📌علی اکبر صمیمی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی به همراه مریم حسینی اصل سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان از کانون های ارزیابی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان استان بازدید کردند.
🔸گفتنی است پس از بررسی مدارک، مصاحبه تخصصی و مراحل گزینش از تعداد ۲۳۵۱ نفر قبول شده در دانشگاه فرهنگیان، تعداد ۹۴۸ نفر بعنوان قبول شده نهایی برای ورود به حرفه معلمی جذب خواهند شد.
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
46.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌مصاحبه روابط عمومی با جلال دلقندی نماینده و مشاور وزیر آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان در حاشیه بازدید از فرایند ارزیابی تکمیلی داوطلبان اعزام به مدارس خارج از کشور
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
✅ بازدید مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از کانون‌های ارزیابی حوزه مرکز شهید باهنر
📌مجید پارسا مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن بازدید از حوزه‌های ارزیابی مرکز آموزش عالی شهید باهنر از تلاش‌های تیم اجرایی قدردانی نموده و با داوطلبان و ارزیابان این مرکز به گفتگو پرداخت.
🔸ارزیابی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان در این مرکز، در دو نوبت صبح و عصر و در قالب سه کانون ارزیابی برگزار می‌شود و در هر نوبت، ۴۸ داوطلب مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
🌷شهیدان معلمند...
⌝ شأن انسان در ايمان و هجرت و جهاد است و هجرت، مقدمه جهاد فی سبيل الله است. هجرت، هجرت از سنگينی‌هاست و جاذبه‌هایی كه تو را به خاک می‌چسباند.
حضرت امام حسين(علیه‌السلام) در صحرای كربلا انتظار تو را می‌كشد. چكمه‌هايت را بپوش و ره‌توشه‌ات را بردار و هجرت كن كه پيامبران نيز همه آمده‌اند تا تو را از سنگينی‌ها رها كنند و زنجير جاذبه خاک از دست و پای اراده‌ات بگشايند./ شهید آوینی ⌞
⌝ #شهید_آوینی ⌞
⌝ #مرام_شهدا ⌞
⌝ #شهیدان_معلمند ⌞
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir