❌ خطابه‌ جنجالی و خطرآفرین! 👈 کلیپ این سخنران، به شدت در حال انتشار است و ظرفیّت زیادی برای سوء استفاده دارد. فعلاً راجع به نیّت منبری، قضاوت نمی‌کنیم. بر فرض اگر کلیپ تقطیع شده هم باشد، ظاهر بدی دارد که بدان پاسخ می‌دهیم. در ظاهر کلیپ، نستجیر بالله برای اینکه ربوبیّت امیرالمومنین (ع) ثابت شود، عبارت "فُزتُ و رب ِّالکعبه" به غلط معنی شده: "رستگار شدم در حالیکه پروردگار کعبه‌ام"! اما جواب: 1⃣ واو در "وربِّ الکعبه" واو قسم است؛ نه حالیه (یعنی به خدای کعبه رستگار شدم) چون واو قسم، مابعد خود را مجرور ساخته (وربِّ). ضمناً واو حالیه، بر سر جمله می‌آید، نه مفرد ("ربِّ الکعبه" مضاف و مضاف‌الیه و مثل کلمه واحده است) 2⃣ در کلیپ آمده: واو در "وربِّ الکعبه" حالیه است؛ نه قسم. چون واو قسم، در همه جای قرآن فقط اول آیه می‌آید (مثل والشمس، والعصر). این حرف غلط است چون واو قسم در آیات قرآن، در وسط و غیر اول کلام نیز آمده، مثل آیه ۵۳ سوره یونس: "ويَسْتَنبِئُونَكَ أَحَقٌّ هُو قُلْ إِي وَرَبِّي إِنَّهُ لَحَقٌّ وَمَا أَنتُمْ بِمُعْجِزِينَ"؛ ضمناً کتاب سیوطی در عوامل جزم، شاهدی از عرب آورده‌، که واو قسم در وسط کلام است 3⃣ برخی تاریخنگاران بر این باورند که پیش از مولا علی (ع)، جمله "فزت و رب الکعبه"، را شهیدی به نام حرام بن ملحان گفته است که فرستاده پیامبر اکرم (ص) در سریّه بئر معونه بود و دشمنان شهیدش کردند (اسد الغابه، ج۱، ص۴۷۳) همین قرینه موید قسم خوردن مولا به خدای کعبه است 4⃣ خدای کعبه، نه در آن زاده می‌شود: "لم یولد" و نه شهید می‌شود: "الحی الذی لایموت" (فرقان: ۵۸) eitaa.com/basiratezohor

♦️ افعی صهیونیسم و برّه‌ی بی‌صاحبی به نام سوریه! 🔹کاریکاتور امروز روزنامه القدس العربی ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

💢یک فروند جنگنده اف/ای-۱۸ سوپر هورنت دیگر از ناو هواپیمابر یو اس اس هری ترومن در دریای سرخ سقوط کرد 🔹این دومین جت از دست رفته از این ناو در بیش از یک هفته گذشته است 🔹در حین تلاش جت برای فرود بر روی ناو، سیستم کابل‌های نگهدارنده(Arrestment) دچار نقص شد. 🔹خلبان و افسر سیستم‌های تسلیحاتی با استفاده از صندلی‌پران از هواپیما خارج شده و توسط یک بالگرد نجات پیدا کردند. آن‌ها زنده هستند اما جراحات جزئی دیده‌اند. ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

♨️رفاه زدگی در قلب اروپا بهترین گزارش🙌🙌 ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

🔰سلام بسیار بسیار بسیار بنده را به سیدعبدالملک الحوثی برسانید؛ من دوستدار ملت شجاع و با جرأت ‎یمن هستم. ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

🚨این هشدار را جدی بگیریم‼️ آیا عذاب الهی در انتظار دولت آقای پزشکیان است⁉️ #قانون #پزشکیان #حجاب ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

