📌رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش :
برای شکوفایی آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و نماینده کارگروه‌های همایش ملی تعلیم و تربیت، در نخستین همایش ملی تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی که ۲۹ دی‌ماه برگزار شد، اظهار داشت: برگزاری این همایش‌ها مسیری طولانی و زحماتی فراوان دارد، و تنها نتیجه نمایش داده می‌شود.
ادامه مطلب🔻
https://cfu.ac.ir/fa/276741
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
📌آغاز به کار سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران دانشگاه فرهنگیان
با شعار " دانشگاه فرهنگیان مرجعیت تعلیم و تربیت در جهان اسلام"
📍تهران، مجتمع فرهنگی و آموزشی آدینه، 30 دی ماه 1403
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
📌مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان:
تحقق مرجعیت تعلیم و تربیت در سایه باور و تفکر در ابعاد آن
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، حجت الاسلام و المسلمین علی تقوی مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان در سی و پنجمین اجلاس سراسری روسای دانشگاه فرهنگیان که روز یکشنبه 30 دی در مجتمع فرهنگی و آموزشی آدینه برگزار شد با اشاره به برکات ماه رجب آن را فرصتی برای خود سازی دانست و گفت: شما به عنوان مدیران و راهبران مجموعه نسبت به دیگران باید خود ساخته تر باشید، خداوند نیز این فرصت ها را برای رشد ما ایجاد کرده است.
ادامه مطلب🔻
https://cfu.ac.ir/ci/fa/276747
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
📌سرپرست معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان:
کارورزی، پاشنه آشیل دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلمان شایسته است
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان؛ در سی و پنجمین اجلاس سراسری روسای دانشگاه فرهنگیان؛ فرهاد علی پور سرپرست معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، بر اهمیت بازنگری و ارتقای کارورزی به عنوان عامل کلیدی در تربیت معلمان شایسته تأکید کرد و آن را پاشنه آشیل دانشگاه فرهنگیان دانست.
ادامه مطلب🔻
https://cfu.ac.ir/ci/fa/276761
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir