eitaa logo
فقه فرهنگی
697 دنبال‌کننده
214 عکس
29 ویدیو
76 فایل
بررسی فقهی نظام فرهنگی، قواعد و مسائل آن 🔸 پذیرای انتقاد و پیشنهاد شما: @hadiajami @feqahat سایت: splus.ir/feqh_farhangh" rel="nofollow" target="_blank">https://what.splus.ir/feqh_farhangh splus.ir/feqh_farhangh در هر کار فرهنگی و تربیتی، ابتدا باید فقه آن را دانست ... #فقه_معاصر #فقه_مضاف
مشاهده در ایتا
دانلود
فقه نظام آموزش و پرورش۱۶.mp3
زمان: حجم: 18.75M
🔹 . جلسه شانزدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(۴) نگاهی بر دوره زمینه‌سازی آموزشی اصلاح معلم و استاد: پرورش معلم، انتخاب صحیح معلم و نظارت بر معلم. 🔸ادله: ۱‌. ادله استفاده از عالم صالح ۲. ادله اصلاح همنشین. 🔹@feqahat
هدایت شده از فقه فرهنگی
فقه نظام آموزش و پرورش ۱۳.mp3
زمان: حجم: 23.12M
🔹 . جلسه سیزدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(1) 🔸نظام آموزشی در ادله سه دوره هفت ساله است: 🔸ادله دلیل محوری موثقه یعقوب بن سالم و دیگر روایات ضعیف هستند اما تبیین کننده این دلیل هستند: بِي عَبْدِ اللَّهِ ع«الْغُلَامُ يَلْعَبُ سَبْعَ سِنِينَ وَ يَتَعَلَّمُ الْكِتَابَ سَبْعَ سِنِينَ وَ يَتَعَلَّمُ الْحَلَالَ وَ الْحَرَامَ سَبْعَ سِنِينَ». 🔸هفت سال اول: دوره آموزش رسمی نیست (أَمْهِلْ؛ دَعِ ابْنَكَ؛ سَيِّدٌ) اما دوره تربیت هست (يُرَبَّى) به ویزه با بازی (يَلْعَبُ). 🔸هفت سال دوم: دوره آموزش سبک و متنوع: آموزش قرآن (يَتَعَلَّمُ الْكِتَابَ) همراهی با مربی (ضُمَّهُ إِلَيْكَ؛ أَلْزِمْهُ نَفْسَكَ) دوران آموزش آداب (يُؤَدَّبُ)؛ پذیرش و حرف شنوی دارد(عبد). 🔸هفت سال سوم: دوره آموزش رسمی‌تر و عقلی و قانونی (يَتَعَلَّمُ الْحَلَالَ وَ الْحَرَامَ)؛ با به‌کارگیری ادب شوند (يُسْتَخْدَمُ)؛ برخورد وزارتی و مشورتی و مشارکتی با او داشته باشید (وَزِيرٌ). 1️⃣دوره بازی 2️⃣دوره آموزش در قالب همراهی و آموزش با رفتار 3️⃣دوره آموزش در قالب به‌کارگیری 🔹@feqahat
هدایت شده از فقه فرهنگی
فقه نظام آموزش و پرورش۱۴.mp3
زمان: حجم: 23.18M
🔹 . جلسه چهاردهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(2) 🔸دوره‌های آموزشی: 1. تمهیدی، آماده‌سازی مقدمات تربیت. از ازدواج تا تولد فرزند. 2.هفت سال نخست 3. هفت تا چهارده سال 4. چهارده تا بیست و یکم 🔹دوره تمهیدی: 🔸یکم. انتخاب همسر شایسته دوم. رعایت آداب فرزندآوری سوم. رعایت آداب دوران بارداری چهارم. رعایت آداب هنگام تولد و نوزادی کودک پنجم. رعایت آداب شیردادن 🔸درباره انتخاب همسر شایسته برای تربیت فرزند: معیاراهای ذوج: حسن خلق مرد و ایمان او. معیارهای ذوجه: در روایات معیارهای بیشتری برای ذوجه بیان شده است: صالح بودن؛ اصالت خانوادگی؛ فرزندآوری؛ عقل (از ازدواج به زن احمق نهی شده است اما ازدواج با مرد احمق جایز شمرده شده است؛ زیرا تاثیر زن بیشتر است. حداقل حد ایمان، ناصبی نبودن است. از آنجاکه زن تاثیرپذیر است، ازدواج دختر با غیر مسلمان جایز نیست؛ اما ازدواج با زن غیر مسلمانی جاز است؛ مخصوصا اگر تردید در دینش دارد. در تمامی روایات حکمت این معیارها، تربیت فرزند صالح بیان شده است. 🔹@feqahat
هدایت شده از فقه فرهنگی
فقه نظام آموزش و پرورش۱۵.mp3
زمان: حجم: 21.29M
🔹 . جلسه پانزدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(3) مقدمه: برای به دست آوردن نظام آموزشی نباید مسائل را جزئی دید! آنهایی که جزئی و بدون دیدن ابعاد یک مسئله حکم می‌دهند احکام اشتباه می‌دهند! باید جاهایی مانند شوران نگهبان ابعاد مختلف یک مسئله را ببیند و حکم دهد. به دولت در ورود زنان به مجامع ورزشی مردان به بهانه‌های مختلف. 🔸دوره‌های آموزشی: نخستین دوره آموزشی، دوره تمهید و آماده‌سازی شرایط آموزشی فرزند پیش از تولد: 1. انتخاب صحیح همسر (خواستگاری انتخاب نطفه است!). 2. رعایت آداب فرزندآوری. شارکهم فی الاولاد یعنی چه؟ شیطان چه تاثیری در اولاد دارد؟ اما در مباحث تربیتی به شیطان توجه نمی‌شود! 3. رعایت آداب دوران بارداری تاثیرگذاری روحی و شخصیتی: «وَ الشَّقِيَّ مَنْ شَقِيَ فِي بَطْنِ أُمِّهِ» چند بعد دارد؟ کلامی و تربیتی اما استعمال لفظ در اکثر از معنای میگوید این روایت هم درباره مباحث کلامی (اختیار و اجبار) و تربیتی (تاثیر مادر) است. دانشمند اسلامی (شیمیدان، فیزیک‌دان و ... اسلامی) باید ابعاد علمی روایات را بررسی کنند. روایات مراقبت‌های اخلاقی دوران بارداری. 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش۱۶.mp3
زمان: حجم: 18.75M
🔹 . جلسه شانزدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(۴) نگاهی بر دوره زمینه‌سازی آموزشی اصلاح معلم و استاد: پرورش معلم، انتخاب صحیح معلم و نظارت بر معلم. 🔸ادله: ۱‌. ادله استفاده از عالم صالح ۲. ادله اصلاح همنشین. . 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش ۱۷.mp3
زمان: حجم: 17.74M
🔹 . جلسه هفدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(5) 🔸دوره هفت سال نخست (تولد تا هفت سالگی) اقتضائات آموزش در هفت سال اول 1. تصابی و بازی با توجه به عرامه الصبی (پرانرژی بودن) کودک 2. توجه به نیاز عاطفی کودک 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش ۱۸.mp3
زمان: حجم: 18.26M
🔹 . جلسه هجدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(6) 🔸دوره هفت سال نخست (تولد تا هفت سالگی) ادامه اقتضائات آموزش در هفت سال اول 3. محافظت جنسی در این دوره آموزش جنسی نیست؛ بلکه محافظت جنسی والدین از فرزند داریم. محافظت از مواجه شدن با صحنه‌های جنسی. 🔸آموزش تربیتی و رقیق در هفت سال اول: آموزش رقیق اعتقادی مانند روایاتِ آموزش «لااله الا الله و محمد رسول الله» در هفت سال نخست. در این دوره در قالب بازی، شعر و بیان برخی نکات، شروع تربیت اعتقادی است. 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش۱۹.mp3
زمان: حجم: 17.83M
🔹 . جلسه نوزدهم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(7) 🔸دوره هفت سال دوم (7تا14 سال) ادله آموزش در این دوره: ▫️قاعده اتقان در عمل آموزش در این دوران متن و مستحکم است. عَلِّمُوا صِبْيَانَكُمْ‏ مَا يَنْفَعُهُمُ اللَّهُ بِهِ لَا تَغْلِبُ عَلَيْهِمُ الْمُرْجِئَةُ بِرَأْيِهَا بَادِرُوا أَوْلَادَكُمْ‏ بِالْحَدِيثِ‏ قَبْلَ أَنْ يَسْبِقَكُمْ إِلَيْهِمُ الْمُرْجِئَةُ (کلینی، 1407: 6، 47). 🔸آموزشهای تاکید شده در این دوره: ▫️دوره تربیت عبادی (آموزش نماز و روزه) فِي كَمْ يُؤْخَذُ الصَّبِيُّ بِالصَّلَاةِ؟ فَقَالَ «فِيمَا بَيْنَ سَبْعِ سِنِينَ وَ سِتِّ سِنِينَ». فرزند به سن تکلیف نرسیده اند اما مربی وظیفه پیگیری نماز متربی را دارد تا او آماده برای ادوران تکلیف شود. پدر و مادر وظیفه ویژه تربیت دارند که حتی مربی در مورد تربیت عبادی ندارند (قُوا أَنْفُسَكُمْ وَ أَهْلِيكُمْ ناراً) 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش 20.aac
