💢 بی عدالتی محض ‌ ✅کسی که بنیه‌ی مالی ندارد، بنیه‌ی علمی هم نداشته باشد. این بی‌عدالتیِ محض است؛ این‌ بی‌عدالتی به هیچ وجه قابل قبول نیست. ‌ ‌ 🎙دیدار معلمان با رهبر انقلاب | 1402/02/12 #شاخص 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

‏ 🔻شاخصی به نام "انسانیت" ✍🏻 یک فعال رسانه نوشت: ♨️ جریان ارزشی-مذهبی کشور در ماجرای ‎سبزوار الگویی را به نمایش گذاشت که ذهن های کلیشه ای و پیشداوری ها را بهم ریخت. ♨️ شاخص برای تایید رفتار ‎شهید الداغی و دختر حاضر در صحنه، انسانیت، مقابله با تجاوز، کرامت انسان و ناموس بود. ♨️ اصلا مهم نبود صلاحیت‌ها، وابستگی ها و تعلقات شهید الداغی و آن دختر چیست! #تلنگر 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

⛔️دروغ‌گوها به بهشت نمی روند! ⛔️قسمت سوم👇 👈در بخش دیگری از بیانیۀ خائنانۀ مجمع خودخوانده و بدعت‌گذار محققین و مدرسین که توسط موسوی‌خوئینی ها نیز بازنشر شد، آمده: ‼️این سخن که مردم امکان تحلیل ندارند با یافته‌های عقلایی، تجربی و عرفی ناسازگار است، چنین تردیدی می‌تواند اصل مشروعیت نظام را زیر سوال ببرد؛ امام‌خمینی(ره) نیز همواره با احترام و تجلیل از فهم و قدرت تحلیل مردم یاد و با تصمیم‌گیری اقلیّت به جای آنان مخالفت می‌کرد! ⁉️چند سوال از مجمع مدّعیان و جناب موسوی خوئینی‌ها 1️⃣واضح است که شما با مخلوط‌کردن حق و باطل دنبال بهرۀ سیاسی از یک عنوان عام مثل "رفراندوم" هستید؛ همان‌طور که در این چند دهه از عنوان "آزادی" جهت تخریب اعتقادات و به حاشیه راندن اعتقادات دینی سوء‌استفاده کردید! 2️⃣به یک سخن امام(ره) استناد می‌کنید و پشت آن پنهان می‌شوید؛ اما چرا به این سخن امام(ره) ملتزم نیستید که فرمودند؛ پشتیبان ولایت‌فقیه باشید تا به مملکت شما آسیبی نرسد؟! 3️⃣چرا حرف را می‌پیچانید؟ اگر فرمودند "مگر مردم قدرت تحلیل همه مسائل را دارند"، اتفاقا این با تجربۀ تاریخی، که شما هم به آن معترفید، هم‌خوانی دارد. مگر شما فراموش کردید پیش‌نویس، مفاد و مواد قانون اساسی را برخی منتخبین تهیه، تصویب و سامان دادند و پس از جلساتی آن را نهائی کرده و سپس به آرای عمومی گذاشتند، آیا این یعنی ندیدن حق و رای مردم؟ چطور با فریب افکار‌عمومی و تحریف واقعیت این مقوله را پنهان می‌کنید و بر طبل "رفراندوم" می‌کوبید و مسائل را خلط می‌کنید؟! ✍️ #میثم_میرطاهری 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻عبرتی برای همه؛ "فهمیدم که دارم بلندگوی دشمن می‌شوم" ♨️مرحوم آیت‌الله موسوی‌تهرانی گفته بودند: یک موقعی آقای خامنه‌ای، در یک نمایشگاه، حرفی در مورد موسیقی زد، من خیلی تند پرخاش کردم؛ وقتی که ایشان رئیس‌جمهور بود، بعد از نمایشگاه در جواب خبرنگار گفته بود: یک نوار موسیقی و یک کتاب دکتر شریعتی خریدم! ‼️چند وقت گذشت، ایشان رهبر شده بود، یک مطلب دیگری گفت. گفتم آقا شما آن‌موقع آن حرف را زدی، من هیچ‌چیز نگفتم چون رئیس‌جمهور بودی، الآن شما رهبری، مرجعی، این چه حرفی است که شما زدی؟! ♨️آقایی به من گفت: خبرگزاری رویترز به من تلفن زده گفته این موسوی تهرانی کیست که جرأت کرده، به آقای خامنه‌ای پریده؟! می‌خواهم با او مصاحبه کنم! ♨️ آن آقا گفته بود: مصاحبه نکنی‌ها او اگر بداند تو چه کسی هستی اول به تو فحش می‌دهد، او یک سیدمتعصب_مذهبی است. ‼️آن آقا از من پرسید: خوب کاری کردم؟ گفتم: بسیار کار خوبی کردی! از آن موقع فکر کردم "من دیگر دارم بلندگوی دشمن می‌شوم! " ♨️گفتم؛ خدایا! تا دیروز برای رضای تو حرف زدم و از امروز برای رضای تو حرفی نمی‌زنم. آخر موسیقی به چه درد خبرنگار بیگانه می‌خورد؟ او مطلوبش این است که من پرخاش کنم به آقای خامنه‌ای! "فهمیدم که دارم بلندگوی دشمن می‌شوم". ♨️خدا عاقبتمان را به خیر کند "این انقلاب امتحان عجیبی بود" من واقعاً دو طرف را شناختم، بعضی‌ها افراط و بعضی‌ها تفریط کردند... 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻شُبهات و قلم فلاسفهٔ غربی اسلام را از آنها گرفت! ‼️ در اندلس سابق مساجد بزرگی وجود داشت و فقهای نام‌آوری همچون ابن حزم اندلسی هم بودند، اما شبهات و قلم فلاسفه کاری کرد که این مساجد، تبدیل به کلیسا شد و این کلیسا هم تبدیل به انبار شد و بساط اسلام بر چیده شد ‼️ یعنی جنگ‌های صلیبی و شمشیر و گلوله نبود که اسلام را از این منطقه گرفت، بلکه شبهات و قلم فلاسفه غربی بود که اسلام را از مسجد قرطبه گرفت و دیگر هیچ خبری از اسلام نماند ♨️ الان نیز این خطر وجود دارد و حوزه باید برای دفع شبهات علمی ورود کند. 🎙آیت الله العظمی جوادی آملی #یک_جرعه_معرفت 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻کار پاکان را قیاس از خود مگیر! ‼️شهاب حائری در مطلبی، سیاه نمایی ها و توهین های خودش را به مثابهٔ کار "شهید غیرت حمیدرضا الداغی" دانسته و گفته، چرا حاکمیت برای این شهید چنین سنگ تمام می‌گذارد اما منتقدین را تنبیه می کند؟ ♨️اولاً حاکمیت، افرادی که همچون مگس کاری جز نشستن روی زخم ها ندارند و مدام در حال تخریب و سیاه نمایی از اوضاع کشور هستند را هم تنبیه نمی کند، چه برسد به منتقدین! ♨️ ثانیاً با چه رویی خود را با شهید غیور ایران مقایسه می کنی؟ ظاهراً شما معنای غیرت را نمی دانی؛ شهید الداغی با اینکه دو نفر آن هم با چاقو به او حمله کردند قدمی عقب نشینی نکرد اما شما چه؟ تنها حرفتان این است که چرا حاکمیت جلوی مذاکره با آمریکا را گرفته است؟! آمریکایی که سابقهٔ بدعهدی هایش بر همگان روشن است! ‼️ آخرین اعتماد ایران به آمریکا برجام بود؛ قرار بود تمام تحریم ها بالمره لغو شود، آیا لغو شد یا آمریکا خرش که از پل گذشت به ریشتان خندید؟! ⁉️ با این اوصاف آیا شما که مجدداً تز اعتماد کردن به آمریکا را مطرح می کنید، غیور هستید؟؟ ♨️ نه جناب حائری! شما را چه به غیرت! ✍ #مرتضی_حسینی 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔴 نه به "ایرانِ پُر آشوب و اختلاف" #همدل_و_مهربان_باشیم 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🎥 نعمت را از ما سوال می کنند از من طلبه تا مراجع اسلام... #امام_خمینی(ره) 🎬 گروه‌ رسانه‌ای #صراط ┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈ 🔻عضو #صراط شوید. @serat_zanjan

🔻خدا بیدارتان کند! ‼️اخیراً شهاب حائری در نامه ای سر گشاده ضمن طرح مبحث تکراریِ نبود آزادی بیان(!) اُم المشاکل جامعه را عدم ارتباط با آمریکا دانسته و ادعا کرده اگر مانند کشورهای همسایه با آمریکا ارتباط برقرار شود تمام مشکلات کشور حل خواهد شد! ♨️ در این نامه چند نکته قابل توجه است؛ 1⃣ حائری در کمال آزادی به انتقاد از رهبر انقلاب و حتی سیاهنمایی علیه کشور پرداخته و آن را رسانه ای کرده اما به عدم آزادی بیان انتقاد می‌کند، آیا این نامه و عملکرد رسانه ای او خود گواهی بر باطل بودن ادعایش نیست! 2⃣ کدامیک از کشورهای منطقه توانسته اند به جایگاهی که ایران در حال حاضر در منطقه و جهان دارد، با این هجم از دشمنی، برسند؟! 3⃣ آمریکا پیشرفت را برای عراق به ارمغان آورده یا افغانستان که حائری قبلهٔ آمالش را آمریکا گذاشته و آدرس غلط می دهد؟! 4⃣ جایگاه برتر علمی، نظامی، امنیتی و سیاسی ایران در سایهٔ ارتباط با آمریکا بوده یا مقاومت در برابر زیاده خواهی های آنها؟ 5⃣ امام راحل چقدر دقیق فرمودند: آنهایی که خواب آمریکا را می‌بینند، خدا بیدارشان کند... ✍ #داود_رهسپار 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir