🌷🌷دعاگوی همه خواهران و برادران عیدتون مبارک باشه ان شاءلله 💐😊💐 #تمدنی_ترین_خواسته حضرت علم، آقا امام رضا جان علیه السلام 👇 https://eitaa.com/besalamen_amenin/682

یکی از مهم ترین مسائل هر نظام آموزشی، راهبردهای اختبار و ارزیابی دانش آموزُ دانشجوست. ما در #مدرسه_تمدنی_مدینة_العلم شهرستان قوچان، بر اساس روایات عظیم الشان، دو سنجه مهم برای ارزیابی میزان فهم متعلمین داریم: ۱. طرح پرسش خوب و عمیق ۲. مکتوب و یادداشت خوب درباره بحث کسی که سؤالهای خوب و عمیقی بپرسد، یعنی به خوبی محتوا را فرا گرفته و با این سؤال خوب، باعث پیشرفت و ارتقای بحث هم می شود..... دیشب یک #عطر_یاس_رازقی طبیعی کاشان هدیه دادیم. به دانش آموزی که پرسشی بسیار مهم مطرح کرده بود😊😍 👌 مطلب مشابه #یادداشتهای_یک_دهه_نودی_قوچانی #مدارس_تمدنی_کوچک #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_پرورش_آینده #فقط_از_امیرالمؤمنین_بپرس @dahe90notes

بعد از اینکه یادداشت اخیر کانال را منتشر و برای بعضی از اساتید بزرگوار هم فرستادم، استاد عزیز حاج آقای یزدانی لطف کردند و گفتند: چه خوب است کتابی که در این زمینه نوشته ام را ببینید. یادداشت بنده درباره پاسخ به یکی از مطالبات امام خامنه ای درباره ایجاد صمیمیت بین #روحانیون_و_مردم بود. هفت کار و طرح ساده را بر اساس قرآن و روایات ارائه داده بودم..... جالب اینکه استاد یزدانی هم در پاسخ به #پرسش_خوبی که برایشان پیدا شده بود، وارد تالیف این کتاب مغتنم و ارزشمند شدند. مکتوبی که دو سال برایش وقت گذاشته اند. نتیجه اینکه ایشان معتقدند: مدل تبلیغی حضرت نبی الله الاعظم ده بخش داشته که ما فقط یک بخش آنرا انجام می دهیم!! بخشی که ظاهرا ضعیف ترین نوع تبلیغ است.... سرفصل اول کتاب: ۱. پیامبر سلام الله علیه به دنبال #اقامه دین بودند و نه گزارشگری صرف دین و..... خواندن این کتاب را به همه، به ویژه طلبه ها و مبلغین عزیز توصیه میکنم🌷💐 مطالعه یادداشت اخیر بنده ✅ تشکر از استاد یزدانی عزیز برای این هدیه گرانقدر😍 @besalamen_amenin

#یادداشت_۶۸ ۶ فروردین ۱۴۰۱ / سال دوم دردهای ما و خطبه های بی درد نماز جمعه! دیروز امام جمعه ی محترم #قم در مورد فاصله های اجتماعی مذموم و مضر در اسلام صحبت می کردند. اینکه اگر بین علما و مردم فاصله بیفتد بسیار بد است. فاصله ی اقتصادی میان مردم خیلی ناپسند است. همینطور فاصله ی عاطفی در جامعه هم مورد نهی شدید اسلام است. حقيقتا نمی‌دانم تا کی فرصت عظیم نماز جمعه، باید به گفتن این کلیاتِ پسا ابوالبقاء بگذرد؟ عزیز بزرگوار: مگر کسی گفته است که فاصله طبقاتی و گسست عاطفی خوب است که شما می‌گویید بد است؟ شما بفرمایید در جامعه کنونی و به طور مشخص، چه ریشه هایی باعث ایجاد این فاصله های تلخ می‌شود و #راهکارهای_اسلامی برون رفت از این گسست ها کدامست؟ خدا می داند که این مدل خطبه خوانی، کفرانِ نعمتِ واضحی که جمهوری اسلامی در اختیارتان قرار داده است. هزاران نفر آنهم در ایام عید، آنهم روز تعطیل، آنهم بصورت رایگان، آنهم در #مرکز_شیعیان_جهان، آمده اند تا از شما بشنوند فاصله ی طبقاتی بد است؟ آیا رواست که این ظرفیت عظیم را با این کلی گوهای بی خاصیت هدر دهید؟ ای کاش می گفتید #آپارتمان_سازی یکی از اصلی ترین عوامل ایجاد فاصله عاطفی و بحران های خانوادگی است و راه حل آن، احیای حکم بسیار بسیار بنیادین #احیای_موات است(اینجا). کاش می گفتید ساختار طاغوتی تولید صنعتی و بازارهای متمرکز کنونی، از ریشه های اصلی ایجاد فاصله ی طبقاتی میان مردم است(اینجا) و راه حل پایان دادن به مشکلات آن، احیا و ساخت بازارهای وقفی و رایگان، به سبک حضرت آقا امیرالمؤمنین علیه السلام است(اینجا) و دهها عامل بنیادین دیگر. قریب نیم قرن از #انقلاب_اسلامی گذشتهُ کماکان مانند دوران قبل انقلاب، این فرصت بی بدیل را صرف موعظه های فردی و تکرار مکررات بی خاصیت می کنید. @besalamen_amenin

حرکت به سمت هدف پنجم سند ضاله بیست سی: #برابری_جنسیتی! تعریف ساده برابری جنسیتی این است که هرررر نوع تفاوتی، تاکید میکنم هر نوع تفاوتی بین زنُ مرد که ریشه آن #جنسیت باشد، نابرابری است، تبعیض و ظلم و باید رفع شود...... انگار #فقه_شیعه رو گذاشتن وسطُ همه چیزُ برعکس کردن و نتیجش شده هدف پنجم #سند_بیست_سی: احکام ارث، قضاوت، شهادت دادن، حجاب، مادر بودن، محرمُ نامحرم و.... تماما بر مبنای جنسیت بنا شده و از منظر این سند عقب افتاده ضد انسانی، ظلم در حق زنان است/ فتنه اون دختر نحس رو هم باید از منظر عملیاتی کردن همین هدف پنجم نگریست و تحلیل کرد! #هجوم_اسناد_بین_المللی_به_هویت_شیعه #الگوی_جدید_نگهبانی_از_نظام #فقط_از_امیرالمؤمنین_بپرس @besalamen_amenin

سالهای سال به نام استفاده از #فناوری_های_نوین و تجربه بشری، هرچی بذر بومیُ اصیل داشتیم، بسیاری از دامُ طیور کشور، حتی نهال درختای مختلف رو از بین بردند و به جاش، #مخلوقات_تغییر_یافته(آیه۱۱۹نساء) رو گذاشتن تو سفره مردم. نتیجه این که به موازات پیشرفتهای فناورانه، رشد بیماریهای عجیب غریب مردم هم در اثر خوردن #خبیثات، سر به آسمون گذاشت. وقتی به نام علم، انواع سموم شیمیایی کشنده رو وارد آب، نان، روغن، میوه ها و خوراک مردم کردن، #طیبات و در نتیجه سلامتی تبدیل به کالای نایاب این روزهای ما شد..... و حالا دامی دیگر به نام هوش مصنوعی و کشاورزی و...... مطالعه بیشتر: آشنایی با الگوی فقهی کشاورزی قتل سالانه بیست میلیون پرنده در اروپا بوسیله علم @besalamen_amenin

یادداشت_۱۵۲ ۴ اسفند ۱۴٠۲/ سال سوم بندهای توسعه و اسارت یک ملت!!! سوگ نوشتی برای مصیبت کاهش جمعیت!! 1️⃣ ‌تأکید بر آگاهی بانوان در مقاطع سنی بالقوه باروری، در زمینه #مزیت‌های_کنترل_باروری. 2️⃣ آموزش مسائل (کاهش) جمعیت در قالب مواد درسی در سطوح #متوسطه!، دانشگاهی و آگاهی سازی عمومی در صدا و سیما. 3️⃣ تأمین و تعمیم #گسترده وسایل پیشگیری از بارداری در سطح مناطق جغرافیایی کشور به ویژه روستاها و مناطق محروم. 4️⃣ کسب دانش و انجام مطالعات جهت استفاده و توسعه روشها و تکنولوژی‌های جدید در امر پیشگیری از بارداری. 5️⃣ اختصاص بخشی از فعالیت بیمارستان‌ها، درمانگاه‌ها و مراکز بهداشتی در سطح کشور به منظور ارائه #مستمر خدمات پیشگیری از بارداری. 6️⃣ لغو کلیه قوانین و مقررات و امتیازهای اقتصادی- اجتماعی مشوق خانوارهای پرجمعیت. این بندها بخشی از برنامه ی روزانه یک کودک یا دانش آموز دبیرستانی نیست، بلکه یکی از مهم ترین بخشهای برنامه ی تنها کشور شیعه جهان است. آنهم نه برای یک روز و دو روز بلکه برای پنج سااااال! بخشهایی از مهم ترین تدابیر قانون برنامه دوم توسعه درباره جمعیت. قانونی که به شدیدترین و بی رحم ترین شکل ممکن در بازه زمانی ۱۳۷۴تا۱۳۷۹ مبنای کل سیاستهای جمهوری اسلامی بود. برنامه ای که ۲۳۸۱۸۶٠٠٠٠٠٠٠٠ تومان از قرار هر دلار ۵٠٠ تومان برای آن هزینه شد. برنامه ای که نخبگان یک ملت!! در مجلس و دولت آقای هاشمی و خاتمی، با نقش محوری دکتر مرندی و ولایتی از سال ۱۳۶۹ آغاز کرده بودند. برنامه ای که می خواست بر اساس یافته های علمی!!، نرخ رشد جمعیت کشور را تا سال ۱۳۹٠ به ۲/۶ دهم و متوسط چهار فرزند در خانواده کاهش دهد. اما از آنجایی که دوستان برای رسیدن به #دروازه_های_تمدن بسیار عجول بودند، آنچنان قلب راکتور جمعیت ایران را بتن ریزی کردند که در سال نود به نرخ رشد ۱/۳ رسیدیم و همچنان رو به کاهشیم. آری نابودی نسل شیعه یک کار قانونی بود، با بودجه بیت المال شیعیان علی! با هدف رسیدن به توسعه و خوشبختی! اما دو نکته: اول اینکه نسل کشی شیعیان کماکان از طرق مختلفی در جریان است. یکی از ابعاد جرائم سازمان یافته ای مانند #آپارتمان_سازی در ارض واسعه ایران و #شاغل کردن زنان همین است. جالب اینکه از اصلی ترین راهبردهای پیشنهادی برنامه اول توسعه (۱۳۷۴_۱۳۶۹) برای کاهش جمعیت، همین افزایش مشارکت زنان در فعالیت های اقتصادی بوده! نکته دوم: باید بدانیم که طرح کاهش جمعیت، تنها طرحی نبوده که به نام و هدف رسیدن به سعادت و خوشبختی طی این سالها اجرا شده و این جریان کماکان ادامه دارد. حال که در آستانه انتخاب قانون گذارانی جدید هستیم، در وهله اول باید طرحهای حقیقی پیشرفت را از برنامه های استعماری توسعه غربی بازشناسی و برای مردم تبیین کنیم، ثانیا نمایندگانی را روانه مجلس کنیم که نسخه های پیشرفت و سعادت را از قرآن و روایات می گیرند، نه از بهداشت جهانی و سند ضاله 2030. نمایندگانی که غایتشان حرکت در مسیر #بهشت_ظهور است نه سقوط در جهنم #توسعه_پایدار. آشنایی با برخی از طرحهای پیشرفت اسلامی @besalamen_amenin

#شانزدهمین جلسه مدرسه تمدنی #مدینة_العلم شهرستان قوچان/ ۲۵ اردیبهشت ۱۴٠۴ امشب بچه ها مهمان بنده بودند. الحمدالله که باز هم رزق مون شد با فرزندان آقا #امیرالمؤمنین علیه السلام دور هم جمع شدیم. حدیثُ قرآن خوندیمُ قلبمون رو جلا دادیم.... بحث امشبمون درباره #مشاغل_برتر در سبک زندگی پیشرفته قرآنی بود. شغلهایی که به صورت حداکثری در نظام آموزش پرورش کنونی تحقیر میشه. و خدا میدونه به همین دلیل گرفتار چه مصائب عظیمی تو کشور هستیم..... از نکات جالب جلسه امشب این بود که #سرکه_طبیعی انگوری که خودم تو #کوزه درست کردم رو آوردم سر سفره. و در ضد قرآنی بودن نظام غذایی ما همین بس که بعضی از بچه ها اولین بارشون بود که سرکه میخوردن🫤😵‍💫😊 ضمنا مجلس #عروسی اقوام یکی از بچه ها هم بود. ولی جلسه حدیث خوانی رو ترجیح دادُ اومد. منم یک عطر نرگس طبیعی بهش هدیه دادم. میخواین حقیقت شخصیت آدمارو بشناسین، ببینید سر دوراهی ها چیکار میکننُ چیو انتخاب میکنن.... #یادداشتهای_یک_دهه_نودی_قوچانی #مدارس_تمدنی_کوچک #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_پرورش_آینده #فقط_از_امیرالمؤمنین_بپرس @dahe90notes