حجم: 19.37M
🔹 . جلسه بیستم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(8) 🔸دوره هفت سال دوم (7تا14 سال) 🔸محورهای آموزشی در این دوره: ▫️آموزش قرآن؛ ▫️آموزش آداب و اخلاق؛ ▫️آموزش نماز؛ ▫️آموزش اعتقادی؛ ▫️محافظت و در مواردی آموزش جنسی: مراقبت تا ممیزی، از ممیزی مقداری قوانین و آموزش جنسی؛ از سن تکلیف، آموزش متناسب. در سن ازدواج، مفاهیم خاص تربیت جنسی. 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش۲۱.mp3
زمان: حجم: 14.03M
🔹 . جلسه بیست و یکم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(۹) 🔸دوره هفت سال سوم (14تا21سال) ▫️مقدمه 💢نگاهی به تقابل نگاه اسلام و غرب به دوره جوانی ❌در ادبیات روایات اسلامی، دوران صغر و جوانی وجود دارد و سخنی از نوجوانی گفته نشده است. ❌نقدی بر نگاه اریکسون در اینکه دوران نوجوانی را دوران بحران هویت نام نهاده است. ❌نقدی بر نگاه فرویدیسم‌ها در نگاه به دوره جوانی ❌نقدی بر نگاه برخی فیلسوفان غربی مانند ویل دورانت. او میگوید: «جوانی، سن بی‌قیدی و بی‌بندباری است و شعار آن این است که هیچ چیز مانند زیاده‌روی، مایه کامیابی نیست!» ▫️نگاه نظام تربیت اسلام به دوره جوانی چیست؟ ▫️به‌کارگیری پیامبر از جوانان 18 و 21 ساله در جنگها و تبلیغ اسلام. ▫️جوانی دوران شکوفایی ویژه در مفاهیم اسلامی ▫️چرا در روایات سخن از مستی دوران جوانی داریم؟ و ... 🔹@feqahat
فقه نظام آموزش و پرورش ۲۲.mp3
زمان: حجم: 14.58M
🔹 . جلسه بیست و دوم استاد ✅ نظام آموزشی بر اساس ادله چگونه است(10) 🔸دوره 14 تا 21 🔸ويژگي‌هایِ روان‌شناختی جوانان در تعاليم اسلامي: ▫️▫️1 فرصت‌های جوانی 1ـ1 فطرتی بیدار 1ـ3 دلی نرم 1ـ4 آرمان گرایی 1ـ5 تأثیرپذیری 1ـ6 ذهنى تيز و حدسى سريع 1ـ7 آموزش‌‌پذیری 1ـ8 علاقمند احترام ▫️▫️2 آفت‌های جوانی 2ـ1 عدم شناخت ارزش خود 2ـ2 جهالت و بی‌تجربگی 2ـ3 مستی جوانی 2ـ4 زمین‌خورده شهوت 2ـ5 دنیا طلب 2ـ6 حرص جوانی دوره آموزشی 14ـ21 سال دوره آموزش فراانتزاعی است: فرا انتزاعی، بر توانایی تفکر در سطحی فراتر از عملیات انتزاعی اشاره دارند. 🔸دوره آموزشی 21 تا 35 دوره آموزش عقلانی 🔸دوره آموزش 35 به بعد، دوره آموزش تجربه محور است. 🔹@feqahat
هدایت شده از فقه فرهنگی
تفسیر تربیتی قران۰۱.mp3
زمان: حجم: 29.07M
💢 آیات تربیت فرزند 🔹 جلسه یکم 🔹موضوع: کلیات و سبک‌شناسی تفسیر تربیتی ▫️ضرورت ▫️مفهوم‌شناسی ▫️توجه به نظام تربیت اسلامی: 1. مبانی تربیتی: مبانی خداشناسی، انسان‌شناسی، شناخت‌شناسی، ولی‌شناسی. این مبانی تاثیر خود را بر تربیت دارد. 2. اهداف تربیتی 3. روش‌های تربیتی 4. ساحات تربیتی: مانند تربیت اخلاقی، سیاسی، اجتماعی و ... ▫️تعریف تربیت: فرایند شکوفاسازی استعدادها. ▫️منابع نظام تربیت اسلامی: قرآن، قول معصوم و رفتار معصوم (سیره معصوم)، عقل ▫️توجه به نظام تربیت برای تفسیر تربیتی لازم است. 🔸مراحل تفسیر تربیتی: تبیین درست مفهوم و لغات آیات (مفهوم شناسی)؛ توجه به سیاق آیات؛ دیدن دیگر آیات؛ آیاتی که درباره موضوعات نزدیک به مفهوم این آیه است را ببینیم؛ دیدن روایات ذیل آیه. 🔸انواع تفسیر: تفسیر ترتیبی، تفسیر موضوعی (ارایه موضوع از بیرون و از درون به قرآن). 🔹@feqahat