هدایت شده از سیدنقی موسوی
18.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند:
از سری بحثهای کوتاه «تربیت و مقاومت»
(به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران)
✅جلسه هشتم: مقاومت به مثابه هدف تربیتی
🎙حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
- مقاومت درونی و بیرونی
- انسان خمینی در مقابل سوژگی انسان مدرن
-خروج از چاه نفسانیت و اومانیزم و پرواز در آسمان ایثار و دگرخواهی
- هدف تربیت مقاومتی، انسان مقاوم و روادار
- نسبت با تربیت اعتقادی، تربیت علمی، تربیت اخلاقی و تربیت اجتماعی
👉@seyednaghimousavi
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند:
از سری بحث های کوتاه (2 دقیقه ای) «تربیت و مقاومت»
(به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران)
🎙 حجت الاسلام و المسلمین سیدنقی موسوی
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
✅جلسه اول: انسان شناسی تربیتی
✅جلسه دوم: تحلیل روان شناختی مقاومت
✅جلسه سوم: مقاومت به مثابه یک جهان بینی تربیتی
✅جلسه چهارم : تربیت مقاومتی چیستی و چرایی
✅جلسه پنجم: مقاومت تربیتی ضرورت وکارکرد
✅جلسه ششم: صهیونیزم رسانه ای و مقاومت تربیتی
✅جلسه هفتم: تروریزم علمی و تربیت مقاومتی
✅جلسه هشتم: مقاومت به مثابه هدف تربیتی
✅جلسه نهم: مقاومت به مثابه اصل تربیتی
✅جلسه دهم: دشمن شناسی در تربیت مقاومتی
✅جلسه یازدهم : تربیت مقاومتی و مدیریت قلبی
✅جلسه دوازدهم: نسبت تربیت و محدودیت
✅جلسه سیزدهم: نسبت تربیت و جنگ
✅جلسه چهاردهم: پداگوژی تسلیم یا پداگوژی مقاومت
✅جلسه پانزدهم: پداگوژی آزادی بخش، کدام الگو؟
✅جلسه شانزدهم: مرزشناسی و مرزداری از تربیت مقاومتی
✅ جلسه هفدهم : لغزشگاه سکولاریزم تربیتی
✅جلسه هجدهم: تربیت مقاومتی و وطن خواهی
✅جلسه نوزدهم: پداگوژی مقاومت و تربیت اعتقادی
✅جلسه بیستم: پداگوژی مقاومت و تربیت اخلاقی
✅جلسه بیست و یکم: پداگوژی مقاومت و تربیت سیاسی
✅جلسه بیست و دوم: پداگوژی مقاومت و تربیت اجتماعی
✅جلسه بیست و سوم: مدرسه جنگ
✅جلسه بیست و چهارم: مقاومت تربیتیِ مردمی
✅جلسه بیست و پنجم: مسجد و مقاومت تربیتی
✅جلسه بیست و ششم: خانواده مقاوم
✅جلسه بیست و هفتم: معلم مقاوم، مدرسه پایدار
👉 @seyednaghimousavi
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
بازاین چه شورش است که در خلق عالم است
📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، به مناسبت ماه محرم تقدیم می کند:
از سری بحثهای کوتاه (2 دقیقه ای) «نگاهی به تربیت عاشورایی»
🎙حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
✅جلسه اول: فرهنگ عاشورا به مثابه فلسفه تربیت
✅جلسه دوم: منطق اکتشاف معانی تربیتی
✅جلسه سوم: زیارت به مثابه فناوری نرم
✅جلسه چهارم: تربیت اعتقادی در زیارت عاشورا
✅جلسه پنجم: تربیت عاطفی در آینه زیارت عاشورا
✅جلسه ششم: تمرین مدیریت حب و بغض در زیارت عاشورا
✅جلسه هفتم: نگاهی به فلسفه اخلاق در زیارت عاشورا
✅جلسه هشتم: درآمدی بر تربیت اخلاقی در زیارت عاشورا
✅جلسه نهم: دلالتهایی برای تربیت اجتماعی
✅جلسه دهم: تربیت خانوادگی در زیارت عاشورا
✅جلسه یازدهم: درآمدی بر تربیت سیاسی
✅جلسه دوازدهم: آموزش جریان شناسی سیاسی در زیارت عاشورا
✅جلسه سیزدهم: توسعه دایره کنش سیاسی
✅جلسه چهاردهم: بیطرفی سیاسی در زیارت عاشورا
✅جلسه پانزدهم: در میانه گذشته گرایی و اینده نگری سیاسی در زیارت عاشورا
✅جلسه شانزدهم: عدالت مهمترین ارزش سیاسی در زیارت عاشورا
✅جلسه هفدهم: توسعه شعاع دایره تولی و تبری در زیارت عاشورا
✅جلسه هجدهم: آموزش دشمن شناسی در زیارت عاشورا
✅جلسه نوزدهم (پایان): قُرب الهی هدف غایی تربیت اسلامی در زیارت عاشورا
👉 @seyednaghimousavi
🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
https://cfu.ac.ir
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
https://rubika.ir/tarbiatmoalem
https://ble.ir/cfu_acac_ir
🔹عزاداریهای محرم امسال با شکوهتر از گذشته برگزار شود
گزیدهای از پیام آیت الله اعرافی به مناسبت ماه محرم :
◽️عاشورا و اربعین امسال رنگ و سیمای دیگر دارد چرا که شاهد آن هستیم که پس از قریب دو سال وحشیگری صهیونیستهای خونخوار و آمریکا و مستکبران جهان خوار دست خدا از آستین ملت رشید ایران برآمد .
◽️عزاداریهای ماه محرم امسال باید با شکوه تر از گذشته با هدف تقویت شور عاشورایی و تبیین پیامهای عزت بخش و ظلم ستیز حسینی برپا شده و الگوهای عاشورایی در مبارزه با ظلم و ستم و پایداری بر ارزشهای دینی بیش از پیش در معرض دید جهانیان قرار گیرد.
@feqhe_tarbiati
پیام آیتالله اعرافی در تقدیر از مراجع تقلید شیعه: مستند حکم و فتوای محارب برای تهدیدکنندگان مرجعیت دینی و رهبر انقلاب، مورد اتفاق همه مراجع و صاحبان فتوا است.
@feqhe_tarbiati
انتشار برخط در مجله پژوهشهای فقهی دانشگاه تهران
https://jorr.ut.ac.ir/article_101407.html
عنوان مقاله: تربیت به مثابه امری مهم که شارع به ترک آن راضی نیست
نویسنده: سیدنقی موسوی
10.22059/jorr.2025.382596.1009518
چکیده
تربیت ذاتاً امری ارزشپایه است و در مکاتب سیاسی و اجتماعی درجه اهمیت آن متفاوت است. درباره «وضعیت فرانهادی تربیت» مباحثی وجود دارد. نوشتار حاضر درصدد است از منظر بسیار کلان و فوقانی، جایگاه تربیت در منظومه احکام شریعت اسلامی را جستجو نماید و این مدعا را بررسی نماید که آیا «تربیت به مثابه امری مهم است که شارع به ترک آن راضی نیست»؟ بنابراین مساله نوشتار حاضر عبارت است از تبارشناسی، مفهومپردازی و مدللسازی این مدعا. روش تحقیق، به ترتیب توصیفی، تحلیلی و استنباطی است. طبق بررسیها این نتایج حاصل شد: اصطلاح «لایرضی الشارع بترکه» و «الامور المهمه» به یک معنا اشاره دارند و مصادیق آنان هم به دماء و فروج و اعراض محدود نیست. براساس ادله اقامه شده، این نتایج حاصل شد: تربیتِ واجب، در همه ساحات و همه سنین از «امور مهم است که شارع به ترک آن راضی نیست؛ همچنین «تربیت واجب، برای خردسالانِ بیسرپرست و بدسرپرست»، «تربیت در سپهر جامعه و بصورت همزمان بصورت وجوبی و ندبی بر خانواده، حاکمیت، عالمان و مردم» و «تربیت از باب امور حسبی و امربه معروف و نهی از منکر».
کلیدواژهها
فلسفه فقه تربیتی
فقه خانواده
وضعیت فرانهادی تربیت
تکلیف طولیِ تربیت
تکلیفِ عرضی تربیت
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
#نشست_تخصصی
#فقه_حکمرانی
🔹مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام) با همکاری موسسه عالی فقه و علوم اسلامی و مدرسه مجازی فقه تربیتی، برگزار می کند:
🔰 موضوع: فقه و حکمرانی تربیت (تعامل فقه با حکمرانی تربیتی، ضرورت و مسائل)
🎙با حضور و ارایه: حجت الاسلام و المسلمین هادی عجمی
⏰زمان: دوشنبه 10 شهریور 1404 ساعت 10
🕌مکان: مشهد مقدس، حرم مطهر رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام)
#نشست_تخصصی
#فقه_حکمرانی
#مشهد
🔹مدرسه مجازی فقه تربیتی
👇👇👇👇
تعامل فقه و حکمرانی تربیتی۱.mp3
زمان:
حجم:
51.23M
🎙صوت جلسه با موضوع: فقه و حکمرانی تربیت (تعامل فقه با حکمرانی تربیتی، ضرورت و مسائل) (صوت1)
🔸با ارایه: حجت الاسلام و المسلمین هادی عجمی
🔹مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام) با همکاری موسسه عالی فقه و علوم اسلامی و مدرسه مجازی فقه تربیتی.
تعامل فقه و حکمرانی تربیتی ۲.mp3
زمان:
حجم:
21.65M
🎙صوت جلسه با موضوع: فقه و حکمرانی تربیت (تعامل فقه با حکمرانی تربیتی، ضرورت و مسائل) (صوت2)
🔸با ارایه: حجت الاسلام و المسلمین هادی عجمی
🔹مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام) با همکاری موسسه عالی فقه و علوم اسلامی و مدرسه مجازی فقه تربیتی.
#نکات و نظریات
آقا هر جا مصلح باشد، لزوما آن امر واجب میشود؟
پاسخ استاد اعرافی: عدل و قسط و هر مصلحت آنجایی است که اگر انجام نشود، مفسده باشد.