🔻امامصادق«علیهالسلام» فرمودند: «إِنَّ لِلَّهِ حَرَماً وَ هُوَ مَكَّةُ»؛ یعنی خداوند حرمی دارد و حرم پروردگار مکه است و «وَ لِرَسُولِهِ حَرَماً وَ هُوَ الْمَدِينَةُ»؛ برای رسول خدا هم حرمی است و آن شهر مدینه است و «وَ لِأَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ حَرَماً وَ هُوَ الْكُوفَةُ»؛ کوفه حرم امیرالمؤمنین«علیهالسلام» است.
🔹بعد حضرت فرمودند: «وَ لَنَا حَرَماً وَ هُوَ قُمُّ»؛ ما هم حرمی داریم که آن، شهر قم است و «وَ سَتُدْفَنُ فِيهِ امْرَأَةٌ مِنْ وُلْدِي تُسَمَّى فَاطِمَةَ مَنْ زَارَهَا وَجَبَتْ لَهُ الْجَنَّةُ»؛ یعنی حضرت بشارت دادند که در آینده بناست دختری از فرزندم موسیبنجعفر»علیهماالسلام» آنجا دفن شود. اسمش را هم فرمودند که «فاطمه» است. بشارت حضرت این است که فرمودند: «مَنْ زَارَهَا وَجَبَتْ لَهُ الْجَنَّةُ»؛ یعنی کسیکه برود ایشان را زیارت بکند، بهشت بر او واجب میشود.
@abolhasanmahdavi
📆۲۷آذر؛ سالروز وحدت بین حوزه و دانشگاه
🔻مراد از وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که علوم دانشگاه به حوزه بیاید و در حوزه تدریس شود یا علوم حوزه در دانشگاه تدریس شود؛ بلکه منظور از وحدت این است که این دو نهادی که هر دو نهاد علمی بوده و نخبهپرور است، هر دو حامی یکدیگر و مکمل یکدیگر باشند.
🔹چون اساساً علومی که در حوزه خوانده میشود، علومی است که مربوط به کمال روح انسان و سازندگی معنوی انسان است و علومی که در دانشگاه تدریس میشود اساساً مربوط به زندگی ظاهری و مادی انسان است.
🔸میدانید یک شخص هم جسم و هم روح دارد. برای جسمش نیاز به علوم دارد، برای روحش هم نیاز به علوم دارد و این دو نهاد حوزه و دانشگاه از این جهت میتوانند مکمل یکدیگر باشند و الا اگر فقط علوم حوزوی خوانده بشود و علوم روز که مربوط به زندگی انسانهاست خوانده نشود در این جهت ناچار میشویم دست نیاز به سوی دشمنان دراز کنیم. یا بالعکس اگر در دانشگاه فقط علوم زندگی و دنیای انسان و مادیات خوانده بشود؛ اما از معنویت خبری نباشد ممکن است کسانی که آنجا رشد میکنند به جای خدمت به جامعۀ خودشان خیانت بکنند.
🔹بنابراین، منظور از وحدت این دو نهاد این است که مکمل یکدیگر باشند. اساتید حوزه مرتب در دانشگاه حضور پیدا کنند و بالعکس. مرتب جمعهای مشترک و نشستهای مشترک داشته باشند و اهدافشان را خوب بیان بکنند و از یکدیگر حمایت بکنند. امیدوارم آنچه که در این جهت خواستۀ امام بزرگوارمان بود و رهبر معظم انقلاب هم در این سالها مرتب روی آن پافشاری داشتند، خوب تحقق پیدا بکند و بیش از پیش شاهد وحدت بین این دو قشر باشیم و جامعۀ خودمان را هم در ترقی بالاتر ببینیم.
✳️بخشی از خطبههای نمازجمعه؛ ۲۳ آذر ۱۳۹۷
@abolhasanmahdavi
کینه؛ جلسه10.mp3آیت الله سیدابوالحسن مهدوی
زمان:
حجم:
9.75M
🔻اخلاق عملی، کاوشی نو در مفاهیم و آثار
🔹 #کینه، جلسه۱۰
📆۳شنبه، ۲۷ آذر ۹۷
⏱مدت زمان: ۴۰دقیقه
🔸مسجد حضرت صاحبالزمان «علیهالسلام»
@abolhasanmahdavi
کینه؛ جلسه11.mp3آیت الله سیدابوالحسن مهدوی
زمان:
حجم:
8.79M
🔻اخلاق عملی، کاوشی نو در مفاهیم و آثار
🔹 #کینه، جلسه۱۱
📆۴شنبه، ۲۸ آذر ۹۷
⏱مدت زمان: ۳۶دقیقه
🔸مسجد حضرت صاحبالزمان «علیهالسلام»
@abolhasanmahdavi
بهداشت جسم؛ جلسه3.mp3آیت الله سیدابوالحسن مهدوی
زمان:
حجم:
9.12M
🔻 #بهداشت_جسم؛ جلسه۳
📆۴شنبه، ۲۸ آذر ۹۷
⏱مدت زمان: ۳۷دقیقه
🔸بیت آیتالله مهدوی
@abolhasanmahdavi
🔻همهی انسانها، کموبیش، سختیها و مشکلاتی در زندگیشان دارند؛ اما بسیارند کسانیکه مشکلات را از اسرار زندگی خود میدانند و نهتنها انگیزهای برای نقل آن ندارند، بلکه ترجیح میدهند آن را کتمان کنند.
