2.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و سی و هفت سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
✓عوامل آسیب زننده به حفظ
✍ به طور کلی، هر عاملی که باعث مشغولیتهای ذهنی و از بین رفتن تمرکز حواس حافظ بشود، اثر منفی در حفظ قرآن کریم دارد از جمله:
1⃣- ارتباط بیش از حد با فضای مجازی، تلویزیون و دیدن فیلمها و سریالها، چرا که مشغولیتهای ذهنی برای حافظ بوجود می آورد.
2⃣- شرکت در شب نشینی ها و نشستهای بیهوده، نیز باعث مشغولیتهای ذهنی و هدررفت وقت گرانبهای حافظ می گردد، به ویژه اگر این نشست ها همراه با غیبت و عیب جوئی از دیگران باشد که در اینصورت باعث سلب توفیق حفظ نیز خواهد شد.
👌 ادامه دارد.......
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
✓عوامل آسیب زننده به حفظ
3⃣- مشاجرات خانوادگی از جمله عوامل بسیار مهم بازدارنده در امر حفظ میباشد، باید سعی کنیم خود را از مشاجرات خانوادگی دور سازیم.
4⃣- برنامه ریزی حفظ باید طوری باشد که مزاحم کارهای اساسی و روزمره نشود، به طوریکه حافظ احساس کند که حفظ قرآن، زندگی او را با مشکل مواجه نموده است. به ویژه در رابطه با حفظ کودکان باید توجه داشته باشیم که حفظ قرآن، نباید مانع بازی و تفریح این عزیزان بشود، چرا که بازی و تفریح، حس کنجکاوی و قدرت ابتکار کودکان را تقویت می کند و این خود میتواند بر قدرت حفظ آنها بیفزاید.
از پیامبر اکرم(ص) نقل شده (دع ابنک یلعب سبع سنین) فرزندان خود را رها کنید تا هفت سال بازی کنید.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#کلام_بزرگان
#قرآن_در_کلام_بزرگان
🔹آیت الله جوادی_آملی
📸 چقدر این کتاب (قرآن) شیرین است ...
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
✓امام على عليه السلام:
√لكنْ مِن واجِبِ حُقوقِ اللّهِ على عِبادِهِ النَّصيحَةُ بمَبْلَغِ جُهْدِهِم ، و التَّعاوُنُ على إقامَةِ الحقِّ بَينَهُم
✅از حقوق واجبِ خداوند بر بندگانش اين است كه با تمام توانشان خير خواه يكديگر باشند و براى بر پا داشتن حقّ در ميان خويش، هميارى كنند
{نهج البلاغه خطبه 216}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
1.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و سی و هشت سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_تفسیری
#تلنگر
#اخلاقی
✓آرزوهای محالی که در قرآن ذکر شده اند
-ای کاش من خاک بودم.
{نبٲ٤٠}
-ای کاش پیشاپیش چیزی می فرستادم.
{فجر٢٤}
-ای کاش نامه مرا به دست من نداده بودند.
{حاقه٢٥}
-ای کاش فلان را دوست نمی گرفتم.
{فرقان٢٨}
-ای کاش خدا را اطاعت کرده بودیم و رسول را اطاعت کرده بودیم.
{احزاب٦٦}
-ای کاش راهی را که رسول در پیش گرفته بود ، در پیش گرفته بودم.
{فرقان٢٧}
-ای کاش ما نیز با آنها می بودیم و به کامیابی بزرگ دست میافتیم.
{نساء٧٣}
آرزوهایی که هم اکنون فرصت انجامش هست ،پس تا زندهایم آنها را برآورده کنیم...
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#آموزش_روان_خوانی_قرآن
#استاد_قاسمی
✅ فایل های آموزشی ؛
#آموزش_روخوانی_قرآن_کریم
✅با تدریس استاد علی قاسمی.
✅تعداد جلسات 19 جلسه.
🔰 موضوعات به ترتیب فایل جلسات 🔰
1_ جلسه اول : (آشنایی به حروف)
2_ جلسه دوم : (آشنایی با صداها (۱)آشنایی با فتحه و الف مدی)
3_جلسه سوم :(آشنایی با صداها (۲) آشنایی با کسره و یاء مدی)
4_جلسه چهارم : (آشنایی با صداها (۳)آشنایی با ضمه و واو مدّی)
5_جلسه پنجم : ( علامت سکون )
6_جلسه ششم : ( علامت تشدید)
7_جلسه هفتم :(علامت مد)
8_جلسه هشتم :(علامت تنوین)
9_جلسه نهم : آموزش حروف ناخوانا [1]
10_جلسه دهم : آموزش حروف ناخوانا [2]
11_جلسه یازدهم : آموزش حروف ناخوانا [3]
12_جلسه دوازدهم : آموزش حروف ناخوانا [4]
13_جلسه سیزدهم : آموزش حروف ناخوانا [5]
14_جلسه چهاردهم : آموزش حروف ناخوانا [6]
⚠️ در حال تکمیل ....
✍️ فایل های آموزشی به ترتیب جلسات:
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
37.26M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه پانزدهم
⚪️ موضوع جلسه پانزدهم
👈 اشباع....
#حدیث_روز
✓امام على عليه السلام:
همانا دنيا وارونه و واژگونه است؛... زندگى در آن رنج است و بقايش، فنا. با جوينده خود، چموشى مى كند و سوار خود را به هلاكت مى افكند، به كسى كه به او اعتماد كند، خيانت مى ورزد و كسى را كه بدان آرام گيرد، بى قرار (پريشان خاطر) مى سازد
غررالحكم حدیث3661
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran