#نکات_تفسیری ✅نکات مهم از سوره یوسف 5- نگه داری کرامت کسی که به تو نیکی نمود: از درس‌ها و عبرت‌هایی که از داستان یوسف (علیه‌السلام) استفاده می‌شود وقتی است که ما ضمیر ” انه ”‌ در آیه شریفه”‌ او [عزیز مصر] صاحب نعمت من است، مقام مرا گرامی داشته، (آیا ممکن است به او ظلم و خیانت کنم”‌[همان ، 23]، را به عزیز مصر بر گردانیم  که همین صحیح است. (هم چنان که صاحب تفسیر نمونه[مکارم شیرازی، ناصر، تفسیر نمونه، ج 9، ص 369 و 370] و برخی دیگر از مفسران چنین ترجیح دادند). این درس مهم همان درس وفا نسبت به دیگران و واکنش زیبا در برابرشان است اگر چه کافر باشند و این که در اموال و آبرو و هر آنچه که بر ایشان عزیز است خیانت نکنیم، حتی اگر کسی که خواستار خیانت از ما است از افراد خانواده‌شان باشد، هم چنان که همسر عزیز مصر چنین کرد.   6- ترجیح زندان بر ارتکاب گناه: یوسف (علیه‌السلام) تحمل زندان و مشقت را بر خدشه دار شدن معنویت و سقوط در دام گناه ترجیح داد. (یوسف) گفت: پروردگارا! زندان نزد من محبوب‌تر است از آنچه این‌ها مرا به سوی آن می‌خوانند! و اگر مکر و نیرنگ آن‌ها را از من باز نگردانی، به سوی آنان متمایل خواهم شد و از جاهلان خواهم بود”‌.[یوسف، 33] یوسف (علیه‌السلام) به ما می‌آموزد در صورتی که انسان با تهمت باطل مواجه شد حق دفاع دارد و باید از خود دفاع کند، هم چنان که خداوند از ایشان نقل می‌کند: ”‌‌ (یوسف) گفت: او مرا با اصرار به سوی خود دعوت کرد 7- استفاده از فرصت‌ها برای ارشاد بندگان به سوی خدا: گرچه یوسف (علیه‌السلام) با رنج‌ها و مشکلات زیادی دست و پنجه نرم کرد، ولی هرگز حتی در زندان دست از تبلیغ نکشید. از آن جا که دوستان زندانیش را یاد می‌داد که آزادی واقعی، آزادی تحت لوای توحید و بندگی خداوند واحد است. یوسف (علیه‌السلام) آن‌ها را به سوی خدای یکتا راهنمایی نموده و خدایان دروغین را نفی نموده است: ”ای دوستان زندانی من! آیا خدایان پراکنده بهترند، یا خداوند یکتای پیروز”‌؟[همان ، 39]   8- دفاع از خود در مواجهه با تهمت‌ها: یوسف (علیه‌السلام) به ما می‌آموزد در صورتی که انسان با تهمت باطل مواجه شد حق دفاع دارد و باید از خود دفاع کند، هم چنان که خداوند از ایشان نقل می‌کند: ”‌ (یوسف) گفت: او مرا با اصرار به سوی خود دعوت کرد”‌.[همان ، 26]  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#ضرب_المثل_قرآنی ☀️ وَ فَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيم ☀️ 💠 یوسف/۷۶ 💠 ✅و برتر از هر صاحب علمی، عالمی است. ✅ دست بالای دست بسیار است.  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#مطالب_زیبای_آیات #نکات_تفسیری 💠بسم الله الرحمن الرحیم 💠 ◽️ربَّنَآ لَا تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَیتَنَا وَ هَبْ لَنَا مِن لَّدُنک رَحْمَةً إِنَّک أَنتَ الْوَهَّابُ 🔹 سوره آل عمران، آیه/ 8 🔸 (استواران در دانش می گویند:) [ای ] پروردگار ما! پس از آن که ما را راهنمایی کردی دل هایمان را کژ مگردان، و از نزد خود رحمتی بر ما ببخش، [چرا] که تنها تو بسیار بخشنده ای. 💠 نکته ها و اشاره ها 💠 🔹 آیات متشابه و اسرار آنها ممکن است موجب لغزش افراد شود، از این رو استواران در علم و دانشمندان با ایمان، برای فهم حقیقت آیات، علاوه بر استفاده از سرمایه های علمی خود، به خدا پناه می برند. آیۀفوق روشنگر این حقیقت است که راسخان در علم و مردم بینا و متفکر، همواره مراقب روح و قلب خود هستند و از خدا مدد می جویند تا به راه های کج متمایل نشوند. 🔸 غرور علمی، دانشمندان بسیاری را از پای درمی آورد و در بیراهه ها سرگردان می کند. آنان از عظمت آفرینش و خالق آن و اندک بودن علم خود غافل می شوند و از هدایت آفریدگار محروم می گردند، اما دانشمندان مؤمن از خدا استمداد می جویند و مراقب روح و قلب خویش هستند. نردبان خلق، این ما و من است عاقبت، زین نردبان افتادن است 🔹 در خط هدایت قرار گرفتن مهم است اما خارج نشدن از خط، مهم تر است. آری، از خطر سوء عاقبت و انحراف دل نباید غافل شد و باید به خدا پناه برد و از او کمک خواست. 🔸 مقصود از «قلب» همان بعد دوم شخصیت انسان یعنی روح و دل اوست که گاهی دگرگون و منقلب می شود و برای جلوگیری از انحراف دل باید عوامل انحراف، هم چون: هوای نفس، تعصب و گناهان را کنترل کرد. 🔹 خدای متعال وسایل شناخت و هدایت و گمراهی را در اختیار انسان قرار می دهد ولی کسی را مجبور به هدایت یا انحراف نمی سازد؛ خود انسان ها زمینۀگمراهی یا هدایت خویش را فراهم و راه را انتخاب می کنند. 💠 و پیام ها 💠 ✔ مراقب خطر انحرافات درونی خود باشید. ✔ هم چون دانشمندان راستین دعا کنید و از خطر انحراف درونی به خدا پناه ببرید. ✔ پایداری در خط مستقیم با لطف و رحمت الهی میسّر است.  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#حدیث 🕊 تقدیم به امام زمان (عج) 💠 جایگاه خود را نزد امام زمان علیه السلام، چگونه تشخیص دهیم؟ ✍ حسن بن جهم گفت: به حضرت موسی بن جعفر علیهما السلام عرض کردم: ما را از دعا فراموش نفرمایید! فرمود: آیا فکر می کنی که تو را از دعا فراموش می کنم؟ 🔸حسن گفت: با خودم فکر کردم که این بزرگوار برای شیعیانش دعا می کند، من هم که از شیعیانش هستم، پس برای من نیز دعا می کند، لذا به حضرت عرض کردم: من فکر نمی کنم که شما مرا از دعا فراموش کنید. 🔹فرمود: از کجا فهمیدی که تو را از دعا فراموش نمی کنم؟ 🔸عرض کردم: من شیعه شما هستم، شما هم برای شیعیانتان حتما دعا می کنید، پس من را هم دعا می کنید. فرمود: آیا راه دیگری نیز به نظرت می رسد که از آن طریق بدانی که من تو را دعا می کنم؟ 🔹عرض کردم: نه، راه دیگری به نظرم نمی رسد. 🔸حضرت فرمود: هر وقت خواستی بفهمی که نزد من چه مقامی داری، پس بنگر که من نزد تو چگونه هستم. 📕 كافی، ج۲، ص۶۵۲  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم ✅ برای دیگران حفظیات خود را قرائت کنید : ♤ قرآن آموز عزیز ♤ ✍ لازم است که حافظ قرآن برای حفظ تنها متکی به خودش نباشد : ⚪️ لذا بسیار عمل مناسبی است که حافظ قرآن هنگام قرائت آیه هایی که حفظ کرده، به وسیله شخص و یا تطبیق دادن با نسخه ای که از روی آن اقدام به حفظ کرده، حفظیات خود را بررسی کند. ⚪️ و بهترین حالت آن است که شخص بررسی کننده نیز در حال حفظ همین بخش ها بوده باشد. ⚪️ در این حالت است که حافظ احتمالاً از بخش های فراموش شده خویش مطلع گشته و یا از بخش هایی که جا به جا می خواند، آگاه گردد. در حالی که قبلاً نسبت به آنها وقوف نداشته است. ♦️ چون بسیاری از ما گمان می کنیم که درست حفظ کرده ایم، اما هنگامی که آن را با نسخه تطبیق می دهیم، خطاهایمان آشکار می شود. ♦️ چون شخصی که در حال حفظ است به خطاهای خود آگاه نیست و نمی داند که چه اشتباهاتی دارد، ✅ مگر این که تطبیق داده شود.  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#حدیث_روز 🌟حدیث روز: ✅قالَ الإمامُ جَعْفَرُ بنُ محمّد الصّادقُ (علیه السلام) : إمْتَحِنُوا شیعتَنا عِنْدَ ثَلاث: عِنْدَ مَواقیتِ الصَّلاهِ کَیْفَ مُحافَظَتُهُمْ عَلَیْها، وَ عِنْدَ أسْرارِهِمْ کَیْفَ حِفْظُهُمْ لَها عِنْدَ عَدُوِّنا، وَ إلى أمْوالِهِمْ کَیْفَ مُواساتُهُمْ لاِخْوانِهِمْ فیها. {وسائل الشیعه: ج ۴ ص ۱۱۲٫} ✔امام جعفر صادق (ع) فرمود: شیعیان و دوستان ما را در سه مورد آزمایش نمائید: ۱ ـ مواقع نماز، چگونه رعایت آن را مى نمایند. ۲ ـ اسرار یکدیگر را چگونه فاش و یا نگهدارى مى کنند. ۳ ـ نسبت به اموال و ثروتشان چگونه به دیگران رسیدگى مى کنند و حقوق خود را مى پردازند.  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#نکات_تفسیری ✅نکات مهم از سوره یوسف 9- تلاش و گرفتن اقرار از دشمن برای اثبات بی گناهی: از جمله درس‌هایی که از داستان یوسف (علیه‌السلام) می‌گیریم این است که او نه تنها ماندن در زندان را ترجیح داد و گذشت عزیز مصر را رد کرد، بلکه او (علیه‌السلام) تأکید داشت که قبل از آزادی از همسر عزیز و سایر زنان اقرار بر بی گناهی و پاک دامنی خویش بگیرد. قرآن چنین می‌فرماید: " پادشاه گفت: او را نزد من آورید! ولی هنگامی که فرستاده او نزد وی[ یوسف] آمد گفت: به سوی صاحبت بازگرد، و از او بپرس ماجرای زنانی که دست‌های خود را بریدند چه بود؟ که خدای من به نیرنگ آن‌ها آگاه است”‌.[همان ، 50] وقتی به خواسته‌اش رسید و همه به پاکی و بی گناهی‌اش اقرار کردند.  قرآن چنین ادامه می‌دهد: ”‌ (پادشاه آن زنان را طلبید و) گفت: به هنگامی که یوسف را به سوی خویش دعوت کردید، جریان کار شما چه بود؟ گفتند: منزّه است خدا، ما هیچ عیبی در او نیافتیم! (در این هنگام) همسر عزیز گفت: الآن حق آشکار گشت! من بودم که او را به سوی خود دعوت کردم و او از راست گویان است”‌.[همان ، 51] آن وقت از زندان خارج شد؛ زیرا واقعاً شایسته نیست که از زندان آزاد شود در حالی که هنوز انگشت اتهام و گناه به سوی او است، بلکه او خواست زمانی آزاد شود که همه به حقانیت، پاک دامنی، پاکی، تقوا و بی گناهی، بلکه مظلومیت او اعتراف کنند.   10- معرفی و بیان شایستگی علمی و مهارت حرفه ای خود: از جمله درس‌هایی که از داستان یوسف (علیه‌السلام) می‌گیریم این است که انسان برای خدمت و خیر رسانی به مردم می‌تواند از خود تعریف و صلاحیت و شایستگی علمی و مهارت حرفه ای خود را به جامعه معرفی کند: ”‌ (یوسف) گفت: «مرا سرپرست خزائن سرزمین (مصر) قرار ده، که نگه دارنده و آگاهم”‌.[همان ، 55؛ مکارم شیرازی، ناصر، تفسیر نمونه، ج 10، ص 12]   11- بخشش هنگام توانایی و پیروزی: این درس از برخورد یوسف (علیه‌السلام) با برادرانش به دست می‌آید، زمانی که همه چیز معلوم شد و چیزی در پشت پرده و برای انکار باقی نماند یوسف (علیه‌السلام) برادرانش را مخاطب قرار داد و فرمود: ”امروز ملامت و توبیخی بر شما نیست! خداوند شما را می‌بخشد”‌[یوسف، 92]؛ یعنی امروز هیچ نوع توبیخ و سرزنش و انتقام جویی در کار نیست، بلکه من از تقصیرات شما گذشتم و به زودی خداوند شما را می‌بخشد. این درس به روشنی در داستان یوسف وجود دارد که او خواه در مخفی‌گاه چاه باشد، یا در کاخ عزیز مصر و یا در مقام حکومت و وزارت در هیچ حالت بخشش و نعمت خدا را فراموش نکرد. خداوند از قول او می‌فرماید: ”‌‌ پروردگارم نسبت به آنچه می‌خواهد (و شایسته می‌داند،) صاحب لطف است؛ چرا که او دانا و حکیم است 12- تبرئه دیگران و گناه و اشتباه گذشته را تازه نکردن و کینه های گذشته را به یاد نیاوردن: از جمله درس‌های بزرگی که در داستان یوسف (علیه‌السلام) وجود دارد این است که او گذشته تاریک را زنده نکرد و سعی کرد اعمال بد برادرانش و رنج و مشقتی را که به خاطر آن‌ها تحمل کرد فراموش کند، بلکه بالاتر از این از دیدار برادرانش اظهار خوشحالی می‌کرد و این گناه را به گردن شیطان می‌انداخت و شیطان را مورد ملامت قرار می‌داد: ”‌ (یوسف) گفت: امروز ملامت و توبیخی بر شما نیست! خداوند شما را می‌بخشد”‌.[همان] در جای دیگر می‌فرماید: ”‌ و او به من نیکی کرد هنگامی که مرا از زندان بیرون آورد، و شما را از آن بیابان (به این جا) آورد بعد از آن که شیطان، میان من و برادرانم فساد کرد. پروردگارم نسبت به آنچه می‌خواهد (و شایسته می‌داند،) صاحب لطف است؛ چرا که او دانا و حکیم است”‌.[همان ، 100]   13- فراموش نکردن بخشش و نعمت خدا در توانگری و تنگدستی: این درس به روشنی در داستان یوسف وجود دارد که او خواه در مخفی‌گاه چاه باشد، یا در کاخ عزیز مصر و یا در مقام حکومت و وزارت در هیچ حالت بخشش و نعمت خدا را فراموش نکرد. خداوند از قول او می‌فرماید: ”‌ پروردگارم نسبت به آنچه می‌خواهد (و شایسته می‌داند،) صاحب لطف است؛ چرا که او دانا و حکیم است”‌.[همان] این برخی از وجوه زیبایی بود که تقدیم شد که به خاطر اختصار از بیان تفصیلی آن صرف نظر کردیم.  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

✅ فایل های ؛ #آموزش_گام_به_گام_حفظ_قرآن_کریم ✅ توسط استاد بحرالعلوم. ✅ تعداد جلسات 38 جلسه . 🔰 موضوعات به ترتیب جلسات 🔰 1_ چیستی و چرایی حفظ قرآن. 2_ چگونگی مراحل حفظ قرآن. 3_ تقطیع،پیوند و اتصال بین محفوظات. 4_ لزوم توجه به ساختار محتوایی آیات. 5_ لزوم توجه به معنای عبارات و آیات. 6_ انواع حافظه و عوامل موثر بر تعداد تکرار برروی حافظه. 7_ مرحله حفظ خوانی، لزوم تعادل در برنامه ریزی و برخورد با اشکالات احتمالی. 8_ توضیح مرحله پیوند و اتصال بین آیات. 9_ برنامه مرور محفوظات 10_روش مرور محفوظات 11_روش مرور محفوظات (روش حفظ خوانی ) 12_روش مرور محفوظات (روش تلفیقی ) 13_روش مرور محفوظات (روش استماع ترتیل ) 14_روش مرور محفوظات (روش مرور ذهنی) 15_روش مرور محفوظات(روش کتابت،نوشتن ) 16_روش های جمعی مرور محفوظات(مباحثه) 17_روش های جمعی مرور محفوظات(پرسش و...... ⚠️ در حال تکمیل.... ✍️ فایل های آموزشی در کانال 👇👇  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

✅ جلسه یازدهم ؛ ✍ روش مرور محفوظات(روش حفظ خوانی )

#آثار_حفظ_قرآن_کریم ✅ _دریافت پاداش پیامبران(14) 🔰🔰🔰 ✍ حاملان قرآن، چون با کلام خداوند انس و الفت دارند و سعی می کنند، خود نیز متخلق به اخلاق قرآن و متادّب به آداب الهی باشند، مرگ و حشر و نشر آنها همانند پیامبر است: 💠 قالَ رَسُولُ الله صلّی الله علیه وآله💠 ✨ اِنَّ اَکرَمَ العِبادِ اِلَی اللهِ بَعْدَ الأنبیاءِ، العُلَماءُ ثُمَّ حَمَلَةُ القُرآن، یخْرُجُونَ مِنَ الدُّنیا کما یخْرُجُ الانبیاءُ وَ یحْشَرُونَ مِنْ قُبُورِهِم مَعَ الأنبِیاءِ وَ یمُرُّون عَلَی الصِّراطِ مَعَ الأنبِیاءِ و یأخُذُونَ ثَوابَ الأنبِیاءِ.✨ 💠 پیامبر اسلام فرمود: ✨ «همانا بهترین بندگان نزد خدا بعد از پیامبران علما هستند و سپس حاملان (قاریان و حافظان) قرآن، آنان همانند انبیا از دنیا می روند، همراه آنان از قبرها برانگیخته می شوند، در کنار آنان از صراط می گذرند و پاداش انبیاء را (از خداوند)دریافت می کنند.»  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم ✅ ده درس ✍ یکی از برنامه‌های مهمی که باید به صورت روزانه انجام دهید، تا محفوظات شما از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلندمدت منتقل شود، تکرار محفوظات ده روز گذشته است، که اصطلاحاً به آن «ده درس» می‌گوییم. 🔰میزان مرورده درس نسبت به حفظ: ✔اگر شما روزانه پنج خط حفظ می‌کنید، ده درس شما، ده تا پنج خط، یعنی 50 خط (حدود سه و نیم صفحه) در روز است. ✔ اگر شما روزانه نیم صفحه حفظ می‌کنید، ده درس شما ده تا نیم صفحه یعنی پنج صفحه در روز است. ✔ و اگر شما روزانه یک صفحه حفظ می‌کنید، ده درس شما ده تا یک صفحه یعنی ده صفحه در روز است. ✔ و اگر میزان حفظ روزانه شما دو صفحه هست، ده درس شما ده تا دو صفحه یعنی بیست صفحه(یک جزء) در روز میباشد. ✅نظم ده درس =موفقیت  ✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran