هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰عظمت انسان در بینش اوست نه در دانش او...
🔹شروع حركت كه ضرورت حركت نيز از آن مايه مىگيرد، از لحظهاى است كه تو مىفهمى از همه چيزهايى كه با آنها مأنوس هستى، بزرگترى.
🔹بزرگترى؛ چون آنها به تو ختم شدهاند و تو ميوه اين درختى و هيچ وقت به ريشه و خاك و سنگ، برگشت نخواهى كرد.
🔹يكى از اساتيد ما مىگفت: همه پديدهها به تو ختم مىشوند و وجود تو يك وجود مسلط است. در مقايسه با ديگر حيوانات تو بر روى دو پا ايستادهاى و آنها چهار پا هستند. آنها در دست تو هستند. آنها به تو ختم شدهاند، پس چطور مىشود كه تو دوباره به آنها ختم شوى و رجعت تو به سوى آنها باشد؟
🔹اين بينش را، حتى همان روستايى، همان عوام الناسى كه ما از آنها دست شستهايم، به دست آوردهاند و ابوذر و بلال و سلمان شدهاند. ابوذرهايى كه از خط بهرهمند نبودند، از يك چنين بينشى برخوردار بودند و شروع حركت نيز از چنين بينشى است كه عظمت انسان در بينش اوست، نه دانش او.
🔹مادام كه اين بينش نباشد، مجموعه آگاهى و دانش انسان وسيله و دستاويزى براى قدرتها و طاغوتها مىشود؛ چون انسانى كه بينش ندارد دانش او، نقطه ضعفش مىشود، از او مهرهاى مىسازند تا در نقشههاىِ جهنمىِ خودشان بهرهبردارى كنند.
❛❛ عینصاد
📚 #حرکت | ص ۲۱
#⃣ #بریده_کتاب #تربیت
╭✤ @Einsad ✤╮
📜 #متن |🔰 شخصیت انسان در انتخاب اوست نه در وراثت و تربیت و محیط و طبقه اجتماعی او...
🔹 شناخت هاى آزادى ساز، همان عكس العمل ها و رفلكس ها نيستند، كه به صورت تجربه در انسان ذخيره مى شوند.
🔹 شناخت آزادى ساز، آن عكس العمل ديگرى است كه بر روى اين تجربه ها كار مى كند و از آنها نتيجه گيرى مى نمايد و به شناخت كلى و سپس به نقد و سنجش آنها زمينه مى دهد.
🔹 با اين تركيب است كه انسان از محدوده ى شرايط و موقعيت ها فراتر مى رود. آزادى او آزادى در شرايط نيست، كه آزادى او آزادى در تركيب جبرهاست. انسان در انتخاب آزاد است، كه جبرها زمينه ساز انتخاب او هستند.
🔹 و شخصيت انسان در انتخاب اوست نه در وراثت و تربيت و محيط و طبقه اجتماعى او.
❛❛ عینصاد
📚 #استاد_و_درس | ص ۱۳۲
#⃣ #بریده_کتاب #دین_شناسی
🔺 ما را در دیگر شبکه های اجتماعی 👉🏻 دنبال کنید.
╭✤ @Einsad ✤╮