📢حوزه «پیشرو و سرآمد» ✍پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم 🔹️رهبر انقلاب اسلامی: مهمترین وظیفه حوزه، بلاغ مبین وزمینه‌سازی برای تمدن نوین اسلامی است 🔹️تحقق حوزه‌ی تمدن‌ساز با تربیت «مجاهد فرهنگیِ مهذّب» و «نوآور» ✏️حضرت آیت‌‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی به همایش «یکصدمین سال‌گشت بازتأسیس حوزه علمیه قم»، ضمن تبیین عناصر و کارکِردهای گوناگون حوزه به بیان الزامات تحقق یک «حوزه پیشرو و سرآمد» که نوآور، بالنده، به‌روز، پاسخگوی مسائل نوپدید، مهذّب، دارای روحیه پیشرفت و مجاهدت و هویت انقلابی و همچنین مستعد برای طراحی نظامات اداره جامعه است، پرداختند و تأکید کردند: مهمترین وظیفه حوزه «بلاغ مبین» است که از برترین مصادیق آن ترسیم خطوط اصلی و فرعی تمدّن نوین اسلامی و تبیین و ترویج و فرهنگ‌‌سازی آن در جامعه است. ✏️رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای پیام خود به بیان تاریخچه شکل‌گیری حوزه مبارک قم در میانه‌ی‌ حوادث بزرگ و سهمگینِ طلیعه‌ی قرن چهاردهم هجری شمسی و نقش آیت‌الله حاج شیخ عبدالکریم حائری در بنیان‌گذاری و ماندگاری و رشد حوزه پرداختند و افزودند: یکی از افتخارات حوزه علمیه قم این است که از آن خورشیدی چون حضرت روح‌الله سر برآورد و این حوزه در کمتر از شش ‌دهه، قدرت معنوی و وجهه‌ی‌ مردمی خود را به آنجا رساند که توانست رژیم خائن و فاسد و فاسق پادشاهی را به دست مردم ریشه‌کن کند و پس از قرنها، اسلام را در جایگاه حاکمیّت سیاسی کشور بنشاند. 🔹️متن کامل این پیام که هم‌اکنون توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه در این همایش در حال قرائت است، به شرح زیر در اختیار مخاطبان قرار میگیرد. 📥 farsi.khamenei.ir/message-content?id=60106 🖼 #حوزه_پیشرو_سرآمد ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

✅ به به ، به به ، به به 👌 چه تعبیری کرده آقا از امام ⬅️ حوزه‌ای که سالها زیر فشار حدّاکثریِ او(رضاخان) بود، ماند و رشد کرد؛ و از آن، 👈 خورشیدی چون حضرت روح‌الله سر برآورد.👉 ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

📣هم‌اکنون؛ قم، مدرسه علمیه امام کاظم عليه‌السلام؛ 🎙قرائت متن کامل پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم 👈توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه 🖼متن را از اینجا بخوانید khl.ink/f/60106 🖼 #حوزه_پیشرو_سرآمد ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

♨️وقتی خودشون دارن جار میزنن ما یه عده مهاجر بودیم که با اسب و الاغ اومدیم این سرزمین اونی که روی زمین دیگران میسازن اسمش هر چی باشه وطن نیست....... ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

تعریف دقیق آقا از تمدن اسلامی و تبلیغ عملی اسلام #حوزه_پیشرو_سرآمد ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor

🧨 | عملیات رسانه‌ای هدفمند به واسطه قطعی برق در جهت زمینه‌سازی برای آشوب خیابانی| در پی بروز قطعی‌های مکرر و طولانی‌مدت برق در نقاط مختلف کشور، از جمله تهران، شهریار، کرج، پردیس و خوزستان، شبکه‌ای از رسانه‌های معاند و فعالان خارج‌نشین با تمرکز بر بازتاب میدانی نارضایتی‌ها و انتشار ویدیوهای اعتراضی، در حال اجرای عملیاتی روانی با هدف «تحریک اجتماعی» و «سازمان‌دهی خشم عمومی» هستند. این خط رسانه‌ای می‌کوشد تا ناترازی انرژی و قطعی برق را نه به‌عنوان پیامد فنی یا ساختاری، بلکه به‌عنوان نماد فروپاشی حاکمیت و ناتوانی نظام در اداره کشور معرفی کند. تمرکز عمده این جریان، نه بر حل مسئله بلکه بر تشدید خشم، القای بی‌پاسخ‌بودن اعتراضات، و سوق‌دادن بدنه جامعه به سوی کنش خیابانی است. القای ناکارآمدی و بی‌پاسخ‌بودن حاکمیت از طریق بازنمایی خشم روزمره در این محور، روایت‌هایی منتشر می‌شود که در آن اعتراضات کوچک صنفی یا محلی با بزرگ‌نمایی تصویری به عنوان نمود فروپاشی اجتماعی و سیاسی نشان داده می‌شوند. شبکه ایران‌اینترنشنال با انتشار مکرر ویدیوهایی از اعتراضات ساکنان اندیشه شهریار، آهن‌فروشان تهران و شهروندان بهبهان تلاش می‌کند تا این رویدادها را به‌عنوان نشانه‌ای از افزایش نارضایتی عمومی و رسیدن جامعه به نقطه جوش بازتاب دهد. در یکی از گزارش‌های این شبکه آمده است: «شهروندی در شهریار می‌گوید قطعی مداوم برق، کاسبی‌ها را مختل کرده و تلفن‌ها نیز آنتن نمی‌دهند. اعتراض‌ها به اداره برق هم بی‌پاسخ مانده است.» این خط خبری، با القای بی‌توجهی مسئولان به مطالبات اولیه مردم، در پی بازتولید حس رهاشدگی و انزوای اجتماعی در مخاطب است. مهندسی نارضایتی از طریق نمایش ویدیوهای هدفمند رسانه‌های معاند با انتخاب گزینشی ویدیوهایی از اعتراضات خیابانی و دانشگاهی تلاش می‌کنند تا قطعی برق را به بستر بروز کنش‌های اعتراضی ضدحاکمیتی تبدیل کنند. در گزارش ایران‌اینترنشنال درباره تجمع در پردیس و کرج تأکید می‌شود: «شامگاه یکشنبه ۱۴ اردیبهشت‌ماه، شهروندان در واکنش به قطعی برق در مهرشهر و پردیس شعارهایی چون 'مرگ بر دیکتاتور' و 'مرگ بر .....' سر دادند.» این رسانه با حذف هرگونه تمایز بین اعتراض معیشتی و کنش سیاسی، تلاش دارد نارضایتی را به فضای رادیکال خیابانی پیوند بزند و قطعی برق را به جرقه‌ای برای شورش عمومی بدل کند. اتصال مطالبات صنفی به بدنه دانشگاه برای تعمیق شکاف حاکمیت - جامعه ایران‌اینترنشنال همچنین از اعتراضات دانشجویان دانشگاه بهشتی در واکنش به قطعی برق و آب بهره‌برداری رسانه‌ای کرده و با انتشار شعار «دانشجو می‌میرد، ذلت نمی‌پذیرد»، تلاش کرده است این اعتراض را در چارچوب مقاومت سیاسی و نه نارضایتی خدماتی بازنمایی کند. این روایت‌سازی، با هدف اتصال نارضایتی عمومی به اقشار فرهیخته و تشویق دانشگاهیان به ایفای نقش محرک اعتراضات خیابانی انجام می‌گیرد. محورهای عملیات روانی رسانه‌ها ▪️ تصویرسازی از قطعی برق به‌عنوان نماد فروپاشی ساختاری و ناکارآمدی مدیریت کشور ▪️ القای بی‌پاسخ‌بودن مطالبات مردمی برای تحریک حس خشم و ناامیدی ▪️ مهندسی افکار عمومی از طریق انتشار ویدیوهای هدفمند از اعتراضات خیابانی و دانشگاهی ▪️ ادغام نارضایتی صنفی با شعارهای سیاسی برای تحریک بدنه جامعه به اعتراض ▪️ تحریک دانشگاه و بازار به‌عنوان پیشران‌های اعتراض و شورش اجتماعی ▪️ تلاش برای بازتعریف قطعی برق به‌عنوان بهانه‌ای برای مشروعیت‌بخشی به کنش خیابانی ✔️ جامعه نیازمند تبیین و آگاهیست 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor  👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 https://splus.ir/basiratezohor