✅شروع جاذبه مغناطیس حسینی
🔸️ شروع جاذبه ی مغناطیس حسینی در روز اربعین است. جابر بن عبدالله را از مدینه بلند میکند و به کربلا میکشد. این همان مغناطیسی است که امروز هم با گذشت قرنهای متمادی در دل من و شماست. کسانی که معرفت به اهل بیت دارند عشق و شور به کربلا همیشه در دلشان زنده است. این از آن روز شروع شده است. (۱۳۸۵٫۰۱٫۰۱)
🔸ماجرای زیارت جابر بن عبدالله انصاری در روز اربعین
🔸️ در روز اربعین، بعد از آن روزهای تلخ و آن شهادت عجیب اولین زائران اباعبدالله الحسین بر سر قبر امام معصوم شهید جمع شدند. از جمله کسانی که آن روز آمدند، یکی جابر بن عبدالله انصاری است و یکی عطية بن سعد عوفي، که او هم از اصحاب امیرالمؤمنین است. عطیه میگوید: وقتی به آن جا رسیدیم، خواستیم به طرف قبر برویم. اما این پیرمرد گفت: اول دم شط فرات برویم و غسل کنیم. در شط فرات غسل کرد، سپس قطیفهای به کمر پیچید و قطیفهای هم بر دوش انداخت؛ مثل کسی که میخواهد خانهی خدا را طواف و زیارت کند به طرف قبر امام حسین رفت. ظاهراً او نابینا هم بوده است. میگوید با هم رفتیم تا نزدیک قبر امام حسین رسیدیم. وقتی که قبر را لمس کرد و شناخت، احساساتش به جوش آمد. این پیرمرد که لابد حسین بن علی را بارها در آغوش پیامبر دیده بود با صدای بلند سه مرتبه صدازد: یا حسین! یا حسین! یا حسین! (۱۳۷۸٫۰۳٫۱۴۰)
🔸️ حفظ خاطره شهادت در برابر طوفان تبلیغات
🔸️ اهمیت اربعین در آن است که در این روز با تدبیر الهی خاندان پیامبر، یاد نهضت حسینی برای همیشه جاودانه شد و این کار پایهگذاری گردید. اگر بازماندگان شهدا و صاحبان اصلی در حوادث گوناگون به حفظ یاد و آثار شهادت کمر نبندند، نسلهای بعد از دستاورد شهادت استفادهی زیادی نخواهند برد. به همان اندازه که مجاهدت حسین بن علی و یارانش به عنوان صاحبان پرچم با موانع برخورد داشت و سخت بود، به همان اندازه نیز مجاهدت زینب و مجاهدت امام سجاد و بقیهی بزرگواران دشوار بود. درسی که اربعین به ما میدهد این است که باید یاد حقیقت و خاطرهی شهادت را در مقابل طوفان تبلیغات دشمن زنده نگهداشت. (۱۳۶۸٫۰۶٫۲۹)
#روایت_صادق
#اربعین
#به_رهبری_حسین
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
✅ الگو برداری از سیرهی حضرت زینب سلامالله علیها در میانهی نبرد امروز
🔸️ امروز که در صحنهی نبرد حق و باطل خطوط جبههی دو طرف آشکار و واضح شده است و بیطرفی معنای خود را از دست داده، بیش از پیش توجه به الگوبرداری از بصیرت، صلابت و روایتگری حضرت زینب سلام الله علیها در کنشگری رسانه، احساس میشود.
🔸️ اما به راستی چگونه میتوان با الهام از عملکرد حضرت زینب در پس از واقعهی عاشورا و با توجه به شرایط امروز جنگ، روشنگری کرد و در برابر تحریف حقیقت و انتشار دروغ ایستاد؟ اگر حضرت زینب امروز حضور داشتند، چگونه با بصیرت خود، روایت را بیان میکردند و در مقابل جنگ رسانهای دشمن چه میکردند؟
🔸حضرت زینب پس از کربلا با بصیرت و آگاهی عمیق خود، نقش بینظیری در روایتگری حقیقت ایفا کردند. بنابراین تا خود نسبت به حقیقت آگاهی لازم و کافی نداشته باشیم، نمیتوانیم همچون زینب کبری با شجاعت و قاطعیت، واقعیتهای تلخ و شیرین صحنهی نبرد را بازگو کنیم.
🔸ما فقط با کسب درک عمیق از شرایط و ایجاد توانایی در تحلیل موقعیت خطیری که در آن قرار داریم، میتوانیم همچون ایشان از تحریف حقیقت جلوگیری کنیم و پیام عاشورای امروز را به جهانیان برسانیم. در برابر جنگ رسانهای دشمن، باید با زینبوار به به عنوان یک راوی صادق و با کلامی رسا و مستدل، حقایق را روشن کنیم و از طریق بیان واقعیتها، به مقابله با دروغپردازیها بپردازیم.
🔸️ پرسش بعدی این است که چگونه میتوان از سیره ایشان آموخت که در بیان حقیقت به خود ترس راه ندهیم و در برابر نفوذ رسانهای دشمن ایستادگی کنیم؟
🔸️ شجاعت بینظیر حضرت زینب در مواجهه با دشمن، الگوی بزرگی برای ماست. ایشان با عدم ترس از بیان حقایق، به ما آموخت که باید در برابر نفوذ رسانهای دشمن ایستادگی کنیم و از بیان حقیقت هراسی نداشته باشیم. این شجاعت به ما این پیام را میدهد که هرگز نباید گرفتار مارپیچ سکوت شویم و باید با استفادهی درست و به موقع از ابزارهای رسانهای، صدای حق را به گوش عالم برسانیم. ما میتوانیم با الگوگیری از سیره ایشان، بهطور مؤثری با تحریفها و دروغپراکنیها مقابله کنیم و با اعتماد به نفس و قدرت، در عرصه رسانه و فرهنگ حضور پیدا کنیم، به شرطی که به خداوند توکل کنیم و از او مدد بخواهیم که زبان گویای حقانیت اسلام و اهل بیت باشیم.
#کنشگر_علوی
#زینب_زمانه
#روایت_صادق
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
🎁فراخوان ثبت نام طرح
تربیت مبلّغ خانواده
✅فرصت ویژه برای طلّاب وفعالان فرهنگی
🔹دوره آنلاین وکاملا تخصصی
🔸با اعطای مدرک پایان دوره
🔹تسهیلات ویژه
🔸جذب نخبگان دوره در طرح ها
🔸پشتیبانی فنی وپرسش وپاسخ
🔹شهریه رایگان برای نخبگان دوره
🔸آموزش نحوه فعالیت شخصی
✅سرفصل های مهم:
۱-آموزش تربیت فرزند تخصصی
۲-آموزش مشاوره قبل ازازدواج
۳-آموزش زوج درمانی
۴-آموزش اصول وفنون مشاوره
۵-آموزش تست های معتبر روانشناسی
❇️جهت ثبت نام وکسب اطلاعات بیشترعدد ۲۰ را به ادمین کانال زیر ارسال کنید👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3030188094C5418321be2
هدایت شده از طلاب کشور
✅مراحل اخذ معافیت دائم فرزندان
🔸️ طلاب محترم دارای ۴ فرزند بدون هیچ محدودیت سنی و طلاب بالای دو فرزند بالای ۳۵ سال، با گواهی ارتقا تحصیلی، به پلیس۱۰ مراجعه نمایند
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
«به حیاط اندر، خنکای سپیده دم واپسین روزهای پاییز که از جانب صحرا در زیر پوست شهر میدوید، لرزه بر تن گنجشکان میافکند. در زیر آن رویاندازهای کلفت اما، گرمایی دلچسب تن سست پیامبر را در بر گرفته بود.
چه مایه پیکر کوفته و روان خستهاش در تمنای خواب بود! چهسان دلخواه و شیرین بود آن لحظهها!
لیک، آن لحظههای خویش، دیر نپایید. پیامبر، غوطهور در میانة خواب و بیداری، ناگاه چندی، صدایی چونان کشیده شدن آهن بر آهن شنید.
آنگاه صدایی دیگر در گوشش نشست:
ـ ای جامه بر سر کشیده، برخیز!
صدا، بیگانه و هم آشنا مینمود. نرم و هموار. چونان زمزمهی ملایم نسیم که در میان برگهای نخلی پیچد، یا آواز خیالانگیز جویباری که از میانهی قلوهسنگهایی کوچک، در دشتی ساکت راه گشاید و پیش رود. لیک در بُن آن، صلابتی پدرانه بود: آمیزهی مهر و نرمی و قدرت. نه از جنس صدای آدمیان. زلال و شفاف، چونان بلوری روشن و بیحباب. بُرنده و با نفوذ، بر مثال شمشیر آب دادهی شامی.
محمّد پلک بر هم زد و سر، از زیر رو انداز به در کرد. درست آیا شنیده بود او؟! این صدا آیا در بیداری بود؟!
در تاریک ـ روشن نور تابنده از رُوزنهای پنجرهی اتاق هیچ در چشم نمیآمد: او بود. آن سوتر، همسر باوفایش، خدیجه. بیروی انداز. سر نهاده بر بازوی دست چپ. غرقهی خوابی ژرف. آن صدا، از هیچ یک از اهل این سرای نبود. نه زَیْده، نه مَیْسره و نه آن دیگران.
محمد خواست تا دیگر بار رویانداز بر سر کشد و خسبد، که باز آن صدای آسمان ـ این بار چندی بلندتر ـ در گوش جان پیوسته بیدارش نشست:
ای جامه بر سر کشیده، برخیز!
آه... چگونه از یاد برده بود...! این، همان صدای فرشتهی دوشین بود که در غار حرا و از پس آن، در افقهایِ آسمان صحرا بر او آشکار گشته بود. این، صدای جبریل بود!
محمد، چونان بندهای گنهکار که در خدمت به سَروَر خویش کوتاهی کرده و از یاد غافل گشته باشد، به تکانی تند، سر از بالش چرمین برداشت؛ رویانداز به یک سوی افکند، و در جای نشست. پس، تند تند سر سوی پیرامون چرخانید و به حالت ناگاه از خوابپریدگان، بریده بریده، گفت: ها... برخاستم.... برخاستم! اینک چه کنم؟
ـ برخیز، و مردم را بیم ده؛ و پروردگارت را به بزرگی یاد کن، و جامهی خویش را پاکیزه گردان!
صدا، گویی که در کوهستانی تهی و برهنه پیچیده باشد، به چند بار در ذهن پیامبر پیچید و در گوش جانش تکرار شد:
«ای جامه بر سر کشیده؛
برخیز، و مردمان را بیم ده؛
و پروردگارت را به بزرگی یاد کن؛
و جامهی خویش را پاکیزه گردان...!
ای جامه بر سر کشیده؛ برخیز، و ای جامه بر سر کشیده؛ برخیز، و مردمان را بیم ده؛ و پروردگارت را به بزرگی یاد کن؛ و جامهی خویش را پاکیزه گردان...! ای....»
فرشتهی وحی رفته بود. بی بر جای نهادن هیچ نشان از خویش؛ جز آن عبارتِ خوش آهنگِ هشداردهنده، که اینک ناخودآگاه، بر زبان پیامبر جاری بود:
ای جامه بر سر کشیده...
ـ ها... ابالقاسم...؟ چه روی نموده است؟ حالت آیا خوشتر شده است؟... به چیزیات نیاز نیست؟!
