📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند: از سری بحثهای کوتاه «تربیت و مقاومت» (به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران) ✅جلسه پنجم: مقاومت تربیتی ضرورت وکارکرد 🎙 حجت الاسلام و المسلمین سیدنقی موسوی معاون پژوهش ‌و فناوری دانشگاه فرهنگیان -خانواده ستیزی، دین ستیزی، فرهنگ گریزی، هنجارشکنی، نسبیت فرهنگی، تکثر تربیتی فرهنگی باهدف توتالیترزم فرهنگی تربیتی ذیل جهانی سازی -مقاومت تنها راه -تشکیل شبکه مقاومت عاملیتهای تربیتی @seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند: از سری بحثهای کوتاه «تربیت و مقاومت» (به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران) ✅جلسه ششم: صهیونیزم رسانه ای و مقاومت تربیتی 🎙حجت الاسلام والمسلمین سیدنقی موسوی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان -تضعیف عاملیتهای تربیتی به بهانه مدرنیته -اقتدار رسانه ای با هدف حذف یا انحراف خرده فرهنگها. -تسلیحاتی بنام ایستاگرام و یوتیوب / بمباران خبری/ قتل عام خبری -ضرورت خانواده محوری در تربیت -مقاومت نهادهای تربیتی -غلبه رسانه بر انسان و غلبه فرم بر محتوا و آسیب های تربیتی آن -بازپس گیری رسانه به نفع مردم و انسانیت 👉@seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند: از سری بحثهای کوتاه «تربیت و مقاومت» (به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران) ✅جلسه هفتم: تروریزم علمی و تربیت مقاومتی 🎙حجت الاسلام والمسلمین سیدنقی موسوی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان - ترور ابزار یهود - تروریزم علمی - تربیت علمی یکی از مهمترین ابعاد تربیت انقلابی/مقاومتی - مقاومت توحیدی و وطنی به مثابه آشتی دانش اموزان با متن و مدرسه با روشهای نوین و همدلانه 👉@seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند: از سری بحثهای کوتاه «تربیت و مقاومت» (به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران) ✅جلسه هشتم: مقاومت به مثابه هدف تربیتی 🎙حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان - مقاومت درونی و بیرونی - انسان خمینی در مقابل سوژگی انسان مدرن -خروج از چاه نفسانیت و اومانیزم و پرواز در آسمان ایثار و دگرخواهی - هدف تربیت مقاومتی، انسان مقاوم و روادار - نسبت با تربیت اعتقادی، تربیت علمی، تربیت اخلاقی و تربیت اجتماعی 👉@seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان با همکاری معاونت پژوهش و فناوری تقدیم می کند: از سری بحث های کوتاه (2 دقیقه ای) «تربیت و مقاومت» (به بهانه جنگ تحمیلی اسراییل علیه ایران) 🎙 حجت الاسلام و المسلمین سیدنقی موسوی معاون پژوهش ‌و فناوری دانشگاه فرهنگیان ✅جلسه اول: انسان شناسی تربیتی ✅جلسه دوم: تحلیل روان شناختی مقاومت ✅جلسه سوم: مقاومت به مثابه یک جهان بینی تربیتی ✅جلسه چهارم : تربیت مقاومتی چیستی و چرایی ✅جلسه پنجم: مقاومت تربیتی ضرورت وکارکرد ✅جلسه ششم: صهیونیزم رسانه ای و مقاومت تربیتی ✅جلسه هفتم: تروریزم علمی و تربیت مقاومتی ✅جلسه هشتم: مقاومت به مثابه هدف تربیتی ✅جلسه نهم: مقاومت به مثابه اصل تربیتی ✅جلسه دهم: دشمن شناسی در تربیت مقاومتی ✅جلسه یازدهم : تربیت مقاومتی و مدیریت قلبی ✅جلسه دوازدهم: نسبت تربیت و محدودیت ✅جلسه سیزدهم: نسبت تربیت و جنگ ✅جلسه چهاردهم: پداگوژی تسلیم یا پداگوژی مقاومت ✅جلسه پانزدهم: پداگوژی آزادی بخش، کدام الگو؟ ✅جلسه شانزدهم: مرزشناسی و مرزداری از تربیت مقاومتی ✅ جلسه هفدهم : لغزشگاه سکولاریزم تربیتی ✅جلسه هجدهم: تربیت مقاومتی و وطن خواهی ✅جلسه نوزدهم: پداگوژی مقاومت و تربیت اعتقادی ✅جلسه بیستم: پداگوژی مقاومت و تربیت اخلاقی ✅جلسه بیست و یکم: پداگوژی مقاومت و تربیت سیاسی ✅جلسه بیست و دوم: پداگوژی مقاومت و تربیت اجتماعی ✅جلسه بیست و سوم: مدرسه جنگ ✅جلسه بیست و چهارم: مقاومت تربیتیِ مردمی ✅جلسه بیست و پنجم: مسجد و مقاومت تربیتی ✅جلسه بیست و ششم: خانواده مقاوم ✅جلسه بیست و هفتم: معلم مقاوم، مدرسه پایدار 👉 @seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

بازاین چه شورش است که در خلق عالم است 📌روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، به مناسبت ماه محرم تقدیم می کند: از سری بحثهای کوتاه (2 دقیقه ای) «نگاهی به تربیت عاشورایی» 🎙حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان ✅جلسه اول: فرهنگ عاشورا به مثابه فلسفه تربیت ✅جلسه دوم: منطق اکتشاف معانی تربیتی ✅جلسه سوم: زیارت به مثابه فناوری نرم ✅جلسه چهارم: تربیت اعتقادی در زیارت عاشورا ✅جلسه پنجم: تربیت عاطفی در آینه زیارت عاشورا ✅جلسه ششم: تمرین مدیریت حب و بغض در زیارت عاشورا ✅جلسه هفتم: نگاهی به فلسفه اخلاق در زیارت عاشورا ✅جلسه هشتم: درآمدی بر تربیت اخلاقی در زیارت عاشورا ✅جلسه نهم: دلالتهایی برای تربیت اجتماعی ✅جلسه دهم: تربیت خانوادگی در زیارت عاشورا ✅جلسه یازدهم: درآمدی بر تربیت سیاسی ✅جلسه دوازدهم: آموزش جریان شناسی سیاسی در زیارت عاشورا ✅جلسه سیزدهم: توسعه دایره کنش سیاسی ✅جلسه چهاردهم: بیطرفی سیاسی در زیارت عاشورا ✅جلسه پانزدهم: در میانه گذشته گرایی و اینده نگری سیاسی در زیارت عاشورا ✅جلسه شانزدهم: عدالت مهمترین ارزش سیاسی در زیارت عاشورا ✅جلسه هفدهم: توسعه شعاع دایره تولی و تبری در زیارت عاشورا ✅جلسه هجدهم: آموزش دشمن شناسی در زیارت عاشورا ✅جلسه نوزدهم (پایان): قُرب الهی هدف غایی تربیت اسلامی در زیارت عاشورا 👉 @seyednaghimousavi 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

🔹عزاداری‌های محرم امسال با شکوه‌تر از گذشته برگزار شود گزیده‌ای از پیام آیت الله اعرافی به مناسبت ماه محرم : ◽️عاشورا و اربعین امسال رنگ و سیمای دیگر دارد چرا که شاهد آن هستیم که پس از قریب دو سال وحشی‌گری صهیونیست‌های خونخوار و آمریکا و مستکبران جهان خوار دست خدا از آستین ملت رشید ایران برآمد . ◽️عزاداریهای ماه محرم امسال باید با شکوه تر از گذشته با هدف تقویت شور عاشورایی و تبیین پیامهای عزت بخش و ظلم ستیز حسینی برپا شده و الگوهای عاشورایی در مبارزه با ظلم و ستم و پایداری بر ارزشهای دینی بیش از پیش در معرض دید جهانیان قرار گیرد. @feqhe_tarbiati

پیام آیت‌الله اعرافی در تقدیر از مراجع تقلید شیعه: مستند حکم و فتوای محارب برای تهدیدکنندگان مرجعیت دینی و رهبر انقلاب، مورد اتفاق همه مراجع و صاحبان فتوا است. @feqhe_tarbiati

انتشار برخط در مجله پژوهشهای فقهی دانشگاه تهران https://jorr.ut.ac.ir/article_101407.html عنوان مقاله: تربیت به مثابه امری مهم که شارع به ترک آن راضی نیست نویسنده: سیدنقی موسوی 10.22059/jorr.2025.382596.1009518 چکیده تربیت ذاتاً امری ارزش‌پایه است و در مکاتب سیاسی و اجتماعی درجه اهمیت آن متفاوت است. درباره «وضعیت فرانهادی تربیت» مباحثی وجود دارد. نوشتار حاضر درصدد است از منظر بسیار کلان و فوقانی، جایگاه تربیت در منظومه احکام شریعت اسلامی را جستجو نماید و این مدعا را بررسی نماید که آیا «تربیت به مثابه امری مهم است که شارع به ترک آن راضی نیست»؟ بنابراین مساله نوشتار حاضر عبارت است از تبارشناسی، مفهوم‌پردازی و مدلل‌سازی این مدعا. روش تحقیق، به ترتیب توصیفی، تحلیلی و استنباطی است. طبق بررسی‌ها این نتایج حاصل شد: اصطلاح «لایرضی الشارع بترکه» و «الامور المهمه» به یک معنا اشاره دارند و مصادیق آنان هم به دماء و فروج و اعراض محدود نیست. براساس ادله اقامه شده، این نتایج حاصل شد: تربیتِ واجب، در همه ساحات و همه سنین از «امور مهم است که شارع به ترک آن راضی نیست؛ همچنین «تربیت واجب، برای خردسالانِ بی‌سرپرست و بدسرپرست»، «تربیت در سپهر جامعه و بصورت همزمان بصورت وجوبی و ندبی بر خانواده، حاکمیت، عالمان و مردم» و «تربیت از باب امور حسبی و امربه معروف و نهی از منکر». کلیدواژه‌ها فلسفه فقه تربیتی فقه خانواده وضعیت فرانهادی تربیت تکلیف طولیِ تربیت تکلیفِ عرضی تربیت 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

#نشست_تخصصی #فقه_حکمرانی 🔹مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام) با همکاری موسسه عالی فقه و علوم اسلامی و مدرسه مجازی فقه تربیتی، برگزار می کند: 🔰 موضوع: فقه و حکمرانی تربیت (تعامل فقه با حکمرانی تربیتی، ضرورت و مسائل) 🎙با حضور و ارایه: حجت الاسلام و المسلمین هادی عجمی ⏰زمان: دوشنبه 10 شهریور 1404 ساعت 10 🕌مکان: مشهد مقدس، حرم مطهر رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیهم السلام) #نشست_تخصصی #فقه_حکمرانی #مشهد 🔹مدرسه مجازی فقه تربیتی 👇👇👇👇