سنجش قدرت ۳👇👇👇👇👇👇👇👇دوشنبه ۲۶ تیر از ساعت ۱۹:۳۰ برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به لینک زیر مراجعه فرمایید: هیئت شطرنج شهرستان اصفهان - تقویم ورزشی - تقویم(آموزش) http://www.esfahancitychess.ir/Site/Calender.aspx?id=13071 هیات شطرنج شهرستان اصفهان در نظر دارد یک دوشنبه در هر ماه را از ساعت ۱۹:۳۰ به برنامه آموزشی سنجش قدرت به صورت رایگان اختصاص دهد. مقدمه: یکی از سرگرمی های آموزنده و مفرح برای شطرنج بازان حل بازیهای سنجش قدرت است، این بازی ها که به دقت ولی به سادگی و توسط اساتید بزرگ متخصص انتخاب، تفسیر و امتیاز بندی شده اند غالباً مورد استقبال شطرنج بازان قرار می گیرد، زیرا قرار است پاسخ سؤال بسیار مهم«چقدر شطرنج می دانید؟» را تعیین نماید ، سنجش قدرت علاوه بر آن همچون هر فعالیت شطرنجی دیگر رفته رفته بر افق دید و دانش شطرنج باز می افزاید. شما به جای یک بازیکن قدرتمند حرکات را انتخاب کنید و بر حسب ارزش حرکات انتخاب شده امتیاز بگیرید.

♨️ دلایل مختلف رکود و درجازدن و عدم پیشرفت «قدرت شطرنجی» چیست؟ پاسخ برخی از استادان به این شکل است: باید بازی عملی بیشتری داشته باشید تا تجربه‌ی شما به تدریج تبدیل به علم گردد و در واقع مطالعه‌ی کتاب فقط در درک اولیه شما تأثیرگذار خواهد بود و بدون استفاده‌ی عملی از آن آموزه‌ها در عمل تبدیل به دانش نخواهد شد! برخی از دیگر استادان اعتقاد دیگری دارند که باید تعداد زیادی بازی در حافظه خود ذخیره داشته باشید و هر چه تعداد این بازی‌ها بیشتر باشد، کیفیت بازی شما بهتر خواهد شد. حتی برای آزمودن توانائی شطرنجی شما اولین سؤالی که از شما خواهند پرسید آن است که چند بازی را به صورت ذهنی می‌توانید بر روی صفحه بچینید؟ از سوی دیگر بازیکنان تجربی بسیاری را دیده‌ایم که سال‌هاست در مسابقات مختلف حضور دارند، و سطح بازی آنان از حد مشخصی (مثلاً ۱۹۰۰ الی ۲۱۰۰) بالاتر نمی‌رود. 💢 چرا اینگونه است؟ مگر کار نیکو کردن از پر کردن نیست؟ آیا این ضرب‌المثل قدیمی در مورد بازی شطرنج صادق نیست؟ ایراد کار کجاست؟ آیا استعداد کافی در این مورد نداریم؟ آیا برای تبدیل شدن به یک بازیکن خوب و به دست آوردن عناوین مختلف استادی به ویژگی ذهنی خاص، فراتر از آن چیزی که در مردم این سرزمین سراغ داریم نیازمندیم؟ در سال ۹۴ به دنبال پاسخ مناسبی برای این سؤالات بودم و در این راه اطلاعات جالبی به دست آورده‌ بودم که فکر کنم هنوز برای خیلی از دوستان مفید باشد. در وب سایت مدرسه بین‌المللی شطرنج، ICS که مدیر آن استادبزرگ آندره ایستراتِسکو (Andrei Istratescu) اهل کشور رومانی و ۳۹ ساله با حداکثر درجه‌ی بین‌المللی ۲۶۵۵، موارد مرتبط با برخی از این سؤالات را می‌توان دریافت: از دلایل مختلف رکود و درجا زدن در شطرنج می‌توان به ده مورد زیر اشاره نمود: 1) زیادی بازی نکنید. بازی عملی برای پیشرفت در شطرنج لازم است اما به تنهائی کافی نیست! در واقع وقتی در مسابقات شرکت می‌کنید، آنچه را که آموخته‌اید در عمل می‌آزمائید، و فکر شما شیوه‌ی تفکر شطرنجی را تمرین نموده و فرا می‌گیرد. همچنین دانش اندوخته خود را در برابر دیگران می‌آزمائید. اما اگر زیادی بازی کنید و کمتر مطالعه کنید، این موضوع تأثیر معکوس خواهد داشت و شما در این مورد نه تنها پیشرفتی نخواهید کرد بلکه عقب‌گرد نیز خواهید داشت. شما اشتباهات خود را بکرات تکرار می‌کنید تا آنکه این خطاها ملکه‌ی ذهن شما می‌گردند و تصحیح بعدی آنها با مشکل مواجه خواهد شد. با تکرار الگو‌های غلط ذهنی خود، فرصتی برای تصحیح شیوه‌ی صحیح تفکر شطرنجی، یافتن ایده‌ و استراتژی درست پیدا نخواهید کرد. در واقع باید دست از ادامه تکرار بی مورد بازی بردارید و چندین ماه فقط روی مطالعه تمرکز کنید. بدین ترتیب پیشرفت بعدی شما دوباره آغاز خواهد شد. 2) دانش شطرنجی شما کافی نیست. به دلیل مطالعه‌ی کم، اطلاعات و دانش شما در مورد تئوری شطرنج ناقص است و این موضوع خود نقطه‌ی ضعف شما خواهد بود. برای این منظور هیچ میان‌بُری وجود ندارد. مجبورید با مطالعه اطلاعات مربوط به تئوری شطرنج و استراتژی آن را تکمیل کنید. بدین ترتیب بعد از مطالعه می‌دانید که در هر موقعیت روی صفحه‌ی شطرنج چه باید کرد. لزومی ندارد همواره سعی کنید چرخ را دوباره اختراع کنید! 3) آموزش بیش از حد. در واقع اگر در مورد هر موضوع خاصی اطلاعات بیش از اندازه داشته باشید بدون آنکه آن را در عمل تجربه کرده باشید، این موضوع خود باعث ایجاد مشکل خواهد کرد. از سوی دیگر با تمرین بیش از اندازه، باز هم پس‌رفت خواهید داشت. به طور خلاصه افراط در هر کاری منجر به توقف خلاقیت ما در آن حوزه خواهد شد. ما نیاز به کیفیت آموزش داریم نه کمیت آن! مطالعه و تمرین را باید با بهترین شیوه و بر مبنای اطلاعات درست انجام داد. 4) مطالعات نامنظم. اگر عادت به مطالعه‌ی نامنظم داشته باشیم و پیوستگی و انسجام مطالب رعایت نشود این موضوع خود مانعی برای پیشرفت بعدی خواهد شد. حتی ممکن است مطالعات مقطعی ما بر روی موضوعات جالبی متمرکز باشد، اما چون کل مسیر مطالعه بدون نظم و سازماندهی است، نتیجه کار منفی خواهد بود! بنابر این داشتن برنامه‌ی مشخص و تهیه شده توسط خبره‌ی کار موضوع مهمی است. ⬇️

⬆️ 5) کیفیت مطالب مورد مطالعه نیز مهم است. برای درک بهتر این موضوع مثالی می‌زنم: فرض کنید که دو مطلب مجزا در مورد پیاده‌ی ایزوله در دست داریم. در مطلب اول قید شده که داشتن پیاده ایزوله در آخر بازی یک ضعف است و فوراً شروع به ارائه مثال در این مورد نموده است. در مطلب دوم همه‌ی انواع آخربازی به این شکل را مثلاً به ده گروه مختلف تقسیم بندی نموده و به شما می‌آموزد که در هر حالت چه باید کرد. در کدام حالت شما مساوی خواهید داشت و در کدام حالت بُرد و شیوه‌ی عملکرد در هر حالت چگونه باید باشد. مسلم است که مطلب اول شما را در یک تفکر اشتباه رها می‌نماید و شما تصور می‌کنید داشتن پیاده ایزوله در آخربازی همیشه بازنده خواهد بود. در حالی که این امر همیشه حقیقت ندارد. بنابر این محتوای مطلبی که مطالعه می‌نمائید بسیار حائز اهمیت است و در انتخاب آن باید کاملاً دقت نمود. 6) آموزش غیر فعال نداشته باشیم. ممکن است خواندن کتاب‌های مختلف شطرنج جالب باشد و یا دیدن ویدئوی آموزشی جذابیت داشته باشد اما اگر قصد آموزش مؤثر را دارید باید به شکل فعال آن را انجام دهید. آموزش فعال چه معنائی دارد؟ هر وقت مطلبی را مطالعه می‌کنید لازم است فوراً آن را بیازمائید و بر روی آن تمرین بعدی انجام دهید. همواره باید در مورد مطلب مورد نظر از خود سؤال کنید و ذهن را در مورد آن مطلب فعال نمائید. مثلاً وقتی تفسیر یک بازی را مطالعه می‌کنید، بر روی تک‌تک حرکات و توضیحات ارائه شده تمرکز کرده و در مورد آن از خود سؤال کنید و حتی نظر خود را نیز مورد آزمایش قرار دهید. بدین ترتیب نکات مورد مطالعه در ذهن شما به عنوان یک ابزار جدید فکری شکل می‌گیرند و بعداً در بازی عملی به کمک شما خواهند آمد. 7) تمرین. در واقع دو مدل تمرین در شطرنج وجود دارد. تمرینات تاکتیکی (مثل ترکیب در شطرنج) و تمرینات پوزیسیونی (استراتژی در شطرنج). در واقع خیلی از دوستان بیشتر تمایل به حل تمرینات تاکتیکی دارند چون جذابیت بیشتری دارند و سرگرم کننده هستند. اما حل تمرینات پوزیسیونی بسیار مهمتر از گروه اول است. در واقع یک برنامه‌ی آموزشی مناسب از تلفیق 50% تاکتیکی و 50% پوزیسیونی شکل می‌گیرد. 8) کاربرد کامپیوتر. کاربرد کامپیوتر در آموزش شطرنج مفید نیست. بازی شطرنج باید بر روی صفحه مهره واقعی تمرین گردد تا بدین ترتیب احساس پوزیسیونی شکل گیرد و ارتباط بین صفحه و مهره با بازیکن برقرار گردد. در واقع در تمرین با کامپیوتر به‌رغم آنکه چیدن مهره‌ها و بررسی شاخه‌ها بسیار ساده‌تر است، اما از آنجائی که شکل‌گیری تصویر ذهنی در یادگیری شطرنج اهمیت بسیار بالائی دارد، به کارگیری کامپیوتر بر روی صفحه نمایش که به صورت دو بعدی است، مانع تشکیل این تصویر ذهنی خواهد شد و این نکته بسیار مهم است. به نظر تنها بعد از گذشتن از رتبه‌ی استادی و فقط برای تدارک گشایش و بررسی واریانت‌های مختلف در مسابقات، می‌توان از کامپیوتر کمک گرفت. 9) ریتینگ ریتینگ ریتینگ! توجه به مسئله‌ی ریتینگ همیشه باعث درجا زدن هنرجویان شطرنج می‌گردد. در واقع با هدف قرار دادن ریتینگ و توجه بیش از حد به آن، زیبائی‌های شطرنج کمتر دیده می‌شود و موضوعات فرعی در اذهان شکل می‌گیرد. در واقع ریتینگ، اهمیت بسیار کمی در مسیر آموزش شطرنج دارد و عدد ریتینگ نشان دهنده ارزش بازیکن نیست. بازیکنی که به دنبال ریتینگ می‌رود تنها با مطالعه‌ی برخی گشایش‌ها آن هم به صورت کاملاً طوطی‌وار می‌تواند به کسب ریتینگ بپردازد و این موضوع اصلاً نشان دهنده‌ی کیفیت بازی او نخواهد بود. در واقع حرکت در مسیر درست آموزش و یافتن درک استراتژیک و پوزیسیونی از بازی به خودی خود باعث افزایش کیفیت بازی و حصول تدریجی ریتینگ خواهد شد. 10) شطرنج بازی دشواری است! بعضی از دوستان فکر می‌کنند بازی شطرنج بسیار پیچیده و مشکل است و یادگیری آن نیز طاقت فرساست. در حالی که این موضوع به این شدت نیست. البته بازی شطرنج دارای پیچیدگی است و زیبائی این بازی نیز به همین دلیل است. اما باید با فکری مثبت به این زیبائی‌ها نگریست. و از این زاویه بنگریم که مطالعه‌ی این بازی پیچیده باعث افزایش قدرت فکر و اندیشه‌ی ما خواهد شد. باید افتخار نمائیم که به یک بازی اجتماعی که باعث رشد و نبوغ فکری ما می‌گردد علاقه‌مندیم. این مطلب را هیچ وقت فراموش نکنید که در دنیای شطرنج هر چه اطلاعات ما در مورد این بازی بیشتر ‌شود، لذت بیشتری از آن خواهیم برد. این مطلب ادامه خواهد داشت . . . . محمّد خیرخواه ۲۹ اسفندماه ۱۳۹۹ .

♨️ معرفی یکی از شیوه‌های عملی مطالعه و پیشرفت «قدرت شطرنجی» در ادامه‌ی پیام قبلی و با خواندن مطالب استادبزرگ آندره ایستراتِسکو، به برخی از سؤالات مطرح شده می‌توانیم پاسخ دهیم. گرچه ایشان در توضیحات خود نیم نگاهی به محتوای بسته‌های آموزشی ارائه شده در آموزشگاه خویش نیز داشته است، اما مطالب ذکر شده در مجموع کاملاً مفید هستند. خواندن مطالب پیام قبلی به دقت پاسخ سؤالات مطرح شده‌ در ذهن مرا نداده بود. در واقع این سؤالات هنوز ذهن مرا به خود مشغول کرده بود تا اینکه در همان سال ۱۳۹۴ با کتاب بسیار جالب «ساختارهای شطرنج، راهنمای کسب عنوان استادبزرگ» نوشته‌ی جوان نابغه‌ی ۲۵ ساله‌ی شیلی به نام موریسیو فلورِس ریوز (Mauricio Flores Rios) که عنوان استادبزرگی خود را در سن ۱۸ سالگی دریافت نموده و در دانشگاه مینه‌سوتای آمریکا مشغول دریافت درجه‌ی دکتری خویش در ریاضیات بود، آشنا شدم. او در آن زمان دارای درجه‌ی بین‌المللی ۲۵۳۱ بود. کتاب در مورد انواع ساختار پیاده‌ای در شطرنج سخن آورده بود که به دلیل اهمیت موضوع حتی تصمیم به ترجمه‌ی کامل آن گرفتم که در سال ۱۳۹۶ کار به پایان رسید (دو سال طول کشید!) و کتاب با عنوان «آشنائی با ساختارهای پیاده‌ای» منتشر شد. اما نکته‌ی بسیار جالبی که در این کتاب یافتم نه در متن کتاب بلکه در دو پیش‌درآمد آن بود که به سؤالات مطرح شده در اینجا کاملاً مرتبط هستند. در پیش‌درآمد کتاب، یکی از دوستان هم دانشکده‌ای نویسنده، که او نیز جوانی 25 ساله و با استعداد به نام اکسل باخمن (Axel Bachmann) استادبزرگ با درجه 2619 اهل پاراگوئه است، متن جالبی را در مورد روش تمرین و یادگیری خود و نویسنده ارائه نموده که بسیار قابل تأمل است. 💢 او می‌گوید که به دلیل شرایط بد اقتصادی و سیاسی کشورش، امکان به خدمت گرفتن مربی شخصی و یا مربی مناسب را نداشته و به همین سبب مجبور بوده برای افزایش سطح آگاهی خود از مطالعه‌ی شخصی استفاده کند. او ادامه می‌دهد: موریسیو زیاد کتاب می‌خواند، بازی‌های خود را آنالیز می‌کرد و گشایش‌های مختلف را تمرین می‌نمود. من نیز همین کار را انجام می‌دادم ولی وقت بسیار زیادتری روی بازی‌های به روز جهان قرار می‌دادم. او ادامه می‌دهد که شیوه‌ی تمرین او به این شکل بوده که هر بازی را چند دقیقه بررسی کلی می‌کرد و هدف او از این کار تنها یافتن الگوهای تکراری و نمونه‌وار حاکم در هر بازی بوده است. در واقع او تمرین پوزیسیونی جالبی انجام می‌داده که هدف آن جمع‌آوری و شناسایی الگوهای مشخص پوزیسیونی تکرار شده در بازی بازیکنان بزرگ و در مسابقات سطح بالای دنیا بوده است. حتی در جائی اشاره می‌کند که برای این منظور در مجموع حدود ۱۰۰،۰۰۰ (یکصد هزار!) بازی را بررسی کرده است و در تمامی آنها توانسته الگوهای مشخص پوزیسیونی را بیابد و بدین ترتیب طرح و هدف هر یک از طرفین بازی را یافته و بدین شیوه حرکات موجود در بازی را به سادگی درک کرده و آنها را تفسیر نماید. او روش خود را بسیار دشوار و طاقت فرسا ارزیابی می‌کند و اشاره می‌کند که این شیوه نیاز به زمان نسبتاً طولانی برای به دست آوردن اطلاعات و تجربه‌ی کافی دارد، و البته آن را توصیه نیز نمی‌کند. او از روش تمرین و آموزش موریسیو رضایت بیشتری دارد که کاملاً با روش او متفاوت بوده است. موریسیو عادت داشت با مطالعه‌ی کتاب‌های مختلف، دانش پوزیسیونی خود را افزایش داده، و به این ترتیب در بازی بزرگان شطرنج به دنبال الگوهای تکرار شده‌ی مشابه می‌گشت. او به جای بررسی تعداد بسیار زیاد بازی و تشخیص الگوهای تکراری در آنها، به تهیه‌ی لیست کوتاهی از بازی‌های شاخص که حاوی این الگوها بودند اقدام می‌کرد. تقسیم‌بندی او بر اساس ساختارهای پیاده‌ای موجود در این بازی‌ها انجام شده بود که البته ماحصل کوشش‌های او در یک کتاب بسیار ارزشمند جمع‌آوری شده است. او در این کتاب تقریباً ساختارهای رایج نمونه‌وار در بازی بزرگان معاصر (با ریتینگ‌های بین‌المللی مابین ۲۵۰۰ الی ۲۸۰۰) را در قالب حدود ۱۴۰ بازی مختلف و در ۲۲ گروه متفاوت تقسیم‌بندی کرده است که در هر یک از آنها طرح کلی و جزئی سیاه و سفید را کاملاً می‌توان شناخت و بدین ترتیب نظم و ساختار فکری بسیار سیستماتیک، منظم و ساختاریافته را برای خواننده کتاب و البته خودش فرآهم آورده است. ⬇️

⬆️ موریسیو فلورز در مقدمه‌ی کتاب اعتراف می‌کند، زمانی که در سن ۱۸ سالگی موفق به کسب عنوان استادبزرگ شده تنها به نیمی از اطلاعات ارائه شده در این کتاب آگاه بوده و ظاهراً برای دریافت این عنوان این میزان از اطلاعات کاملاً کافی نیز بوده است!🤔 ♨️ او همچنین در این مقدمه به نکته‌ی بسیار جالب دیگری که با بحث ما ارتباط زیاد دارد اشاره می‌کند. او می‌گوید: بخش اعظمی از اطلاعات شطرنجی خود را از مطالعه‌ی کتاب‌های مختلف به دست آورده‌ام و در بسیاری از موارد و در جریان مطالعات خود متوجه شدم که موضوعات مطرح شده در کتاب‌ها در بازی عملی کمکی به من نمی‌کنند و به نوعی کارآمد نیستند! 🔸در واقع محتوای کتاب‌های موجود در دنیای شطرنج را به دو گروه عمده تقسیم‌بندی می‌نماید: الف) در گروه اول آموزش و معرفی ابزارهای مختلف شطرنجی به صورت ابزارهای تاکتیکی و پوزیسیونی هستند. با خواندن این سری از کتاب‌ها شما فقط با ابزار آشنا می‌شوید و شیوه‌ی به کارگیری آن ابزارها (که به زبان روسی پیریوم یا Priyomes گفته می‌شود) را تنها در قالب مثال‌های مختلفی که در این کتاب‌ها آورده شده است مشاهده می‌کنید. نکته خیلی مهّم آن است که شناخت ابزار به خودی خود فن به کارگیری مؤثر و کارآمد ابزار را در بر ندارد! به مثالی بسیار ساده در این مورد اشاره می‌کنم. در نجاری و کار با چوب، شناخت ابزارهائی مثل اره، چکش و میخ به عنوان ابزارهای اساسی در نجاری منجر به تبدیل شما به یک نجار ماهر که می‌تواند به خوبی قطعات مختلف چوب را تبدیل به یک محصول کارآمد نظیر صندلی یا میز مناسب نماید نمی‌کنند و این موضوع به خودی خود کافی نیست! ب‌) از سوی دیگر گروه دیگری از کتاب‌های شطرنجی وجود دارند که نمایش جالبی از چگونگی کاربرد این ابزارها ارائه می‌دهند! خواندن این خانواده از کتاب‌های شطرنجی فوق‌العاده هیجان‌انگیز هستند. چون دیدن به‌کارگیری حرفه‌ای ابزارهای شناخته شده‌ی تاکتیکی و پوزیسیونی در شطرنج فوق‌العاده دیدنی و تحسین‌برانگیز و مهیج است. مثلاً در این مورد می‌توان به دیدن بازی‌های آلخین، کاپابلانکا و یا قهرمانان معاصر کارلسن، آناند و کارووانا اشاره نمود. شاید به نوعی دیدن و خواندن این کتاب‌ها شبیه به گوش فرا دادن به یک سمفونی زیبا توسط گروهی از نوازندگان حرفه‌ای باشد که کاملاً لذت‌بخش است اما کمکی به آموزش شیوه‌ی به کارگیری ابزارهای به کار گرفته شده در تولید این سمفونی به ما نخواهند کرد! مجدداً فرض کنید یک برنامه‌ی تلویزیونی که در مورد گروهی از نجارهای ماهر است را مشاهده می‌کنید که کاملاً به صورت حرفه‌ای اقدام به نجاری و به کارگیری ابزارهای شناخته شده با سرعت تمام می‌کنند و در نهایت با دیدن این صحنه‌ها لذت فراوانی از مهارت آنان در به کارگیری فنون استفاده از این ابزارها خواهیم برد. حتی در برخی موارد ممکن است این احساس کاذب نیز در ما ایجاد شود که کارکردن با این ابزار خیلی هم دشوار و پیچیده نیست! 🔸 اما آیا با دیدن این برنامه‌ها می‌توان مهارت به کارگیری این ابزارها را به صورت حرفه‌ای فراگرفت؟ پاسخ این سوال البته صددرصد منفی نیست. چون در هر صورت با دیدن دقیق این صحنه‌ها کمی از فنون به کارگیری ابزارها آموخته می‌شود، اما برای درک عمیق مفاهیم و انتخاب ابزار مناسب و دلایل آن و به عبارت دیگر حرفه‌ای شدن اصلاً کافی نیست! موریسیو اشاره می‌کند که برای اتصال این دو مطلب به یکدیگر، لازم است علاوه بر آشنایی با ابزارهای مختلف (تاکتیکی و پوزیسیونی)، به الگوهای مختلف شطرنجی که همانا ساختارهای مختلف پیاده در شطرنج است آشنائی پیدا کرد و با چگونگی کاربرد ابزارهای شناخته شده در وضعیت‌های مختلف، برای رسیدن به اهداف مورد نظر و نمونه‌وار آشنا شد. این موضوع در ادبیات شطرنج روسیه به نام «پیریُوم» و یا «Priyome» نامیده می‌شود. تنها پس از حصول این متدها وشیوه‌ی عملکرد استاندارد است که فن انتخاب و برنامه‌ریزی برای به کارگیری ابزارهای مختلف تاکتیکی و پوزیسیونی کسب خواهیم کرد. بعد از آن می‌توان این اعتماد به نفس را داشت که شطرنج را با شیوه‌ی روان و حرفه‌ای آموخته‌ایم. ♨️امانوئل لاسکر آلمانی که ۲۷ سال متوالی! قهرمان شطرنج جهان بود (از سال ۱۸۹۴ الی ۱۹۲۱)، جمله‌ی جالبی دارد که در اینجا ذکر آن خالی از لطف نیست: «با بررسی دقیق نقاشی‌های فاخر و زیبا، بیننده به یک نقّاش ماهر بدل نخواهد شد، همچنین با گوش فرا دادن به اُپرائی زیبا، شنونده به نوازنده یا نویسنده‌ی موسیقی حرفه‌ای بدل نخواهد شد، بلکه این دو تنها منجر به تقویت شیوه‌ی قضاوت و ارزیابی بیننده یا شنونده در مورد نقاشی و یا موزیک مورد نظر خواهند شد؛

🔸 امّا در شطرنج اوضاع اندکی متفاوت است! مطالعه‌ی دقیق بازی‌های زیبا و فاخر باعث تقویت شیوه‌ی ارزیابی بازی شده و از آنجائی که «ارزیابی» خود یکی از مهارت‌های مهّم در بازی شطرنج است، لذا سبک بازی بیننده نیز بهبود خواهد یافت!» ⬇️

⬆️ لذا در اینجا به این نتیجه‌ی بسیار مهّم و حیاتی خواهیم رسید که برای رسیدن به درجات بالای شطرنج و رشد محسوس در این مورد، لازم است علاوه بر آشنائی با ابزارهای تاکتیکی و پوزیسیونی با ساختارهای مختلف که هریک معرف انتخاب مسیر و چگونگی به کارگیری مجموعه‌ای از این ابزارها و فنون کاربردی در عمل هستند نیز آشنا شد. ♨️ این موضوع اهمّیت فوق‌العاده ساختارهای شطرنجی و یا همان ساختارهای پیاده‌ای را دو چندان خواهد نمود. در واقع کلید موفقیت و رشد در مسیر رسیدن به درجات متعالی شطرنج همین جاست: شناخت ساختارهای مختلف و شیوه‌های متعارف در به کارگیری ابزارهای شناخته شده در آنها. با تلفیق توضیحات ارائه شده توسط این سه استادبزرگ جوان و معاصر، شاید بتوان نتایج زیر را در مورد سؤالات مطرح شده بدین شکل کنار هم قرار داد: ♨️ برای تکوین توانایی و دانش شطرنجی به شکل کاملاً حرفه‌ای توجه به موارد زیر بسیار حائز اهمیت است: 1) اصول پایه‌ی تئوری شطرنج را به طور کامل مطالعه کرد. این مطلب خصوصاً شامل اصول مراحل مختلف بازی شطرنج: گشایش، وسط‌بازی و آخربازی است. در واقع آشنائی اولیه با این اصول و قواعد، که در طول حدود دو قرن اخیر جمع‌آوری و تدوین شده‌اند ادبیات اولیه‌ی‌ بازی شطرنج را شکل می‌دهند و برای تفکر و مطالعه‌ی بازی با شیوه آکادمیک و حتی تبادل نظر حرفه‌ای لازم و ضروری هستند. 2) در کنار مطالعه‌ی این اصول لازم است مطالعاتی در مورد شیوه و مهارت‌های مختلفی که در طول بازی لازم است به کار گرفته شوند انجام گیرد. این موضوع با تمرین‌های تاکتیکی که آندره ایستراتِسکو به آن نیز اشاره نموده بود حاصل می‌گردند. موضوعات مختلفی شامل آشنائی با فنون و ابزارهای مختلف تاکتیکی و همچنین مهارت‌های مختلف در فن حمله و دفاع که صرفاً از جنس مهارت‌های تاکتیکی هستند و به عنوان ابزارهای بسیار مهم و مورد نیاز در بازی شطرنج به کار گرفته خواهند شد. 3) بعد از شناخت ابزار و تمرین به کارگیری آنها در نمونه‌های آموزشی، لازم است ساختارهای مختلف شطرنج (ساختارهای مختلف پیاده و سوار) شناخته شوند که بر حسب آن طرح‌ریزی در هر وضعیت نمونه‌وار را بیاموزیم و در واقع برنامه‌ریزی برای رسیدن به هدف نهائی، که همانا محاصره‌ی شاه حریف است، را با به کارگیری