسکونی بوده نه با جنگ شیمیایی. همانطور که شما می‌دانید، اما تمام مردم دنیا نمی‌دانند؛ دزفول و اهواز بارها توسط موشک‌های دوربرد کوبیده شدند. 🔵 پرسش: نظر شما راجع به سرنوشت افغانستان چیست؟ 🔴 پاسخ: در مسأله افغانستان هر مجمعی تشکیل شود، بایستی مردم افغانستان عضو اصلی مجمع باشند. 🔵 پرسش: آیا شما حاضرید با نماینده جدید سازمان ملل - کورت والدهایم- صحبت کنید؟ 🔴 پاسخ: ما اصراری نداریم که صحبت نکنیم با نماینده سازمان ملل. اما می‌گوییم نمایندگان مردم افغانستان هم باید حضور داشته باشند. 🔵 پرسش: آیا حامل پیامی برای اتفاقات جاری هند هستید؟ 🔴 پاسخ: آقای رجایی - نخست وزیر- پیامی برای خانم گاندی داشته‌اند که رساندم اما پیام دیگری نبود. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔰سفیر صبح (واکاوی دیدار تاریخی مقام معظم رهبری از شبه قاره هند) 🔹️🔹️🔹️ به قلم: حجت‌الاسلام دکتر سیدعلیرضا طباطبایی (مسئول پایگاه اندیشه‌ حقوق‌ عمومی) 🌿 تنظیم نرگس حشمتی سیده‌فاطمه طباطبائی مریم مددی 🌎 https://b2n.ir/277012 🌐 Publiclaw360.com

🔺درسهایی عمیق از داستان تلخ #رومینا🔺 سالهاپیش که دانشجوی حقوق بودم ارتباط بسیار خوبی با اساتید و کارمندهای دانشگاه داشتم و این ارتباط سبب می شد تا هروقت اراده کنم در دادگاه هایی که اساتیدم قاضی آن شعبات بودند حضور داشته باشم و پشت میزی بنشینم و البته دسترسی به پرونده ها و پیگیر روند دادرسی ها در زمان قاضی القضات بودن آیت الله یزدی که دادسرا را برچیده بود و محاکم حقوقی و کیفری در شعبات جداگانه ای نداشت. یکی از شعباتی که به آن زیاد رفت و آمد داشتم از اساتید ارجمندم به نام قاضی ...... بود و پرونده ای داشت که دختری ۱۵ ساله به همراه مردی ۳۵ اقامه دعوا کرده بودند تا از دادگاه به دلیل مخالفت خانواده دختر اجازه عقد بگیرند. پدر و مادری که مثل مار به خود می پیچیدند و دختری که کوتاه نمی آمد و مردی که اتفاقا یک بار ازدواج هم کرده بود منتظر بود تا اجازه عقد بگیرد و دختر نوجوان را با حکم دادگاه به حجله ببرد. قاضی در ابتدا دختر را فراخواند و حرف هایش را شنید. سپس خواستگار را فراخواند و با پرخاش و تندی و حتی تهدید به او فهماند که تا پایان حکم اگر بفهمد هرگونه ارتباطی به هر شکل با دختر داشته باشد عواقب وحشتناکی خواهد داشت. سپس مادر دختر را صدا کرد. از مادر پرسید آیا شده پدر دختر نوازشش کند و شب ها برایش قصه بخواند یا با او حرف بزند تا بخوابد؟ زن گفت به هیچ عنوان اجازه نمی دهم یعنی چه. چه معنی دارد پدر به دختر دست بزند! قاضی نگاهی کرد و گفت آیا شما این کار را انجام می دهی و تاکید کرد واقعیت را بگو. مادر گفت نه این کار را نمی کنم. گفت از چه سنی دیگر دخترت را حمام نمی کنی؟ مادر گفت از کودکی به او آموختم خودش حمام کند. و چند سوال دیگر نظیر این سوال ها پرسید و جواب هایی شبیه این جواب ها گرفت. سپس قاضی دستور داد پدر هم بیاید داخل و به پدر و مادر گفت با این ازدواج مخالفید؟ آن ها گفتند بله ... قاضی گفت برای سه ماه آینده وقت تعیین می کنم. در این مدت باید به دستوراتی که می دهم عمل کنید. هر شب پدر باید دختر را نوازش کند با او حرف بزند تا بخوابد. مادر هم باید مدام فرزند تان را نوازش کنید و حتی گاهی او را به حمام ببرید و ... دستور های دیگری که برای من عجیب بود. تاریخ سه ماه بعد را جایی یادداشت کردم و راس مقرر هماهنگ کردم و در شعبه حضور یافتم. به شدت هم می ترسیدم با اصرار دختر و آن مرد به دلیل بلوغ و رشد دختر قاضی و سایر شرایط که مهیا بود قاضی رأی به ازدواج آن دو بدون اذن پدر دهد. در کمال ناباوری دختر به همراه پدر و مادر در شعبه حضور یافت و اعلام کرد که دیگر تمایلی به ازدواج ندارد و ماجرا به اتمام رسید. پس از خروج آن ها استاد رو به من کرد و گفت من خودم هم دختر دارم این دختر بچه عاشق نبود و شوهر نمی خواست نیاز به نوازش و لمس و توجه داشت. حال من با شما دوباره قصه ای را مرور می کنیم رومینا دختری سیزده ساله بود ... و پدر رومینا با داس در حالی که دختر خواب بود گردنش را برید... رومینا و رومیناها نه عاشقند و نه مشکل ناموسی دارند این دختر ها - زن ها- توجه و احترام و لمس و نوازش نیاز دارند که از پدر و مادر دریافت نمی کنند و برای رفع مشکل به سمت بیرون از خانواده می روند. رومینا که رفت اما ما یاد بگیریم که دختر های مان نیاز به توجه و عشق و لمس و نوازش پدر و مادرهای شان دارند. با گفتن اینکه رومینا عاشق بود، نگوییم کودک همسری چاره درد است ، نگوییم این بچه خودش هم مشکل اخلاقی داشت و چرا به دنبال آن مرد رفت و ...و... بدانیم با این جملات ماهم داس برداشته و گلوی رومینا و رومیناها را می بریم. 🔺صرفنظر از مباحث فقهي و حقوقي جاری در پرونده رومینا، این داستانهای واقعی حاوی نكات روانشناسی بسیار ارزشمندی است. 🇮🇷 پایگاه اندیشه حقوق عمومی و فضای مجازی @Drsart

حکایت#حقوق_بشر 🌹ارسال طرح از جناب مهندس نظیر عابدی از شیعیان کشور هند. @Drsart

🎥 روایتی از تخریب «جنت‌البقیع» توسط وهابیون همزمان با ٨ شوال (امروز) 🆔 @Drsart

✅ شانزده رویکرد رئیس مجلس یازدهم در نطق امروز 🔹رویکرد اول؛ «مردمی سازی حکمرانی و اقتصاد»/ حکمرانی و مدیریت اقتصاد با اراده و حضور و سرمایه و فعالیت مستقیم مردم انجام شود 🔹رویکرد دوم؛ مجلس یازدهم به نسل جوانِ پرانگیزه میدان و برای توانمندسازی آنان برنامه می‌دهد 🔹رویکرد سوم؛ توجه ویژه به عدالت قالیباف حل مشکل محرومین را از بارهای برزمین مانده انقلاب می داند 🔹رویکرد چهارم؛ استفاده از ظرفیت مجلس در حوزه قانونگذاری و نظارت برای هدایت دولت به مسیر مطلوب(بنای مچگیری نداریم اما در پیگیری منافع مردم کوتاه نمی‌آییم) 🔹رویکرد پنجم؛ پیگیری حل بیماری‌های اصلی اقتصاد ملی(پیگیری موضوعاتی مثل رشد نقدینگی، بهینه نبودن قیمت‌های نسبی و تخصصی نبودن تولید،حذف مداخلات غیرمنطقی دولت، انحصارات، امضاهای طلایی، پولی سازی، کسری بودجه و نظام مالیاتی معیوب) 🔹رویکرد ششم؛ پیگیری حل آسیب‌های اجتماعی ناشی از فقر و محرومیت(بارهای برزمین مانده انقلاب) 🔹رویکرد هفتم؛ سرکشی مستمر به نقاط مختلف کشور و پیگیری مشکلات مردم(قالیباف معتقد است با محوریت نماینده هر شهر باید مسائل و مطالبات محلی را حل و فصل کرد) 🔹رویکرد هشتم؛ ظاهرا قرار است با تشکیل کارگروه‌های موضوعی مشکلات ملی در دستور کار مجلس قرار بگیرد و پیگیری آن آن از اولویت های سفرهای قالیباف شود 🔹رویکرد نهم؛ تقویت نهاد خانواده و تقویت سبک زندگی اسلامی- ایرانی در برابر سبک زندگی غربی 🔹رویکرد دهم؛ پیگیری اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش است 🔹رویکرد یازدهم؛ کمک به اصلاح و تقویت کمّی و کیفی رسانه ملّی 🔹رویکرد دوازدهم-شبکه ملی اطلاعات- قرار است از ظرفیت مجلس برای قانونمندسازی فضای مجازی، و افزایش کیفیت خدمات زیرساختی و محتوایی در فضای مجازی استفاده شود 🔹رویکرد سیزدهم؛ مجلس باید نماینده همه مردم ایران باشد،حتی کسانی که به هر دلیل سیاسی، یا نارضایتی از شرایط کشور، به آن رای نداده‌اند 🔹رویکرد چهاردهم؛ دفع حداقلی و جذب حداکثری (رئیس مجلس گفته با دشمنان داخلی و خارجی مسامحه نمی‌کند ولی با طرد نیروهای انقلاب، به دلیل اختلاف سلیقه‌های سیاسی یا کارشناسی، با جدیّت مخالفت خواهد کرد) 🔹رویکرد پانزدهم؛ مجلس یازدهم مسیر حاج قاسم را در جبهه مقاومت دنبال کند و برای همکاری با تمام جبهه مقاومت هرگونه همکاری را انجام دهد 🔹رویکرد شانزدهم؛ تکمیل زنجیره انتقام خون شهید سلیمانی (مذاکره با آمریکا را پرهزینه و بی فایده می‌داند و دنبال اخراج کامل ارتش آمریکا از خاورمیانه است) 🔹رویکرد هفدهم؛ تقویت دیپلماسی منطقه‌ای (دغدغه مجلس یازدهم تقویت رابطه با کشورهای منطقه و قدرت‌هایی است که با ایران منافع راهبردی دارند) ♦️قالیباف چهار کلید برای تحقق این شانزده رویکرد دارد که عبارتند از شفاف‌سازی، هوشمندسازی، مردمی‌سازی و کارآمدسازی @Drsart

✅ قانون اساسی و اختیارات ولایت فقیه در بیان حضرت امام خمینی (ره) بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران @Drsart

✅ هیچگاه در خدمت به خلق‌الله خود را طلبکار مدان که آنان به حق، منّت بر ما دارند که وسیلۀ خدمت به او جلّ‌وعلا هستند. ✅ در خدمت به آنان دنبال کسب شهرت و محبوبیت مباش که این خود حیله شیطان است. 📚صحیفه نور، ج ٢٢، ص ٣٧٣ 🆔 @Drsart

🔺رهبر معظم انقلاب/امروز: 🔻 مساله ولایت فقیه هزار سال در بین علما مطرح بود اما امام این موضوع را وارد مسائل اصلی فقهی کردند. 🌿 پایگاه اندیشه حقوق عمومی و فضای مجازی 🆔 @Drsart

✅اصل يكصد و هفتم قانون اساسی: 🔺پس از مرجع عاليقدر تقليد و رهبر كبير انقلاب جهاني اسلام و بنيانگذار جمهوري اسلامي ايران حضرت آيت‌الله‌العظمي امام خميني «قدس سره‌الشريف» كه از طرف اكثريت قاطع مردم به مرجعيت و رهبري شناخته و پذيرفته شدند، تعيين رهبر به عهده خبرگان منتخب مردم است. 🔺خبرگان رهبري درباره همه فقها واجد شرايط مذكور در اصول پنجم و يكصد و نهم بررسي و مشورت مي‌كنند هرگاه يكي از آنان را اعلم به احكام و موضوعات فقهي يا مسائل سياسي و اجتماعي يا داراي مقبوليت عامه يا واجد برجستگي خاص در يكي از صفات مذكور در اصل يكصد و نهم تشخيص دهند او را به رهبري انتخاب مي‌كنند و در غير اين صورت يكي از آنان را به عنوان رهبر انتخاب و معرفي مي‌نمايند. رهبر منتخب خبرگان، ولايت امر و همه مسئوليت‌هاي ناشي از آن را بر عهده خواهد داشت. 🔺رهبر در برابر قوانين با ساير افراد كشور مساوي است.  @Drsart

🎥 فیلم دیده‌نشده‌ای از روایت دست اول آیت‌الله خامنه‌ای از لحظات رای‌گیری مجلس خبرگان برای انتخاب ایشان به عنوان رهبر انقلاب ✅ @Drsart