📢پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی خطاب به ملت بزرگ ایران در پی جنایت سحرگاه امروز رژیم صهیونیستی 👈در پی جنایت سحرگاه امروز رژیم صهیونیستی علیه کشور عزیزمان، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی خطاب به ملت بزرگ ایران پیامی صادر کردند. متن پیام به شرح زیر است: 🖼بسم‌الله الرحمن الرحیم ✏️ملت بزرگ ایران! رژیم صهیونی در سحرگاه امروز، دست پلید و خون‌آلود خود را به جنایتی در کشور عزیزمان گشود و ذات خبیث خود را با زدن مراکز مسکونی بیش از گذشته آشکار کرد. رژیم باید منتظر مجازاتی سخت باشد. ✏️دست قدرتمند نیروی مسلح جمهوری اسلامی او را رها نخواهد کرد باذن‌الله. در حملات دشمن، تنی چند از فرماندهان و دانشمندان به شهادت رسیدند. جانشینان و همکاران آنان بی‌درنگ وظائف خود را پی خواهند گرفت انشاء‌الله. ✏️رژیم صهیونی با این جنایت، برای خود سرنوشت تلخ و دردناکی تدارک دید و آن را قطعاً دریافت خواهد کرد. ✍سید علی خامنه‌ای ۱۴۰۴/۳/۲۳ 💻 Farsi.Khamenei.ir

صحبت های ظریف در روزهای اول پس از طوفان الاقصی

👏#پیروزی‌بزرگ‌دیگر 👏#دست‌آوردبزرگ #پدافندارتش‌جمهوری‌اسلامی‌ایران و #شکست‌جنگ‌شناختی در #میدان‌واقعیت 👌پدافندپیشرفته و رادارهای ایران برای اولین بار در جهان یک شاهکار نظامی رقم خورد و دو فروند از #گران‌قیمت‌ترین جنگنده #فوق‌پیشرفته و #رادارگریز را شکار کرد، و خلبان را به اسارت گرفت. این شاهکار پیام‌های زیادی برای دشمن دارد و همینه نظامی آمریکا و اسرائیل را زیر سوال برد و 😉البته دروغگویی و فریبکاری اسرائیل در جنگ شناختی بر علیه پدافند ایران عزیز را هم برملا کرد، سامانه های پدافندی ایران نه تنها از کار نیفتاده، بلکه در یک هنر نمایی بی نظیر، پیشرفته ترین جنگنده رادارگریز جهان را سرنگون کرد و قطعا صحنه جنگ را عوض خواهد کرد. . 👏تامی‌توانید بازنشرکنید 🌹با‌حمد و صلوات دعای فرج 🇮🇷❤️🇮🇷❤️🇮🇷 #خبرخوب‌را #خوب‌فرواردکنید #دل‌ایرانی‌جماعت‌راشادکنید . •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🌐 کانال دکتر اصغری‌نکاح، روانشناس و دانشیاردانشگاه‌فردوسی‌مشهد 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @Dr_Asgharinekah .

🚨ویراست مهم انجیدنی: ابتداییات امنیت ملی را بلد نیستید! 📣 مهدی انجیدنی مالک گپ و ویراستی: اینکه اعضای خانواده یک فرمانده ارشد، خبری در مورد پدرشان را در #اینستاگرام منتشر می‌کنند یعنی ابتدایی‌ترین اصول امنیت اطلاعات، رعایت نمی‌شود! 💡این افراد که مخفی بودن خانواده‌شان برای امنیت کشور مهم است با عضویت در یک نرم‌افزار آمریکایی_اسرائیلی، موقعیت مکانی، پیام‌ها، ارتباطات، مخاطبین گوشی و... را به راحتی در اختیار اسرائیل قرار داده‌اند... https://virasty.com/Anjidani/1749814057750343611 #شبکه_ملی_اطلاعات #مرگ_بر_اسرائیل #وعده_صادق #فوری_مهم 🔸کانال اخبار عفاف و حجاب کشور @goharshad1_ir

8️⃣2️⃣#جهان_ما 🎥در کدامین جهان زندگی می کنیم؟!؟ 🌏 ما در جهانی زندگی می کنیم که از آن متأثر شویم و بر آن اثر بگذاریم... 🎙دکتر محمود سعیدی رضوانی @dr_mahmood_saeedy_rezvani @umefafgaraei

♦️یک ماه پیش آقا چه فرمودند ؟ 🔻راستی چرا بعضی از ماها، ایمان لازم را به حکمتهای این حکیم عالیقدر نداریم؟!! Join →@Yaran313_IRAN🌖

🔰 ضرورت تربیت حداکثری و اصلاح ساختارها 🔺دکتر محمود سعیدی رضوانی، دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد و مسئول کارگروه عفاف‌گرایی این دانشگاه، در نشست تخصصی عفاف‌گرایی با تبیین دو نگاه حداقلی و حداکثری به امر تربیتی، بر ضرورت اصلاح شرایط محیطی و ساختاری دانشگاه، تسهیل تربیت ایمانی و مقابله با عادی‌سازی فساد در جامعه تأکید کرد. 🔺تأکید بر تربیت حداکثری و اصلاح ساختارها 🔹دکتر سعیدی رضوانی در این نشست اظهار کرد: تربیت فقط به آموزش مفاهیم دینی یا نصیحت‌های مستقیم محدود نمی‌شود، بلکه باید شرایط محیطی و ساختاری جامعه، خانواده و دانشگاه را نیز اصلاح کنیم. اگر محیط دانشگاه مناسب نباشد، زمینه فساد فراهم می‌شود. 🔹وی با اشاره به سنت‌ها و هشدار پدر و مادرها درباره مراقبت از روابط خواهر و برادر، تصریح کرد: از گذشته تأکید می‌کردند که باید نسبت به خلوت‌ها و فضاهای خصوصی در خانواده و مدرسه مراقبت کرد. همین حساسیت باید در محیط دانشگاه نیز وجود داشته باشد. استاد وقتی با دانشجوی دختر تنها می‌شود، باید نظرش به او صرفاً یک نگاه علمی و آموزشی باشد. 🔹هشدار نسبت به عادی‌سازی فساد مسئول کارگروه عفاف‌گرایی دانشگاه فردوسی افزود: در جامعه ما متأسفانه عادی‌سازی فساد زیاد شده و هزینه فساد پایین آمده است، در حالی‌که در برخی کشورها هزینه و ریسک برای فرد آلوده به فساد بالاست. این وضعیت باید تغییر کند. اگر بازار نامشروع راحت‌تر اداره شود، جوانان بیشتر به سمت آن جذب می‌شوند. 🔹وی یادآور شد: ایمان و عزت‌نفس مهم است اما کافی نیست. ساختارهای فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و قانونی جامعه نیز باید به‌گونه‌ای اصلاح شوند که مسیر عبودیت و پاکدامنی تسهیل شود. 🔺لزوم نظارت فعال و همدلی در اصلاح محیط 🔹دکتر سعیدی رضوانی با بیان اینکه تربیت نباید فقط به کلاس‌های معارف محدود شود، تصریح کرد: معلمان و مدیران باید هم به آموزش و هم به محیط‌سازی توجه داشته باشند. محیط‌های اطراف مدارس و دانشگاه‌ها نیز باید پاک باشد. اگر در مدرسه یا دانشگاه مشکلات رفتاری تکرار شود، مدیران باید مسئولانه پیگیری کنند. 🔹وی ادامه داد: ما نیاز به نظارت فعال داریم، نه جاسوسی. معلم خوب باید مانند عضوی از خانواده و با همدلی، به دنبال رفع مشکلات دانش‌آموز یا دانشجو باشد و در صورت نیاز به خانواده نیز ورود کند. 🔺تأکید بر تربیت حداکثری و مسئولیت‌های فرهنگی 🔹این استاد دانشگاه با اشاره به «تربیت حداکثری» خاطرنشان کرد: تعریف تربیت حداکثری یعنی هم به فرد و هم به جامعه توجه کنیم. تنها با تغییر خلقیات فردی راه به جایی نمی‌بریم؛ باید ساختارهای فرهنگی و اجتماعی را نیز اصلاح کنیم. اگر کتاب یا محتوای آموزشی نامناسبی وارد مدارس و دانشگاه‌ها می‌شود، مدیران و معلمان باید حساس باشند و پیگیری کنند. 🔹او در پایان اظهار داشت: مسئولیت معلم در تربیت حداکثری بسیار سنگین است. باید هم مراقب خود، هم مراقب دانش‌آموزان و دانشجویان و هم حساس نسبت به محیط پیرامون بود. همه با هم باید زمینه سلامت فرهنگی جامعه را فراهم کنیم. 📌 جبهه مردمی زیست عفیفانه مشهد مقدس @zistafifaneh

🔰 مسئله عفاف فقط با آموزش فردی حل نمی‌شود / اراده، دانش، تجربه و ساختارهای اجتماعی همه دخیل‌اند 🔺دکتر محمود سعیدی رضوانی، دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد، در ادامه نشست تخصصی عفاف‌گرایی با اشاره به ابعاد پیچیده‌تر تربیت اخلاقی و جنسی، اظهار داشت: تصور اینکه صرفاً با انتقال شناخت یا آموزش‌های ذهنی بتوان رفتارهای مطلوب را در جامعه نهادینه کرد، ساده‌انگاری است. بسیاری فکر می‌کنند اگر دانش و آگاهی کافی به جوانان بدهیم، دیگر خطری احساس نمی‌شود. اما واقعیت این است که عوامل فرهنگی، سیاسی، امنیتی و ساختارهای پاداش و مجازات اجتماعی نیز نقش اساسی در رفتار افراد دارند. 🔺وی افزود: نمونه‌اش این است که حتی اگر استاد معارف هم با تمام شور درباره شهدا صحبت کند، باز تضمینی برای اثرگذاری کامل نیست. آنچه در جبهه توسط فرماندهان و خانواده‌های شهدا رخ می‌داد، به مراتب پیچیده‌تر و عمیق‌تر از آموزش‌های صرف شناختی بوده است. امروز در جامعه و به‌ویژه دانشگاه، پیچیدگی‌ها بیشتر شده و نیاز به راهبردهای چند وجهی احساس می‌شود. 🔺تربیت فقط امر فردی نیست؛ ساختارها تعیین‌کننده‌اند 🔹سعیدی رضوانی با انتقاد از نگاه تقلیل‌گرایانه به تربیت، تصریح کرد: رفتار انسان فقط به دانش و نگرش فردی وابسته نیست. شرایط محیطی، اجتماعی و حتی سن و تجربه زندگی شخص بر اراده و تصمیم‌گیری افراد تأثیرگذار است. ساختارهای اجتماعی، سیاسی، اقتصادی اگر اصلاح نشوند، نمی‌توان انتظار تحول ریشه‌ای در رفتار جمعی داشت. 🔹وی افزود: مثلاً وقتی محیط بانکی یا مدرسه‌ای با درگیری زیاد و فضای سمی همراه باشد، نمی‌توان با توصیه اخلاقی یا آموزش صرف، رفتار کارکنان یا دانش‌آموزان را تغییر داد. باید به عوامل ساختاری توجه کرد. بسیاری از افراد رفتارهای پرخطر یا انحراف‌آمیز را نه بر اساس اختیار صرف، بلکه تحت‌تأثیر ساختارها و شرایط اجتماعی مرتکب می‌شوند. 🔺نقش سن و تجربه، و نیاز به تحلیل موقعیت 🔹عضو هیئت‌علمی دانشگاه فردوسی گفت: سن افراد، تجربه‌های زیستی و حتی ارتباط نسل‌ها هم در تغییر رفتار مؤثر است. امروز خیلی از والدین تحت‌تأثیر رفتار فرزندان خود قرار می‌گیرند؛ برعکس گذشته که نسل قدیم الگو ساز بود. بنابراین درک این پیوستگی‌ها مهم است. 🔺اراده به تنهایی کافی نیست 🔹وی یادآور شد: حتی اراده افراد، بدون وجود زمینه و رفع موانع کافی، به عمل مؤثر نمی‌رسد. گاهی صدبار با خودمان عهد می‌کنیم، اما موانع درونی و بیرونی اجازه تحقق آن را نمی‌دهند. پس تحلیل رفتار افراد باید همه عوامل؛ اعم از روانی، اجتماعی، ساختاری و حتی دوره‌های سنی را در نظر بگیرد. 🔹دکتر سعیدی رضوانی در جمع‌بندی گفت: ما در کار تربیتی باید از نگرش‌های ساده و خطی عبور کنیم و ابعاد پیچیده اخلاق، اراده و تأثیر ساختارهای بیرونی را لحاظ کنیم. برای سیاستگذاری درست در حوزه عفاف، لازم است شبکه مؤثر نیاز، شرایط و عوامل ساختاری اجتماعی را در دستور کار قرار دهیم. 📌 جبهه مردمی زیست عفیفانه مشهد مقدس @zistafifaneh