صدای خسته و خوابزدهی خدیجه بود. او که از برخاستن پیامبر از بستر و صدای نجوایش با خویش از خواب جسته بود، بیم آن را داشت که مباد شویش را، تب به رنج درافکنده باشد!
پیامبر، اندیشناک، گفت: دوران خواب و آسودن من به سر آمد، ای خدیجه!
چون آثار ابهام در سیمای عریض و روشن خدیجه دید، او را شرح ماجرا باز گفت. پس، روی سوی حیاط، به اندیشهای ژرفاندر شد.»
🔸️ بخشهایی از کتاب آنک آن یتیم نظر کرده را خواندید. کتابی که حاصل تحقیقات محمدرضا سرشار در متون معتبر تاریخی مرتبط با زندگی و سیره پیامبر اکرم است که در قالب داستانی و به لحنی شاعرانه نگاشته شده است. در این کتاب اگرچه نویسنده در پرداخت به سیره و زندگی حضرت محمد صلواتاللهعلیهوآله به منابع تاریخی استناد کرده، اما بهرهگیری وی از تخیل در پرداخت احوال روانی شخصیتهای فرعی و توصیف مکانها و اشیاء نیز به وضوح مشهود است.
انتشارات سوره مهر این کتاب را برای مخاطب نوجوان و بزرگسال منتشر کرده است.
#کتابخوانی
#رسول_رحمت
#الگوی_حسنه
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
✅کانال رسمی علیرضا خوشمنظر اینجاست✅
علیرضا خوش منظر، جزو معدود
طلّاب رسانه بلد هست که تخصصش: #جهاد_تبیین_برای_نوجووناست.
اگر طلاب عزیز و مبلّغان، این کانال رو
داشته باشن، دیگه خیالشون راحته😊👇
http://eitaa.com/joinchat/955187263Ce043bc8071
zyarat_peyambar_az_baeid_tarjomeh.pdf
حجم:
660.4K
✅ زیارت پیامبر اکرم از راه دور
🔸️ علامه مجلسی قرائت این زیارت را در روز میلاد نبی مکرم اسلام صلواتاللهعلیه و آله توصیه کرده است.
🔸️ ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری رحمة للعالمین حضرت محمد مصطفی صلواتاللهعلیه و آله خوب است که در روز رحلت پیامبر اکرم هم خوانده شود.
#پیامبر_رحمت
#امام_زمان_تسلیت
#زیارت_از_دور
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
هدایت شده از طلاب حوزهها
✅جدول جدید تعهدات طرح ۱ و ۲
🔸️ طرح ۱: پرداختی سهم هر نفر ۱۲۵ هزارتومان
🔸️ طرح ۲: پرداختی سهم هر نفر یک میلیون و نود هزار تومان
به اطلاعرسانی طلاب حوزهها بپیوندید👇
🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/1982072076C6c73135fde
✅ نتایج حوادث اخیر این است که ایران را نمیتوان با حملهی نظامی به زانو درآورد
🔸️ آن نتیجهای که در این حوادث، دشمنان به آن نتیجه رسیدند، این است که ایران را با جنگ، با حملهی نظامی نمیتوان به زانو درآورد؛ جمهوری اسلامی را با این ابزار و وسایل خشن نمیشود عقب راند. خب ۴۵ سال است که دارند این کارها را میکنند؛ روزبهروز جمهوری اسلامی قویتر شده. دیدند راهش این است که در داخل اختلاف ایجاد کنند، در داخل نفاق ایجاد کنند؛ البتّه عواملی هم در داخل دارند؛ عوامل صهیونیسم، عوامل آمریکا، هستند گوشه و کنار در کشور؛ به وسیلهی اینها و یا به وسیلهی کسانی که غفلت دارند از آنچه میگویند و از آنچه مینویسند، بین مردم اختلاف ایجاد کنند و چندصدایی در کشور به وجود بیاورند. امروز بحمدالله کشور متّحد است. امروز مردم متّحدند. اختلاف سلیقه هست، اختلاف سلیقهی سیاسی، اجتماعی وجود دارد لکن در دفاع از نظام، دفاع از کشور، ایستادگی در مقابل دشمن، مردم امروز متّحدند. این اتّحاد به ضرر آنها است، این اتّحاد مانع تجاوز و تعرّض آنها است؛ این را میخواهند از بین ببرند. مراقب این باشید.