مجموعه‌ای از ابزارها (فنون مختلف تاکتیکی و پوزیسیونی) و شیوه و شگرد به کارگیری آنها اجرا نمائیم. در برخی موارد جهت‌گیری برای تولید ساختار مورد نظر که منجر به کارآیی ویژه این ابزارها می‌گردند نیز با این شیوه مقدور خواهد شد. 4) تمرینات پوزیسیونی که در واقع با هدف شناسائی نوع ساختار نمونه و یافتن طرح‌های مربوط به آن انجام می‌گیرند بسیار اهمیت دارند. آندره ایستراتِسکو نیز به سازنده بودن این تمرینات اشاره نموده بود. او ۵۰% زمان شیوه‌ی آموزشی خود را به این موضوع اختصاص داده است. در مورد تک‌تک این بندها می‌توان کتاب‌های مفیدی را معرفی کرد که راهنمای عاشقان شطرنج برای رسیدن به این درجات بالا خواهند بود. شناخت این کتاب‌ها البته مستلزم هم فکری با استادان باتجربه در این خصوص است چون در غیر این صورت ممکن است در شناخت کتاب مناسب وقت زیادی بی‌جهت صرف شود. البته حضور استادانی که به این موارد احاطه‌ی کامل دارند طی مسیر را بسیار ساده‌تر نموده و در بهره‌برداری از وقت در طی این سفر خاطره‌انگیز و دشوار کمک شایان توجه خواهند کرد. در این کانال همواره تلاش می‌شود، محتوای کتاب‌های خوبی که به رشته‌ی تحریر در می‌آیند و مناسب برای مطالعه هستند معرفی گردند و امیدواریم جوانان و دوستداران پرشور شطرنج کشور با استفاده از این منابع علاوه بر لذت فراوانی که کسب خواهند کرد، به درجات بالاتری از «قدرت شطرنجی» دست یابند. ♦️ پیشاپیش برای همه‌ی دوستداران شطرنج کشور، سالی سرشار از شادابی و تندرستی همراه با انگیزه و شوق یادگیری فراوان آرزومندم و امیدوارم معظل پراکندگی و حضور ویروس کرونا هر چه سریع‌تر برطرف گردیده و زندگی شیرین دورهمی دوباره و در سال ۱۴۰۰ میسر گردد.😉 محمّد خیرخواه ۲۹ اسفند ۱۳۹۹ .

سنجش قدرت ۳👇👇👇👇👇👇👇👇دوشنبه ۲۶ تیر از ساعت ۱۹:۳۰ برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به لینک زیر مراجعه فرمایید: هیئت شطرنج شهرستان اصفهان - تقویم ورزشی - تقویم(آموزش) http://www.esfahancitychess.ir/Site/Calender.aspx?id=13071 هیات شطرنج شهرستان اصفهان در نظر دارد یک دوشنبه در هر ماه را از ساعت ۱۹:۳۰ به برنامه آموزشی سنجش قدرت به صورت رایگان اختصاص دهد. مقدمه: یکی از سرگرمی های آموزنده و مفرح برای شطرنج بازان حل بازیهای سنجش قدرت است، این بازی ها که به دقت ولی به سادگی و توسط اساتید بزرگ متخصص انتخاب، تفسیر و امتیاز بندی شده اند غالباً مورد استقبال شطرنج بازان قرار می گیرد، زیرا قرار است پاسخ سؤال بسیار مهم«چقدر شطرنج می دانید؟» را تعیین نماید ، سنجش قدرت علاوه بر آن همچون هر فعالیت شطرنجی دیگر رفته رفته بر افق دید و دانش شطرنج باز می افزاید. شما به جای یک بازیکن قدرتمند حرکات را انتخاب کنید و بر حسب ارزش حرکات انتخاب شده امتیاز بگیرید.

توسعه شطرنج در مناطق محروم کشور؛ ریل‌گذاری فدراسیون برای برگزاری اردوهای جهادی با اعلام آمادگی اساتید بزرگ شطرنج کشور سرپرست فدراسیون شطرنج کشور از برگزاری اردوهای جهادی در مناطق محروم و کم‌تر توسعه یافته توسط اساتید بزرگ شطرنج  جهت "آموزش رایگان" به مستعدین این رشته ورزشی خبر داد. دکتر شهرام عظیمی در گفت‌وگو با پایگاه خبری فدراسیون شطرنج، ضمن تأکید بر اینکه برای اولین بار در سطح فدراسیون‌های ورزشی کشور اقدام به آموزش رایگان و استفاده از بزرگان این رشته ورزشی در مناطق محروم در راستای مردمی‌سازی و حمایت از اقشار آسیب‌پذیر جامعه می‌شود، اظهار کرد: بنا بر دستورالعمل‌های اجرایی وزارت ورزش و در راستای ایجاد بستری برای تأمین اوقات فراغت جوانان و ضرورت استعدادیابی در نقاط مختلف، کمیته‌ای تحت این عنوان در فدراسیون شطرنج تدوین می‌شود و استاد بزرگ‌های شطرنج جهت انجام این کار جهادی صمیمانه اعلام آمادگی کرده‌اند. وی در ادامه با بیان اینکه توزیع متوزان امکانات و زیرساخت‌های شطرنج در سرتاسر کشور بایستی به صورت عادلانه باشد، افزود: هم‌چنین معنوی کردن فضای ورزش از ضرورت‌های توصیه شده توسط رهبر معظم انقلاب اسلامی است و در این راستا "کمیته جهادگران انقلابی شطرنج" در فدراسیون آغاز به کار خواهد کرد. عظیمی با تأکید بر اینکه کشف استعدادها نباید صرفاً بر پایه ثروت و پول اشخاص باشد، تصریح کرد: کمیته جهادگران انقلابی فدراسیون شطرنج کشور با برگزاری اردوهای جهادی با حضور اساتید بزرگ شطرنج و مربیان خبره به دنبال کشف استعدادهای خالص و ضعیف جامعه از نظر مالی است و نباید شطرنج‌باز مستعد و توانمندی به خاطر مشکلات اقتصادی از غافله عقب بماند. سرپرست فدراسیون شطرنج کشور خاطر نشان کرد: با ترویج و توسعه شطرنج به صورت آکادمیک در مناطق محروم از بروز مشکلات و ناهنجاری‌های اجتماعی جلوگیری کرده و این موضوع باعث شور و نشاط اجتماعی می‌شود و از سوق یافتن جوانان به سمت اعتیاد و بیکاری جلوگیری می‌شود. عظیمی تأکید کرد: با اساتید و خبره‌های شطرنج کشور وارد صحبت شده‌ایم و آن‌ها برای حضور جهادی در مباحث اموزشی مجدانه اعلام آمادگی کرده‌اند. وی با اشاره به اینکه فدراسیون شطرنج کشور از حضور دیگر چهره‌های شطرنجی در اردوهای جهادی استقبال خواهد کرد، مطرح کرد: با تدوین و ساماندهی کمیته مربوطه، اساتید و چهره‌های آموزشی شطرنج با مراجعه به ساختمان فدراسیون می‌توانند برای حضور در اردوهای جهادی شطرنج، آمادگی خود را اعلام کنند. سرپرست فدراسیون شطرنج کشور با اشاره به اینکه در تلاش هستیم مشکلات و موانع موجود در فدراسیون را با مشورت‌های خبرگان و اتحاد و هم‌دلی میان پیشکسوتان برطرف سازیم، عنوان کرد: در مدت اخیر تمام تلاشمان را در جهت کاهش حاشیه‌ها و جلوگیری از بروز اختلافات میان خانواده شطرنج به کار گرفته‌ایم و در ابتدای مسیر هستیم و انشاءالله نتایج خوبی در شطرنج طی ماه‌های آتی حاصل می‌شود و امیدواریم کم‌تر شاهد اخبار نا امیدکننده باشیم. عظیمی در پایان گفت: اقدامات جهادی و بررسی راهکارهای حل مشکلات فدراسیون شطرنج باعث می‌شود وجهه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران سوژه رسانه‌های معاند و تحریف‌گر غربی نشود و در این مسیر تمام تلاش خود را برای رضایت جامعه شطرنج کشور به کار خواهیم گرفت. به گزارش روابط عمومی فدراسیون شطرنج جمهوری اسلامی ایران، فدراسیون شطرنج برای اولین بار در میان فدراسیون‌های ورزشی کشور با احداث کمیته جهادگران انقلابی به دنبال برگزاری اردوهای جهادی ورزشی با حضور اساتید و خبرگان سرشناس ورزشی در راستای آموزش رایگان شطرنج در مناطق محروم است. @iranchessfederation

جلسه هفتم اردوی آمادگی با تدریس استاد اعظمی کیا در حال برگزاری است. سه شنبه ۲۰ تیر ۱۴۰۲

🔷 نشست تخصصی اعضاء هیئت رئیسه فدراسیون شطرنج کشور برگزار شد 🔸 در ادامه جلسات و روزهای پرکار دکتر عظیمی در فدراسیون شطرنج و طی پیگیری‌های صورت گرفته از سوی اعضاء محترم هیئت رئیسه و تأکید دکتر عظیمی جهت بررسی وضعیت شطرنج کشور، نشستی تخصصی با حضور مسئولان و ارکان فدراسیون برگزار شد. 🔸 ظهر دیروز -سه‌شنبه ۲۰ تیرماه- دکتر عظیمی به همراه اعضاء هیئت رئیسه به تشریح برنامه‌های آینده فدراسیون و استان‌ها پرداختند و دکتر عظیمی ضمن تمجید از فعالیت‌های صورت گرفته در شطرنج کشور طی مدت اخیر، پیشرفت شطرنج را در گروی اتحاد و همدلی فی‌مابین خانواده شطرنج دانست و ضمن قدردانی از پیشنهادات مطروحه، به همراه اعضاء هیئت رئیسه در رابطه مصوبات مطرح شده در صورت‌جلسه به تبادل نظر پرداختند و مباحث لازم بیان شد. 🔸 این نشست در خصوص برنامه و رویدادهای آینده فدراسیون برگزار و اظهارات مطروحه با حضور اعضاء هیئت رئیسه بررسی شد. روابط عمومی فدراسیون شطرنج کشور @iranchessfederation