ابراهیم افشاریسپاهیان امام زمان.mp3
زمان:
حجم:
611.6K
⁉️درجنگهای امام عصر ارواحنافداه از چه صنف و گروهی جزء سپاهیان حضرت هستند ؟و اینکه آیا همین نیروهای نطامی جزو سپاهیان حضرت هستند ؟
#ابراهیم_افشاری
ابراهیم افشاریعدالت خدا با مردم هردوره.mp3
زمان:
حجم:
812.4K
⁉️عدالت خداوند با مردمان دوره قبل از ظهور که بیشتر در معرض وسوسه شیطان هستند با مردمان بعد از ظهور که در شرایط راحتی بسر می‌برند چگونه خواهد بود ؟
#ابراهیم_افشاری
ابراهیم افشاریتصرف سفیانی بر برخی مناطق.mp3
زمان:
حجم:
1.07M
⁉️با توجه به خروج سفیانی از وادی یابس و تصرف آن بر بیشتر مناطق چگونه با وجود اسرائیل سفیانی می‌تواند این مناطق را تصرف کند ؟
#ابراهیم_افشاری
ابراهیم افشاریکشتار مردم از شرایط ظهور.mp3
زمان:
حجم:
915.7K
⁉️آیا کشتار مردم بیگناه در آخرالزمان از شرایط ظهور امام عصر ارواحنافداه میباشد ؟
#ابراهیم_افشاری
12.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 سلسله #کلیپ ویژه آموزش #مهدویت برای #دانش_آموزان_ابتدایی 1
🎬 کلیپ شماره 1⃣
🎤 استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت
19.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 سلسله #کلیپ ویژه آموزش #مهدویت برای #دانش_آموزان_ابتدایی ۲
🎬 کلیپ شماره 2⃣
✅ اصول پاسخ به سوالات کودکان در این سن
🎤 استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت
19.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 سلسله #کلیپ ویژه آموزش #مهدویت برای #دانش_آموزان_ابتدایی 3
🎬 کلیپ شماره 3⃣
✅ کار بسیار مهمی که اگر معلمهای دوره های ابتدایی و متوسطه اول و دوم انجام دهند، قطعا در مهدوی شدن بچه ها موثر است.
🎤 استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت
👆👆این کلیپ برای معلمهای دوره متوسطه اول و دوم هم کاربرد دارد
18.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 سلسله #کلیپ ویژه آموزش #مهدویت برای #دانش_آموزان_ابتدایی 4
🎬 کلیپ شماره 4⃣
✅ چطور شبهه ندیدن امام زمان را برای بچه ها توضیح دهیم؟
🎤 استاد احسان عبادی از اساتید مهدوی
.#دلنوشته
💓کاش آغاز #مهر، آغاز شیدایی من باشد که #پاییز عاشق‌ترین فصل، بهانه‌ها دارد برای عاشقی و بی‌قراری...
🍂برگهایی که معلق در هوا با نسیم به این و آن سو می‌روند یادآور "متی أحارفیک" ندبه‌هاست...
🌧بارانش درس کودکی‌هایم را تداعی می‌کند
"آن مرد در باران..."
و جمله‌ی " بکم ینزل الغیث..."
🌒و شب‌هایش حکایت‌گر روزگار تاریک و طولانی هجران...
💞غروبش دلتنگی و غم دوری...
و...
#اَللّهُمَّعَجِّللِوَلیِّکَالفَرَجَوَالْعافِیَةوَالنَّصْرَ
❣﷽❣
🌷 #مهدی_شناسی ۶۹۲🌷
💠در بخشی از دعای معروف زمان غیبت، «اللهم عرّفنی نفسک…»، درخواست می‌کنیم:
«وَ أَحْيِ بِوَلِيِّكَ الْقُرْآنَ … وَ أَحْيِ بِهِ الْقُلُوبَ الْمَيْتَةَ وَ اشْفِ بِهِ الصُّدُورَ الْوَغِرَةَ»
💠در این عبارت سه نقش برای حضرت ولیعصر عجّل‌الله‌فرجه بیان شده است:
🌿امام زمان (عجل الله)، روح قرآن
💠«وَ أَحْيِ بِوَلِيِّكَ الْقُرْآنَ»:امام عصر عجّل‌الله‌فرجه به عنوان روح قرآن است. گویا قرآن بدون امام زمان عجّل‌الله‌فرجه زنده نیست، وقتی زنده نیست یعنی اثربخش نیست و در زندگی ما نورانیتی ندارد.
💠قرآن بدون امام نقش‌آفرین نیست. به میزانی که ارتباط با امام تقویت شود، از اثربخشی قرآن بهره‌مند می‌شویم، و آثار قرآن که نورانیت، آرامش، ذکر و شفا و… است در زندگی ما ساری و جاری می‌شود.
💠«ولی خدا» روح قرآن است و با حضورش در عرصه ی زندگی ما، از بشارت و هدایت قرآن بهره‌مند می شویم.
🌿امام زمان (عجل الله)، احیا کننده ی دل‌های مرده
💠«وَ أَحْيِ بِهِ الْقُلُوبَ الْمَيْتَةَ»: وجود مقدس حضرت، احیا کننده دل‌های مرده است.
💠 گاهی غفلت و جهالت موجب مرگ قلب می‌شود و گاهی طغیان، رذائل اخلاقی و دوری از خوبان.
💠 اگر با حضرت ارتباطی مستمر و نزدیک برقرار کنیم دیگر امام نمی‌گذارند جهالت، غفلت و معصیت در زندگی‌مان ماندگار باشد.
🌿شفای خشم‌ها و کینه‌ها به واسطه امام زمان (عجل الله فرجه)
💠«وَ اشْفِ بِهِ الصُّدُورَ الْوَغِرَةَ»؛«خدایا! به وسیله او سینه‌های پر از خشم و کینه را شفا بده.»
💠 سینه ی سالم سینه‌ی خالی از کینه است. سینه پر از غیظ، سینه‌ای بیمار به حساب می‌آید و درمان آن با وجود مقدّس ولی عصر عجّل‌الله‌فرجه است.
💠گاهی از خودمان عصبانی هستیم، و به جهت برخوردهای نادرست، غفلت‌ها و کسالت‌ها از خود دلخوریم. و این درگیری، دردی است که درمان می طلبد.
نقش حضرت شفای غیض‌ها و خشم‌هاست، چه خشم نسبت به خود و چه خشم نسبت به دیگران.
💠باید از عصبانیت عبور کنیم تا در فضای رحمت قرار بگیریم، و سلامت و هدایت را دریافت کنیم.
💠اگر در اطرافیان خود عزیزی دارید که فردی عصبانی است، به نیابتش زیارت آل یاسین بخوانید و صلوات بر حضرت بفرستید، و از ولیعصر عجّل‌الله‌فرجه بخواهید تا به عنوان طبیبی مشفق، دل پر از خشمش را درمان کند.
#مهدی_شناسی
#قسمت_692
#امام_زمان
#استاد_بروجردی
👈 #ادامه_دارد....
🌤اللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌤