#اطلاع_رسانی #گزارش_تصویری 🔹دیدار حضوری مسئولین مدرسه فاطمه الزهرا سلام الله علیها قوچان با اولیاء برخی از طلاب به صورت جلسات انفرادی با رعایت کامل دستور العمل های بهداشتی ✅ باتوجه به اتمام امتحانات میانسال و بررسی وضعیت اموزشی طلاب جلساتی با حضور مدیریت محترم ,مسئولین اموزش و والدین گرامی و خود طلبه برگزار گردید. 🌿 أهم اهداف این جلسات🌿 🔺١_ دیدار با والدین طلاب و پیگیری احوالات طلاب و خانواده هایشان و بیان توصیه های لازم علمي و اخلاقی. 🔺٢_بررسی مشکلات طلاب درفضای مجازی و پیگیری برای رفع کمبودها. 🔺٣- بررسی علل افت تحصیلی طلاب. 🔺۴_آگاهی از برنامه هاو عملکرد آموزشی طلاب در منزل و حمایت و همکاری والدین در این خصوص. ✅ شایان ذکر است در طول زمانی که دروس به صورت مجازی ارائه شده ، مسئولان مدرسه طی چند مرحله از طریق تماس تلفنی پیگیر امور آموزشی و سایر مسائل طلاب بوده اند. ✅ با امید به رفع این بیماری و رفع همه ی مشکلات خانواده ها و طلاب محترم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#دستاوردهای_طرح_پایش #منابع_و_متون_درسی کد ۲۱۲/٢ ⚠️آسیب: درس اصول و روش‌های تفسیر قرآن و منبع آن مناسب پایه سوم نمی‌باشد و برای سطح یک بسیار دشوار است. زیرا همانطور که مولف در مقدمه متن این درس (روش تفسیر قرآن کریم اثر محمود رجبی) ذکر نموده، کتاب برای سطح سه و بعد از آشنایی با کلیات علوم قرآن نگارش یافته است. 🏢طرح آسیب توسط اساتید و مسئولین مدارس: الحجه (عج) شعبه2، مشهد/ امام صادق (ع)، قهستان/ امام محمد باقر (ع)، شانديز/ حضرت ابوالفضل (ع)، مشهد/ حضرت مهدي (عج)، مشهد/ عباسقلی خان، مشهد/ الزهرا (س)، نیشابور/ فاطمه الزهرا (س)، توس 💠پیگیری و نتیجه: این مسأله در کارگروه ویژه بررسی متون درسی مقطع عمومی طرح گردید و آسیب فوق وارد دانسته شد و به جهت عدم تناسب درس با دانش و توانمندی های طلاب مقطع عمومی، این درس از این مقطع به کلی حذف گردید و به رشته تخصصی تفسیر و علوم قرآن محول گردید. 📌اصلاحات فوق در تاریخ 1399/6/19 به تصویب شورای عالی حوزه علمیه خراسان رسید. ♨️منتظر سایر اقدامات اصلاحی و ارتقایی در نظام آموزشی حوزه علمیه خراسان باشید... •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

📸 #گزارش_تصویری | نشست کمیته همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش در شهرستان رازوجرگلان 🔺ضمن تشکر از همکاری آموزش و پرورش تاکید بر استمرار این همکاری‌ها استفاده از ظرفیت موجود درایام کر ونا از آمادگی حوزه علمیه جهت همکاری در زمینه برگزاری گفتمانهای دینی و حلقه های معرفت در مدارس و آموزشگاهای شبانه روزی و نهضت سواد آموزی و گفتمانهای دینی به صورت آنلاین و آفلاین وکمک آموزش و پرورش در پذیرش حوزه علمیه •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔅پنج شنبه ۹ بهمن ماه ساعت 10🔅 #جلسه_دفاع_پایان_نامه سطح3 موضوع: 《تحول دیدگاه متکلمین در صفات خبریه خداوند》 استاد راهنما:جناب آقای دکتر محمد مهدی دیّانی تدوینگر: جناب آقای رضا محمودی 🖥قابل مشاهده به صورت آنلاین از ⬅️پرتال طلبه بخش آموزش⬅️سامانه مدارج⬅️جلسه دفاع آنلاین.جلسه دفاع •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

#نشست_تخصصی ✅موضوع: رابطه مقام تسلیم و بلایای طبیعی در عرفان 🎙استاد: حضرت آیة الله حسن رمضانی (استاد برجسته حکمت، عرفان نظری و عملی و شاگرد نزدیک استاد علامه حسن زاده آملی) ✴️برگزار کنندگان: #مجمع_عالی_حکمت_اسلامی، با همکاری #حوزه_علمیه_خراسان، #پژوهشکده_اسلام_تمدنی 📆زمان: پنجشنبه 9 بهمن 1399 ⏰ساعت 19 🔗از طریق سامانه lms2مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان ورود از طریق لینک زیر: https://hekmat.lms2.hozehkh.com/ws/xqcempj54qk •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