🔸️ اهل بیان، اهل قلم، آنهایی که حرف میزنند، آنهایی که مینویسند، آنهایی که تحقیق میکنند، آنهایی که توییت میزنند، بفهمند چه کار میکنند. این اتّحاد مقدّس، این اجتماع عظیم، این سپر پولادین از دلهای مردم و ارادههای مردم نباید خدشهدار بشود. امروز بحمدالله اتّحاد وجود دارد. این اتّحاد را مردم حفظ کنند. مسئولان کشور بخصوص مسئولان سه قوّه که بحمدالله امروز آنها هم در کمال اتّحاد و همدلی دارند با هم کار میکنند، این را حفظ کنند. خدمتگزاران کشور را مردم حمایت کنند؛ رئیسجمهور را حمایت کنند. رئیسجمهور، پُرکار و پُرتلاش و پیگیر است؛ عناصرِ اینجور که پُرکار باشند، پُرتلاش باشند، پیگیر باشند، اینها را باید قدرشناسی کرد. اتّحاد بین ملّت و دولت، بین آحاد مسئولین گوناگون نظام، بین نیروهای مسلّح و مردم، بین آحاد مردم، چیزی است که بایستی با همهی وجود حفظ بشود؛ این توصیهی قطعی من است.
🔸️ من از علائم و قرائنی اینجور احساس میکنم که امروز بیشترین تلاش دشمن برای این است که این همصدایی را، این یکصدایی را، این همدلی را، این همکاری را خدشهدار بکنند؛ امروز این کار را دشمن دارد با شیوههای مختلف میکند؛ مردم توجّه داشته باشند. البتّه بعضی ممکن است در مسائل گوناگون نظرات مختلفی داشته باشند؛ هیچ اشکالی ندارد، [امّا] اهل فکر توجّه کنند که ارائهی یک فکر نو که مکمّل موجودیِ ملّت ایران باشد، فرق دارد با تخریب کردن، با اهانت کردن؛ مبانی جمهوری اسلامی را تخریب نکنند. همین مبانی است که این ملّت را اینجور رشد داده، این کشور را اینجور بالا آورده، این قدرت را به این ملّت بخشیده؛ همین مبانی است. [اگر] این مبانی را میخواهند تکمیل کنند، اضافه کنند، اصلاح کنند، اشکالی ندارد، لکن تخریب نباید کرد؛ تخریب، خواست دشمن است. و این همکاری قوای سهگانه، همکاری مجلس و دولت و قوّهی قضائیّه و نیروهای مسلّح و دیگران، باید ادامه پیدا کند. (١۴٠۴/۶/٢)
#اتحاد_مقدس
#سپر_پولادین
به جمع طلاب کشور بپیوندید👇
🇮🇷 http://eitaa.com/joinchat/1380515853C10a5183d72
هدایت شده از طلاب حوزهها
✅ ادامه واریزیهای شهریه
🔸️ شهریه ماه ربیع الاول حضرات آیتالله جوادی آملی به حساب طلاب محترمی که از این دفتر شهریه دریافت میکردند واریز گردید.
🔸️ ثبتنام شهریه آیتالله جوادی آملی ویژه طلاب سطوح عالی ایرانی قم هر ماه در دفتر معظم له انجام میشود.
🔸️ مدارک مورد نیاز: اصل کارت ملی، شناسنامه، نامه اشتغال به تحصیل قم
به اطلاعرسانی طلاب حوزهها بپیوندید👇
🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/1982072076C6c73135fde