♦️ درس های ماه مبارک رمضان
💠 دستگیری از فقرا
💠 مواسات
يكى از درسهاى بزرگ ماه رمضان كه در خلال دعا و روزه و تلاوت قرآن در اين ماه بايد آن را فرا بگيريم و استفاده كنيم، اين است كه با چشيدن گرسنگى و تشنگى، به فكر گرسنگان و محرومان و فقرا بيفتيم. در دعاى روزهاى ماه رمضان مىگوييم: «الّلهم اغن كلّ فقير. الّلهم اشبع كلّ جائع. الّلهم اكس كلّ عريان». اين دعا فقط برای خواندن نيست؛ براى اين است كه همه خود را براى مبارزه با فقر و مجاهدت در راه ستردن غبار محروميت از چهره محرومان و مستضعفان موظّف بدانند. اين مبارزه، يك وظيفه همگانى است.
يكى از نشانه هاى تكذيبِ دين اين است كه انسان در مقابل فقر فقيران و محرومان بىتفاوت باشد و احساس مسئوليت نكند. در ماه رمضان، به بركت روزه، طعم گرسنگى و تشنگى و نرسيدن به آنچه اشتهاى نفس انسان است را درك كرديم و چشيديم. اين بايد ما را به احساس مسئوليتى كه اسلام در قبال مسئله مهمّ فقر و فقير از يكايك مسلمانان خواسته است و بر دوش آنان وظيفه نهاده است، نزديك كند. ....
همه بايد خود را موظّف به مواسات بدانند. مواسات يعنى هيچ خانوادهاى از خانوادههاى مسلمان و همميهن و محروم را با دردها و محروميتها و مشكلات خود تنها نگذاشتن؛ به سراغ آنها رفتن و دست كمكرسانى به سوى آنها دراز كردن. امروز اين يك وظيفه جهانى براى همه انسانهايى است كه داراى وجدان و اخلاق و عاطفه انسانى هستند؛ اما براى مسلمانان، علاوه بر اينكه يك وظيفه اخلاقى و عاطفى است، يك وظيفه دينى است.
به همسايه ها و فقرا رسيدگى كنيد.
فرازی از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی، خطبه های نماز عید فطر ۱۳۸۱
♦️ درس های ماه مبارک رمضان
💠 فلسفه روزه داری
♦️ قال الرضا علیه السلام:
انما امروا بالصوم لکی یعرفوا الم الجوع و العطش فیستدلوا علی فقر الاخر.
♦️امام رضا علیه السلام فرمود:
مردم به انجام روزه امر شده اند تا درد گرسنگی و تشنگی را بفهمند و به واسطه آن فقر و بیچارگی آخرت را بیابند.
وسائل الشیعه، ج 4 ص 4 ح 5 علل الشرایع، ص 10
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
#محفل انس با قران
#حوزه علمیه امام صادق(ع)طبس
#جهاد در تمام عرصه ها
#ویژه برنامه جذب حوزه علمیه
⬅️با حضور قاریان استانی و شهرستانی
و جمعی از طلاب حوزه علمیه طبس
❗️هرشب یک روستا
ساعت ۲۱ ( ۹ شب )
شب اول🟢مسجد #روستای احمدیه
✅
☑️حوزه علمیه امام صادق(ع) طبس
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
♦️ هم اکنون در حال برگزاری است....
🔹️سلسله جلسات رمضانی:
شرح دعای ابوحمزه ثمالی
🔸️با ارائه استاد عالیقدر:
حجتالاسلام والمسلمین حاج شیخ مهدی زمانی
◾روزهای ماه مبارک رمضان
جلسه سوم امروز از ساعت ۱۴:۳۰
از طریق سامانه مجازی مدرسه عالی سطح چهار به آدرس:
https://masathe4.lms2.hozehkh.com/ws/ramezanzamani
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
✅ ویژه برنامه ماه مبارک رمضان
🔸🔸 نظام سیاسی در قرآن 🔸🔸
🎙 با ارائه: حجه الاسلام والمسلمین صادقی
⌛️ زمان:هر روز بعد نماز عصر
🔻 مکان:مدرسه علمیه عباسقلی خان
📌 سامانه آنلاین Lms:
https://abbas.lms2.hozehkh.com/ws/peo0525a0b8
📌 آفلاین:
@farhangiabbasgholikhan
ارتباط با ادمین
@mohammadshenavaei
آدرس کانال
https://eitaa.com/joinchat/3472293967Cc8ef63423f
سایت مدرسه علمیه عباسقلی خان
magk.ir
اینستاگرام
http://www.instagram.com/abasgholikhan1
🔹️سلسله جلسات رمضانی:
#تفسیر_سوره_ابراهیم
#آیت_الله_سید_احمد_علم_الهدی
#نماینده_محترم_ولی_فقیه
پخش از سامانه مجازی مدرسه عالی سطح چهار
به آدرس:
https://masathe4.lms2.hozehkh.com/course/15113
بارگزاری روزانه در کانال👇👇👇
فرهنگی تبلیغی مدرسه عالی سطح چهار
https://eitaa.com/joinchat/4131586129Cccd5eff8a1
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹مدیر لایق🔹
📣 شهید آیت الله دکتر بهشتی (ره)
مدیریت یعنی چه؟ مفهومی که ما از مدیریت در اجتماعمان داریم مفهومی عوضی است. مدیر در جامعۀ ما یعنی کسی که گردنش را کج بگیرد، باد به غبغب بیندازد، بی اعتنا به همه از در وارد بشود، برود پشت میزش بنشیند و مرتب زنگ یا تلفن بزند و بعد هم ماشین امضا باشد. یعنی اوراق زیادی را جلوش بگذارند، او هم مرتب امضا بکند. این می شود مدیر و رئیس و مدیر کل و وزیر و نخست وزیر و امثال اینها! مدیر خیلی لایق در اجتماع ما کسی است که هر کسی را با یک زبانی به کار بکشد. به این می گوییم مدیر.
📚 ولایت، رهبری، روحانیت، ص 195
#شهید_بهشتی
#مدیر_لایق
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📌 آیتالله سید حسین بروجردی و شهریه؛ به روایت آیتالله سید محمدباقر موحد( ابطحی)
🔹 زمان آقای بروجردی شهریه طلبه سطحخوانِ مجرد 15 تومان و متأهل 30 تومان بود. شهریه درس خارج، از اول خارج تا آخر خارج، برای مجرد 23 تومان بود که من میگرفتم. برای متأهل قدری بیشتر بود. پسر آقای گلپایگانی همین مقدار را میگرفت. مرحوم آقا مصطفی خمینی هم به دفتر شهریه میآمد و به حرف خ که میرسید، سرش را بلند میکرد و شهریه آقای خمینی را میگرفت، 45 تومان. این یک شهریه بود. من به عنوان اکل میته از وجوهات استفاده میکردم. آقای سلطانی آمدند و دیدند که من زمستان بدون کرسی، بدون بخاری، بدون فرش، با یک تخت شکسته و بدون یک عبای کلفت در اتاق خیس، زمستان پربرف را گذراندم. هیچ وقت هم گله نکردم. ممکن است من این کار را بکنم، اما این که زندگی نمیشود.
🔸 البته حوزه هم نباید شهریه را بالا ببرد. این هم صحیح نیست؛ چرا؟ زیرا وقتی رفت بالا، هرچه پاسبان بازنشسته است میآید. هر بقالی که دکانش نگرفته است میآید. این هم صحیح نیست. پس چه باید کرد؟ آقای بروجردی کاری میکرد که در نجف نمیکردند. آقای بروجردی همین شهریه را میداد، پسر آقای گلپایگانی هم میآمد در صف میایستاد. اما آیا منزل آقای خمینی، منزل آقای گلپایگانی و منزل آقای محقق داماد با همین 45 تومان اداره میشد و آیا این صحیح است؟ آقای بروجردی بیدار بود. من این را بعد از فوت ایشان فهمیدم. آقای بروجردی اول ماه که میشد به مرحوم حاج محمد حسین اعلم دستور میداد که عبا بپوشد و به پول آن وقت که شهریه اینها 45 تومان بود، هزار تومان برای آقای خمینی، هزار تومان برای آقای گلپایگانی و هزار تومان برای محقق میفرستاد؛ خیلی آبرومندانه.
📚 به نقل از آیت الله سید محمد علی موحد ( ابطحی)
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹انزوای خردمندان🔹
✍ رهبر معظم انقلاب اسلامی
متأسفانه گروهی به دنبال سیاستزدگی و گروهی به دنبال سیاستزدائی، دائما تبدیل فضای فرهنگی کشور را به سکوت مرداب گونه یا تلاطم گردابوار، میخواهند تا در این بلبشو، فقط صاحبان قدرت و ثروت و تریبون، بتوانند تأثیرگذار و جریانساز باشند و سطح تفکر اجتماعی را پائین آورده و همه فرصت ملی را هدر دهند و اعصاب ملت را بفرسایند و درگیریهای غلط و منحط قبیلهای یا فرهنگ فاسد بیگانه را رواج دهند و در نتیجه صاحبان خرد و احساس، ساکت و مسکوت بمانند و صاحبدلان و خردمندان، برکنار و در حاشیه مانده و منزوی، خسته و فراموش شوند. در چنین فضائی، جامعه به جلو نخواهد رفت و دعواها، تکراری و ثابت و سطحی و نازل میگردد، هیچ فکری تولید و حرف تازهای گفته نمیشود، عدهای مدام خود را تکرار میکنند و عدهای دیگر تنها غرب را ترجمه میکنند و جامعه و حکومت نیز که تابع نخبگان خویشاند، دچار انفعال و عقبگرد میشوند.
📚 پاسخ به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران حوزه علمیه در مورد کرسیهای نظریهپردازی، ۱۳۸۱/۱۱/۱۶
#رهبر_انقلاب
#تولید_اندیشه
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