25.74M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مستند کوتاه "علوم انسانیِ اسلامی؛ موج سوم" منتشر شد.
این مستند در حدود 10 دقیقه، حاوی شرحی فشرده از تاریخچه علوم انسانیِ اسلامی و شکل گیری گفتمان آن در دانشگاه و حوزه می باشد. همچنین در این مستند کوتاه، به مهمترین دستاوردهای جریان علوم انسانی اسلامی، به همراه برخی خلأها، مانع تراشیها و سوء تفاهمات در این عرصه اشاره شده است.
@gamedovomenghelab
#علوم_انسانی
بسته محتوایی "قهرمان مردم" ویژه سالگرد شهادت شهید سلیمانی منتشر شد؛
🔸متن کتاب
🔸ایده های تبلیغی
🔸منبر مکتوب
🔸شعر و نوحه
🔸روایت مصور
🔸نرم افزار
🔸غرفه کودکان
🔸استوری
🔸پادکست
🔸درسنامه دانش آموزی
🔸و...
جهت مشاهده و دانلود به سایت زیر مراجعه کنید ؛
https://bastefarhangi.ir/ghahramanemardom/
#قهرمان_مردم
#حاج_قاسم
#بسته_فرهنگی
4.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تیزر_اول
مسابقه کتابخوانیِ سربازنامه
🖋سروده افشین علا
📚ناشر: مکتب حاج قاسم
🔴این اثر روایتی مستند، حقیقتی و غیر قابل انکار از مرد میدان حماسه است که پیش چشم جهانیان، در قرن معاصر به وقوع پیوست.
🏴ویژه سومین سالگردِ شهادتِ سردارِ دلها🏴
🎁همراه با ۱۰۰ میلیون ریال جوایز نقدی
📥روش های تهیه کتاب:
🔸ارسال عدد ۱۱ به ۵۰۰۰۲۴۶۰
🔸کتابفروشی های سراسر کشور
@gamedovomenghelab
#معرفی_کتاب_خوب
#نهضت_کتابخوانی
#جهاد_تبیین
7.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📣 به فیلمسازها سفارش بدید که چه فیلمی درباره چه موضوعی بسازن و به بهترینشون جایزه هم بدید!
🎥 بیننده برداشتی کوتاه از نمونه مشارکتِ مخاطبانِ عمار در حمایت از تولیداتِ نمایشیِ #مردمی و پیشنهادِ موضوعات و ایدهها به فیلمسازان باشید.
💢 با حمایت یا ثبت فراخوان جوایز مردمی در #جشنواره_عمار، در ساخت فیلمهای مورد علاقه خود سهیم باشید.
🔰 ثبت فراخوان و اطلاعات بیشتر:
🌐 b2n.ir/a54717
@gamedovomenghelab
#جهاد_تبیین
#تولیدات_نمایشی_مردمی
#جوایز_مردمی
فراخوان تفصیلی جوایز مردمی .pdf
حجم:
197.2K
📣 #فراخوان تفصیلی جوایزمردمی 📣
🔰شامل متن کامل و نحوه ثبت فراخوانهای مردمی
#فرهنگ_آپ
🔰 ارائه خدمات و محصولات به تشکلها و مدارس
🔸 از سالگرد شهادت حاج قاسم سليماني تا ۲۲ بهمن
💠 خدمات:
اجرای صحنه (مراسم)
تفریحی نشاط
آموزشی مهارتی
و ...
💠 محصولات:
کتاب و نوشت افزار
تزیینات و فضاآرایی
هدایا و سوغات
و...
🔹 هم رسان؛ بستر نقش آفرینی ظرفیت های مردمی در مسیر ایران قوی
🔻 دریافت خدمت و محصول:
https://farhangup.com
@gamedovomenghelab
#نهضت_فراگیر_روشنگری
دغدغههای حاج قاسم - 2.pdf
حجم:
1.8M
🔰 محتوای ویژه #سخنرانی با عنوان
«دغدغه های حاج قاسم»
💢 به مناسبت سالگرد شهادت حاج قاسم عزیز
♨️ این محتوای پژوهشی-تبلیغی حاوی نکات علمی ارزشمندی با هدف درک چرایی محبوبیت حاج قاسم سلیمانی در ایران و سراسر جهان است.
@gamedovomenghelab
#جهاد_تبیین
💢 در حسرت «نظریه فرهنگ» ۴۴ سال پس از انقلاب!
✅ دکتر مسعود فیاضی، رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی:
📝 بی توجهی و تأکید نداشتن بر شأن قرارگاهی شورا، باعث میشود طرحها و برنامهها روی کاغذ بماند و اجرای آن ها نیز، به صورت جامع و هماهنگ صورت نگیرد؛ اقدامی که باعث میشود در عرصه فرهنگ با چالشهای گوناگون روبهرو شویم و قادر نباشیم از گذرگاههای حساس این مسیر، به سادگی عبور کنیم.
📝 اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاه مرکزی جریان بازسازی ساختار فرهنگی کشور است، باید همه زیر نظر آن فعالیت کنند، نه اینکه هر دستگاهی راه خودش را برود. این مشکل زمانی حادتر میشود که بدانیم ضمانت اجراهای شورا هم برای واداشتن دستگاهها به انجام وظایف و پاسخگویی، کافی نیست.
📝 تا وقتی که تصمیمات شورا ضمانت اجرای درست و حسابی نداشته باشد و شأنیت قرارگاهی شورا رقم نخورد، چشمانداز بازسازی ساختار فرهنگی روشن نیست.
📝 در شرایط فعلی و در حالی که فضای مجازی، فرهنگ ما را به چالش میکشد و یک پای اصلی ماجرای آسیبهای فرهنگی محسوب میشود، ضرورت دارد که بین دو شورا، هماهنگیهای جدی و سیستماتیک برقرار و این مانع مهم نیز رفع شود.
🔹 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31143
#فرهنگ
@gamedovomenghelab
گام دوم انقلاب
💢 در حسرت «نظریه فرهنگ» ۴۴ سال پس از انقلاب! ✅ دکتر مسعود فیاضی، رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتم
🔸 در حسرت نظریه فرهنگ؛ دو برداشت متفاوت!
✍ حجت الاسلام دکتر شریعتی
متن مشروحی از دکتر مسعود فیاضی، با عنوان جانسوز «حسرت نظریه فرهنگ» در حال بازنشر است. نگارنده پیشتر در جلسهای حضوری، در برابر این دیدگاه #مقاومت نموده و با ارجاع به آثار و نظریات متاخر به مخالف با این نظر پرداخته است. با این حال، به مناسبت بازنشر این گزارش، ضروری دیدم، منظر #حسرتمندی در نظریه فرهنگ را در دو برداشت متفاوت، صورتبندی کنم؛ امید است این قبیل مباحثات، فرصت تأمل وگفتگویهای تفصیلی را فراهم آورد.
▫️اولین برداشت از ایده «فقدان نظریه فرهنگ» را میتوان به معنای، فقدان معرفت در این حوزه دانست؛ یعنی در میان مطالعات و دانشورزیهای موجود، کسی به پرسش #چیستی فرهنگ و #چگونگی تحول آن در ایران پاسخ نگفته است؛ در اینصورت و بیشک این ایده قرین صواب نخواهد بود، چرا که امروز و در نتیجه کوششها و ابداعات نظری مرحوم علامه طباطبایی، از مجموعهای قابلاعتناء و فاخر در حوزه نظریه فرهنگ در مکتب علوم اجتماعی قم برخورداریم.
▫️فارغ از گفتگوهای مبنایی و بالادستی در حوزه فلسفه فرهنگ که در آثار #علامه، شهید #مطهری، آیتالله #مصباح و آیتالله #جوادی آملی، یافت میشود و توسط دانشپژوهان این عرصه به صورت رساله و مقاله تدوین شده است، امروز شاهد صورتبندی نظریه فرهنگ برخاسته از میراث حکمی و فقهی حوزههای علمیه در اشکال مختلف هستیم؛ دیدگاه استاد #پارسانیا و استاد #یزدانپناه را دو نمونه قویم در این عرصه باید دانست. این دیدگاه در آثار اساتید و شاگردان آنان تبیین، توسعه و تطبیق داده شده است و مجموعه قابل تاملی از بنیانهای معرفتی را فراهم ساخته است.
