سید مصطفی الموسویAUD-20210103-WA0042.mp3
زمان:
حجم:
5.47M
اِلهی، ضاقَ صَدْری وَ لَسْتُ اَدْری بِاَیِّ عِلاجٍ اُداوی ذَنْبی؟
خدایا ، سینه ام تنگ شده و نمی دانم با کدامین دوا گناهم را درمان کنم؟
فَکَمْ اَتُوبُ مِنْها؟ وَ کَمْ اَعُودُ اِلَیْها؟
چقدر از گناهانم توبه کردم و دوباره به آن ها برگشتم؟
وَ کَمْ اَنُوحُ عَلَیْها لَیْلی وَ نَهاری؟
و چقدر به خاطر آنها روز و شب گریه کردم؟
فَحَتّی مَتی یَکُونُ وَ قَدْ اَفْنَیْتُ بِها عُمُری؟
پس تا کی باید اینگونه ادامه دهم و عمرم را با این گناهان فنا کنم؟
اِلهی، طالَ حُزْنی، وَ دَقَّ عَظْمی، وَ بَلِیَ جِسْمی، وَ بَقِیَتِ الذُّنُوبُ عَلی ظَهْری
خدای من اندوهم طولانی شد ، استخوان هایم شکسته شدند ، بدنم پوسید و جز بارگناهان چیزی برایم نماند
فَاِلَیْکَ اَشْکُو سَیِّدی فَقْری وَ فاقَتی، وَ ضَعْفی وَ قِلَّةَ حیلَتی
پس بر تو شکایت می برم آقای من از فقر و بی طاقتی و ضعف و بیچارگی ام
#مناجات_شبانه
#بوقت_آرامش
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
راهنماي شركت در شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان
سال تحصيلي ۰۰-۹۹
قالب ارائه آثار
*(كتاب؛ مقاله؛ پايان نامه؛ طرح و ايدههای پژوهشی؛ نرمافزارهاي پژوهشي)
* شیوهنامه
۱. هر شركتكننده، ميتواند ۵ اثر بفرستد.
۲. پورتال طلبگي شركتکننده باید فعال باشد.
۳. اثر پژوهشی که به فراخوانهای گذشته حوزه، فرستاده شده است، پذیرفته نمیشود.
۴. رسالههاي سطح سه و سطح چهار، و پاياننامههاي مقطع ارشد و دكتري که دفاع و قبول شدهاند، پذیرفته میشود. این پایاننامهها باید بدون نام نویسنده، استادراهنما و مشاور باشد. (تائيديه جلسه دفاع از طريق ايميل دبيرخانه dabirkh1400@gmail.com ارسال گردد.)
۵. مقالات در قالب word با سايز 14 و فونت Bbadr تنظيم گردد.
۶. حجم مقاله، کمتر از۱۵ صفحه و بیشتر از ۲۵ نباشد. (هر صفحه ۳۰۰ کلمه)
۷. نام نویسنده در مقاله نباشد.
۸. مقالات چاپ شده در نشريات نیز، پذیرفته میشود.
۹. در صورت برگزيده شدن آثاری كه نويسنده مشترك دارند، تنها به نويسندهٔ مسئول و فرستنده اثر، گواهي ارائه خواهد شد.
۱۰. آثار پژوهشی به زبانهای عربی، انگلیسی و ... پذیرفته میشود .
مهلت ارسال آثار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۰
نشانی سامانه فراخوان آثار اینجاست.
تلفن راهنما: ۰۵۱۳۲۰۰۸۳۲۷
#فراخوان_آثار
#مقاله
#راهنما
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📣قابل توجه عموم علاقه مندان به دانش زبان و ادبیات قرآن کریم
🏫قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان با همکاری گروه آموزشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب برگزار می نماید:
💎تفسیر ادبی قرآن کریم
👨🏫توسط حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی رضایی «زید عزه»
(مسوول قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان و مدیر گروه آموزشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب)
📅زمان: پنج شنبه هر هفته، ساعت ۱۰ تا ۱۱ صبح
🏫مکان: مشهد مقدس، جنب حرم مطهر رضوی (ابتدای خیابان آیت الله شیرازی)، مدرسه علمیه عالی نواب، سالن جلسات
لینک شرکت در نشست «تفسیر ادبی قرآن کریم» به صورت زنده در سامانه lms2 حوزه علمیه خراسان:
http://adib.lms2.hozehkh.com/ws/ostad1
🔰«گروه آموزشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب»
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان»
@Arabicliteraturehozehkh
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📥#طرح_جامع_پایش_آسیبها_و_راهکارها_در_نظام_آموزشی_حوزه
🔰شماره ۱۱
✅ پذیرش
⚠️آسیب👇
⛔️عدم همکاری مناسب آموزش و پرورش با مدارس علمیه جهت تبلیغ جذب و پذیرش حوزه
♨️راهکارها👇
✅ تشکیل کارگروه متشکل از آموزش و پرورش و مرکز مدیریت
✅ برگزاری جلسات مسئولان و مبلغان پذیرش با مدیران مدارس آموزش و پرورش در طول سال در جهت هماهنگی برای تبلیغات و جذب
✅ شناسایی معلمان مومن و متدین و کمک گرفتن از ایشان برای جذب دانش آموزان مستعد
✅ ارتباط گیری با بسیج دانش آموزی و انجمن اسلامی جهت استفاده از کانالهای تبلیغاتی این نهادها
✅ تاسیس مدارس مقطع متوسطه اول و دوم زیر نظر مرکز مدیریت در راستای جذب کیفی
🌀آسیبها و راهکارهای ارائه شده توسط کارگروه های تخصصی در دست بررسی میباشد و نتایج آن به اطلاع خواهد رسید...
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
#فراخوان #مقاله دوفصلنامهعلمی تخصصی #مصباح_الفقاهه
🔸️ در راستای گامهای تحولی معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان، و با عنايت به تأكيدات مدير این حوزه در خصوص لزوم تحوّلآفرينی در فعاليتهای پژوهشی، نشريه «مصباح الفقاهه» در تاريخ 28/05/98 موفق به دريافت پروانه انتشار به شماره 85651 از معاونت امور مطبوعاتی و اطلاعرسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی شد.
اين نشريه به زبان فارسی، با رتبه علمی تخصصی، گستره نشر و توزيع سراسری و با ترتيب انتشار «دوفصلنامه» فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمی است.
🔸️ مزایا و امتیازات:
1. حمایت مالی
2. ثبت به عنوان فعالیت پژوهشی
3. ارائه گواهی پذیرش مقاله
4. اولویت در همکاری داوری فراخوان های آثارپژوهشی حوزه علمیه خراسان
🔸️ علاقهمندان ميتوانند آثار خود را با رعايت شرايط مندرج در بخش «راهنماي نويسندگان» در سامانه مديريت نشريات علمي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان به آدرس
http://journals.hozehkh.com
ارسال نمايند و برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32230941-051 تماس بگيرند.
گفتني است، دوفصلنامه علمیتخصصی «مصباح الفقاهه» به صاحب امتيازی معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان فعاليت خود را آغاز کرده است.
📚واحد پژوهش مدرسه عالی سطح چهار
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
زمان:
حجم:
2.13M
الهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ وَجْهی، وَ کانَ لَکَ مُصَلِّیا؟
خدای من ، آیا صورتم را در آتش می سوزانی در حالی که به سویت نماز می خوانده؟
اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ عَیْنی، وَ کانَتْ مِنْ خَوْفِکَ باکِیَةً؟
خدای من آیا چشم هایم را در آتش می سوزانی ، آن هم چشم هایی که از ترست گریان بوده؟
اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ لِسانی، وَ کانَ لِلْقُرْانِ تالِیا؟
خدای من آیا زبانم را می سوزانی ، در حالی که قاری قرآن بوده؟
اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ قَلْبی، وَ کانَ لَکَ مُحِبّا؟
خدای من آیا قلبم را در آتش می سوزانی در حالی که سرشار از محبت تو بوده؟
اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ جِسْمی، وَ کانَ لَکَ خاشِعا؟
خدای من آیا بدنم را در آتش می سوزانی در حالی که خاکسار تو بوده است؟
اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ اَرْکانی، وَکانَتْ لَکَ رُکَّعا سُجَّدا؟
خدای من آیا دست و پاهایم را در آتش می سوزانی در حالی که بر تو رکوع و سجده کرده اند؟
#مناجات_شبانه
#بوقت_آرامش
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