🔹اگر هم آن سختیها و فشارها را از اسرار زندگی خود ندانند، باز هم برای نگفتنش دلیل دارند: فایدهای برای بیان سختیها نمیبینند؛ زیرا اگر آن را برای دوست بیان کنند، ناراحت میشود و اگر برای دشمن بازگو کنند، خوشحال میشود.
@abolhasanmahdavi
🔻برنامه آیت الله مهدوی در روز ۵شنبه ۲۹ آذر ۱۳۹۷:
▪️اقامه نماز مغرب و سخنرانی: میدان امام، ابتدای خیابان سپاه، بازار کفاشها، مسجد حضرت صاحبالزمان «علیهالسلام»
▪️شرح نهجالبلاغه(یکساعتونیم پس از نماز مغرب): چهارراه شکرشکن، ابتدای خیابان حافظ، حسینیه حضرت جوادالائمه «علیهالسلام»
@abolhasanmahdavi
کینه؛ جلسه12.mp3آیت الله سیدابوالحسن مهدوی
زمان:
حجم:
9.25M
🔻اخلاق عملی، کاوشی نو در مفاهیم و آثار
🔹 #کینه، جلسه۱۲
📆۵شنبه، ۲۹ آذر ۹۷
⏱مدت زمان: ۳۸دقیقه
🔸مسجد حضرت صاحبالزمان «علیهالسلام»
@abolhasanmahdavi
شرح حکمت197نهج البلاغه.mp3آیت الله سیدابوالحسن مهدوی
زمان:
حجم:
9.73M
🔻شرح حکمت ۱۹۷ نهجالبلاغه
🗓 ۵شنبه، ۲۹ آذر ۹۷
⏱مدت زمان: ۴۰دقیقه
🔸حسینیه جوادالائمه«علیهالسلام»
@abolhasanmahdavi
🔻امام زمان«علیهالسلام» از هر کسی نمیخواهند که پولی خرج کند و هر مالی شایستگی ندارد در کار خیر هزینه شود.
🔹باید پول شخص حلال باشد تا امام«علیهالسلام» بر او منت گذارند و برای هزینهکردن در امر خیر، به او حواله دهند.
🔸البته همیشه لازم نیست که امام«علیهالسلام» با صراحت به شخصی توانگر، اسم فرد محتاج و نوع نیاز او را ذکر فرمایند؛ بلکه همین مراجعات فقیران و محتاجان نیز از نوع حوالهدادن نیازمندیهای کلی فقرا به اغنیا است.
👈به این هشدار حضرت سیدالشهدا«علیهالسلام»، بهدقت بنگرید: بیتردید، نیازمندی مردم به شما از نعمتهای الهی است؛ مراقب باشید از این نعمتها ناراحت نشوید.
👈پیامبرگرامیاسلام«صلیاللهعلیهوآله» نیز چنین هشدار میدهند:
درخواست فقیر را رد نکنید؛ چراکه [در واقع،] اگر بعضی از فقرا هنگام اظهار فقرشان دروغ نمیگفتند، هیچکدام از ردکنندگان فقرا رستگار نمیشدند.
🔹داستان گرفتارشدن حضرت یعقوب«علیهالسلام» به فراغ یوسف«علیهالسلام» از همینجا آغاز شد که فقیری را از در خانه رد کردند؛ در حالیکه روزهدار و گرسنه بود. همان شب حضرت یعقوب«علیهالسلام» آن خواب نگرانکننده را دید و داستان فراغ شروع شد.
@abolhasanmahdavi
هدایت شده از سیدابوالحسن مهدوی
💠 شرح صحیفه سجادیه
🔸با بیان آیت الله مهدوی حفظهالله
🔹امشب از نماز مغرب و عشاء
🔻خیابان کاوه، میدان ۲۵ آبان، مسجد و حسینیه امام سجاد علیهالسلام
@abolhasanmahdavi