▫️اما برداشت دوم متوجه این نکته است که این حسرت را ناظر به فقدان معرفتی ندانسته بلکه، سامان سیاستگذاری فرهنگی ایران را فاقد تکیه و #ابتناء بر نظریه فرهنگ بدانیم؛ هرچند نگارنده با این تقریر همراه است، اما به نوعی تفصیل در این نگاه نیز نظر دارد و آن اینکه دانش سیاستگذاری و ملزومات آن، نوعی دانش عمل و معرفت انضمامیاند که در طول ممارست سیاستگذاران فراهم و متراکم میشود، بیشک مداخلات فرهنگی حاکمیت در ایران، توسط نظریههای پنهانی شکل گرفته، تدبیر میشود و امتداد یافته است و نمیتوان شکلگیری تصمیمات حاصل از شوراها و نهادهای مرتبط را در خلأ نظری تصور کرد و آنان را خالی از ابعاد نظری و معرفتی دانست، هرچند میتوان آن را فاقد یک «نظریه» صریح و مستدل دانست.
▫️حاصل سخن آنکه برای سامان سیاستگذاری فرهنگی در ایران غیر از لوازم غیرمعرفتی، باید سه حیطه نظری را پیگرفت:
1⃣ نخست آنکه، بیش از نیمقرن تلاش در صورتبندی علمی نظریه فرهنگ را به #رسمیت شناخت و به بازخوانی، ترویج و تصعید آن پرداخت؛ که این بخش برخلاف دیدگاه استاد عزیر، نه محل حسرت که جایگاه رشد و مباهات در نسبت با پروژه علوم اجتماعی در ایران است.
2⃣ دوم آنکه، نظریهی ضمنی که سالها، پایه و چارچوپ پنهان تصمیمگیریها و سیاستگذاریهای فرهنگی در ایران بوده را #بازشناخت و #آسیبشناسی نمود تا بتوان با اتکا به نظریه فرهنگ مصرح و مدلل موجود، آنرا بازیابی نمود؛ چراکه در میدان عمل هیچگاه امکان سوزاندن و ساختن از ابتداء فراهم نیست و باید با بازشناسی و تعدیل و تهذیب به سامان آن اندیشید.
3⃣ آخر آنکه به #سازوکار ارتقای منطق سیاستگذاری فرهنگی مبتنی بر نظریه صریح و مستدل و برآمده از تلاش علمی اندیشید تا امکان حضور ذخیره معرفتی این حوزه علمی را در آن نهاد عملی فراهم نمود.
@HekmateFarhang
@gamedovomenghelab
🔆 پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار میکند:
🔻درسگفتار «هفت متن، هفت ایده دربارۀ ایران»
«متنخوانی و مرور ایده هفت اندیشمند دربارۀ گذشته، حال و آیندۀ ایران»🔻
@gamedovomenghelab
•آینده تحولات اقتصادی اجتماعی ایران/ حسین عظیمی
•تزهایی درباره ایران/ سید جواد طباطبایی
•مدرنیته در ایران/ حمید پارسانیا
•ایران، مسائل و مشکلات آن/ رضا داوری اردکانی
•توسعه؛ سرابی ویرانگر/ حسین کچویان
•نگرشی بر پیوستار سبک زندگی/ سید محمد مهدی میرباقری
•صنعت بر فراز سنت یا در برابر آن/ مرتضی فرهادی
🎙مدرس:دکتر محسن دنیوی
🗓شروع دوره: ۱۳ دیماه| سهشنبهها| ۸ جلسه|
⏰ساعت ۱۵ الی ۱۷
🔺برگزاری دوره: حضوری و مجازی (اسکایروم)
✅شرکت در دوره رایگان است، اما لازم است هر فرد در طول دوره برای یکی از متنهای اصلی انتخاب شده در درسگفتار، یک کار کلاسی انجام دهد.
🎼فایل صوتی درسگفتار در اختیار شرکتکنندگان گذاشته میشود
💠اعطای گواهی معتبر آموزشی
🔻برای ثبتنام و کسب اطلاعات از طریق پیامرسانهای: بله و ایتا به شمارۀ زیر پیام دهد.
۰۹۹۱۴۵۴۰۲۴۲
🌍 rcica.ir
#آینده_ایران
#جهاد_تبیین
#گام_دوم_انقلاب
🇮🇷✊🇮🇷🌹🇮🇷✊🇮🇷
☄ به گام دومی ها بپیوندید👇
🆔 eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217