🥀💐🌹🕊🌹💐🥀 #شهیدانه #سردار_رشید_اسلام #شهید_والامقام #حاج_کاظم_نجفی_رستگار من راهم را آگاهانه انتخاب کردم و اگر وقتم را شبانه روز در اختیار این #انقلاب گذاشتم به این دلیل است که خود را #بدهکار_انقلاب و اسلام می دانم. انقلاب اسلامی، برگردن این بنده، حق زیادی داشته که امیدوارم توانسته باشم #جزء_کوچکی از آن را انجام داده باشم و مورد #رضایت خداوند بوده باشم. #روحش_شاد #یادش_گرامی #راهش_پر_رهرو 🥀 @dashtejonoon1🕊🌹

🥀🌴🌹🕊🌹🌴🥀 #شهیدانه تاریخ #قلمت بشکند اگر ننویسی یاران #خمینی برای #دین زخم خوردند و درد کشیدند ... ولی #جمعی کنار سفره آنان و به نام آنان فقط #خوردند و #بردند و #عربده کشیدند !!!! خون این #شهیدان رسوایتان خواهد کرد ... #تلنگر شادی روح #امام_راحل و #شهدا #صلوات #اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد #و_عجل_فرجهم 🌹 @dashtejonoon1🕊🌹

🌼🌺💐🌴💐🌺🌼 #در_محضر_فرمانده #مقام_معظم_رهبری باید شکرگزار باشیم که در این دوره، به‌خصوص رئیس جمهور محترم به مسائل آموزش و پرورش اهتمام ویژه‌ای ابراز می‌کنند. بنده بارها تکرار کردم که ما هرچه برای آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم این در واقع سرمایه‌گذاری‌ست، هزینه نیست؛ مثل ایجاد یک زمینه برای سودِ چند برابر است. خوشبختانه رئیس جمهور محترم به این معنا معتقدند. وزیر محترم هم، جزو مدیران برجسته آموزش و پرورش هستند ایشان هم، کاملا با مسائل آموزش پرورش آشنا هستند؛ این‌ها فرصت است. امیدواریم از این فرصت‌ها استفاده بشود. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 📚 صبح امروز در دیدار معلمان 💐 @dashtejonoon1🌼🌺

🌼🌺💐🌴💐🌺🌼 #در_محضر_فرمانده #مقام_معظم_رهبری معلم یک چهره‌ی زیبای بانشاطِ دوست‌ داشتنی در چشم آحاد مردم باشد به‌طوری که اگر به کسی، به جوانی، گفتند که «در این فهرست شغل ها کدام را انتخاب می‌کنی؟»، نگذارد معلم را رده آخر؛ گاهی این‌جوری است، وقتی جاذبه نداشت، آن کسی که دنبال شغل است به فکر معلمی اصلاً نمی‌افتد، مگر اینکه مجبور بشود. ما باید به‌عکس کنیم؛ باید این گرامی‌داشت به‌نحوی باشد که در افکار عمومی علاقه‌ی به معلم و چهره‌نگاری معلم آن‌چنان باشد که جذاب باشد. معلم را مردم به‌صورت یک موجود فعال، پرتلاش، بانشاط، موفق، باافتخار، سرافراز، ببینند. البته راه دارد اینها؛ اینها کارهایی است که با گفتن و تذکر دادن حل نمی‌شود. اهلِ فن‌ آن باید بنشینند، کار رسانه‌ای لازم دارد، کار هنری لازم دارد؛ فیلم بسازند، کتاب تولید کنند، همچنانی که ما درباره مثلاً یک شهید یک کتاب تولید می‌کنیم، انسان می‌خواند عاشق آن شهید می‌شود. کتاب درباره‌ی رفتار یک معلم، به صورت رمان مثلاً، تولید کنیم که وقتی انسان آن کتاب را خواند، عاشق معلم بشود. پویانمایی، فیلم، سریال، کارهای گوناگونی از این قبیل، کارهای رسانه‌ای؛ اینها بر عهده‌ی دستگاه‌های دولتی، صداوسیما، دستگاه‌های هنری، وزارت ارشاد و امثال اینهاست؛ اینها باید بشود. چه کسی دنبال کند؟ آموزش و پرورش؛ آموزش و پروش یکی از کارهایش این است که این را دنبال کند؛ هدف هم چهره‌نگاریِ شایسته‌ی معلم باشد. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 📚 صبح امروز در دیدار معلمان 💐 @dashtejonoon1🌼🌺

🌼🌺💐🌴💐🌺🌼 #در_محضر_فرمانده #مقام_معظم_رهبری آموزش و پرورش یک نهاد حکومتی است، وظیفه‌ی دولت اسلامی است که جوان و نوجوان را تا یک مقطعی، مثلاً لااقل تا آخر دبیرستان، با علم، با فن، با حرفه، با معارف، با ایمان، بالا بیاورد. این وظیفه است. این‌که در گوشه و کناری، حتی در خود آموزش و پرورش ـ آن‌طور که من از قبل در ذهنم هست ـ زمزمه‌هایی به وجود می‌آید که بخش‌هایی از آموزش و پرورش را بسپاریم به این و آن، یعنی یک ملوک‌الطوایفی درست کنیم در آموزش و پرورش، این اصلاً معنی ندارد. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 📚 صبح امروز در دیدار معلمان 💐 @dashtejonoon1🌼🌺