فرازی از دعای ابوحمزه امام سجاد علیه السلام ذُنوُبُنا بَينَ يدَيكَ نَسْتَغْفِرُكَ الّلهُمَّ مِنْها وَنَتوُبُ گناهان ما پیش روی توست، خدایا از گناهانمان از تو آمرزش می‌خواهیم و به‌سوی تو باز می‌گردیم اِلَيكَ تَتَحَبَّبُ اِلَينا بِالنِّعَمِ وَنُعارِضُكَ بِالذُّنوُبِ خَيرُكَ اِلَينا نازِلٌ وَشَّرُنا اِلَيكَ صاعِدٌ تو با نعمت‌ها به ما مهر می‌ورزی و ما با گناهان با تو مقابله می‌کنیم، خیرت به‌سوی ما سرازیر است و بدی ما به‌سوی تو بالا می‌آید وَلَمْ يزَلْ وَلا يزالُ مَلَكٌ كَريمٌ ياْتيكَ عَنّا بِعَمَل قَبيح همواره فرشته کریمی، از ما با کردار زشت به‌جانب تو می‌آید فَلا يمْنَعُكَ ذلِكَ مِنْ اَنْ تَحوُطَنا بِنِعَمِكَ وَتَتَفَضَّلَ عَلَينا بِآلائِكَ و این امر مانع نمی‌شود از اینکه ما را با نعمت‌هایت فراگیری و به عطاهای برجسته‌ات بر ما تفضّل نمایی #مناجات_شبانه #بوقت_آرامش •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

❇️ زنان می‌توانند مرجعیت علمی و معنوی به ویژه برای بانوان داشته باشند حضرت آیت‌الله جوادی آملی در دیدار مدیر حوزه های علمیه خواهران:🔻 ◻️ تفاوت‌های مادی و جسمی مردان و زنان بسیار بی‌ارزش است و آنچه حقیقت انسان را شکل می‌دهد، همان #عقل اوست که هدایت‌گر است. بر اساس فرمایش مرحوم کلینی(ره)، همین عقل است که زمینه ثواب و عقاب را برای انسان ایجاد می‌کند. ◻️ سعی کنید میزان رشد علمی، عقلی و معنوی طلاب را بالا برده و کاری کنید تا متعادل تربیت شوند و از گزند خرافه گرایی مصون باشند. احادیث جعلی را بشناسند و سراغ منابع بی اساس نروند. ◻️ ما اگر معارف و حِکَم جذاب به افراد ارائه دهیم، دیگر سراغ لذت‌های سخیف و پست نمی‌روند. شیرینی مطالب علمی و معارف بلند دینی، مایه نشاط و تعالی روح بشر است. ◻️ زنان می‌توانند مرجعیت علمی و معنوی، خصوصاً برای بانوان داشته باشند. ◻️ مسئله رسالت، امامت، خلافت، قضاوت همه از امور اجرایی هستند، ولی ولایت پیامبر(ص) و امام(ع) از امور اجرایی نیستند، لذا وجود نازنین حضرت زهرا(س) هم از آن بهره دارند. ◻️ نیازمند عاطفه و لطافت روحی بانوان در جامعه هستیم. عدم وجود مادر در خانه، بسیار سنگین‌تر از نبود پدر است و باید بانوان را با همین روحیه لطیف و پر از عاطفه تربیت کنیم، لذا نقش شما مسئولان و مربیان بانوان طلبه بسیار سنگین است. •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: @howzehamozesh

ورود جدی مدرسه علمیه تخصصی قرآن و عترت به پاسخگویی شبهات مدیر مدرسه علمیه تخصصی قرآن و عترت، از ورود جدی این مدرسه به عرصه شبهه پژوهی و پاسخگویی به شبهات در عرصه‌های «تفسیر و علوم قرآن» و «تاریخ و سیره اهل‌بیت علیهم‌السلام»، خبر داد. حجت الاسلام والمسلمین نعمت‌الله گلشن‌آبادی با اشاره به اینکه واحد شبهه پژوهی و پاسخگویی مدرسه علمیه تخصصی قرآن و عترت در راستای تحقق اهداف تحولی این حوزه و تأکیدات آیت‌الله سید مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان در سال 1398 تأسیس گردید، گفت: به همت دانش‌پژوهان و دانش‌آموختگان رشته‌های تخصّصی این مدرسه علمیه، با رصد و شناسایی منابع اصلی تولید و توزیع شبهات در فضای مجازی، بیش از 70 سایت، کانال و گروه مرجع شبه افکنی شناسایی شد و در حال حاضر نیز، بیش از 150 پاسخ در دو عرصه «تفسیر و علوم قرآن» و «تاریخ و سیره اهل‌بیت علیهم‌السلام» در بسترهای گوناگون مجازی، منتشرشده است. •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

هم اکنون 👇 نشست سراسری #مسئولان_آموزش_مدارس و #مراکز_آموزشی سطح ۲و۳ حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

✅ ساماندهی پایان‌نامه‌های حوزوی و دانشگاهی مرتبط با علوم انسانی اسلامی 📝 گروه اشاعه اطلاعات و دانش پژوهشکده مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی با ایجاد کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی، اقدام به ساماندهی و فهرست نویسی پایان نامه‌های حوزوی و دانشگاهی مرتبط با علوم انسانی اسلامی کرده است. 📝 این کتابخانه که بهترین مرجع برای دستیابی به پایان نامه‌های حوزوی است، تاکنون ۲۱ هزار پایان نامه حوزوی از مراکز آموزشی حوزوی ایران را ساماندهی کرده است. 📝 همچنین، در این کتابخانه بیش از ۴۱ هزار پایان نامه دانشگاهی مرتبط با علوم انسانی اسلامی فهرست نویسی شده است؛ این حجم از پایان‌نامه، کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی را بعد از ایرانداک به بزرگترین مرجع دسترسی به پایان نامه‌ها تبدیل کرده است. 📝 علاوه بر استفاده پژوهشی از این پایان‌نامه‌ها، افرادی که در صدد انتخاب موضوع هستند، می‌توانند از این پایگاه استفاده کنند. 📝 پایگاه پایان‌نامه‌های حوزوی و دانشگاهی مرتبط با علوم انسانی – اسلامی در آدرس http://dl.islamicdoc.com در دسترس علاقه‌مندان و پژوهشگران است. #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشر •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