eitaa logo
پژوهش حوزه علمیه خراسان
11هزار دنبال‌کننده
7.7هزار عکس
342 ویدیو
480 فایل
ارتباط با مدیر کانال @s_m_mirzadeh ارتباط با مجموعه همکاران مدیریت پژوهش https://eitaa.com/howzehpajohesh/7818 ⛔️انتشار پست های این کانال فقط با ذکر آدرس کانال مجاز است⛔️
مشاهده در ایتا
دانلود
♨️ شش قاعده کلیدی برای کشف تصحیفات در اسناد حدیثی ✅ در بررسی متون کهن، به‌ویژه در حوزه‌های حدیث و تاریخ، پدیده‌ی تصحیف (تحریف یا تغییر ناخواسته در متن) یکی از چالش‌های جدی پیش‌روی محققان است. 🔅این تصحیفات می‌توانند ناشی از عوامل متعددی باشند، از جمله اشتباهات ناسخان، شباهت‌های ظاهری بین اسامی، یا عادات ذهنی کاتبان. در این پست، شش قاعده‌ی کلیدی که برای کشف و تصحیح این تصحیفات به‌کار می‌روند، به‌همراه شواهد و مثال‌های مرتبط، ارائه می‌شود. این قواعد از دقت و ظرافت بالایی برخوردارند. 1️⃣ ۱. تأثیر کثرت روایت یک راوی از یکی از مشایخ و اشتراک نام با شیخ دیگر هنگامی که یک راوی به‌طور مکرر از یکی از مشایخ خود روایت می‌کند و نام آن شیخ با نام شیخ دیگری که راوی از او کمتر روایت کرده است مشترک باشد، احتمال تصحیف نام شیخ دوم به نام شیخ اول افزایش می‌یابد. 🔶 مثال: الحسن بن محبوب بیشتر از جمیل بن صالح روایت کرده است، اما در مواردی نیز از جمیل بن دَرّاج روایت دارد. به‌دلیل کثرت روایت از جمیل بن صالح، ناسخان ممکن است به‌طور ناخواسته نام جمیل بن صالح را به‌جای جمیل بن دَرّاج درج کنند. ❗️راه‌حل: در چنین مواردی، باید به قرائن رجالی و تطابق با سایر منابع حدیثی توجه کرد. 2️⃣ ۲. تأثیر کثرت روایت و ارتباط وثیق بین راوی و شیخ اگر یک راوی به‌طور مکرر از یکی از مشایخ خود (مانند پدرش) روایت کند، ممکن است ناسخان به‌طور ناخواسته نام آن شیخ را در اسناد دیگر نیز اضافه کنند. 🔶 مثال: علی بن ابراهیم بن هاشم بیشتر روایات خود را از پدرش ابراهیم بن هاشم نقل کرده است. این ارتباط وثیق ممکن است باعث شود ناسخان به‌اشتباه «عن أبیه» را بعد از نام علی بن ابراهیم درج کنند. ❗️راه‌حل: باید به قرائن دیگر، مانند امکان روایت راوی از شخص دیگری، توجه کرد. 3️⃣ ۳. تأثیر غریب و کم‌استعمال بودن یک نام نام‌های غریب یا کم‌استعمال ممکن است به نام‌های مشهورتر که در رسم‌الخط شبیه آن‌ها هستند، تصحیف شوند. 🔶 مثال: نام «البعقوبی» ممکن است به «الیعقوبی» یا «زربی» به «رزین» تصحیف شود. ❗️راه‌حل: باید به نسخه‌های مختلف و قرائن تاریخی توجه کرد. 4️⃣ ۴. تأثیر عادت ناسخان به نوشتن لفظ «بن» بعد از جزء اول نام ناسخان ممکن است به‌طور عادتی لفظ «بن» را بعد از جزء اول نام راویان اضافه کنند، حتی اگر در آنجا کنیه ذکر شده باشد. 🔶 مثال: نام «ثابت ابی سعید» ممکن است به «ثابت بن سعید» یا «ثابت بن ابی سعید» تصحیف شود. ❗️راه‌حل: باید به ساختار نام‌ها و کنیه‌ها توجه دقیق داشت. 5️⃣ ۵. تأثیر پرش نگاه از اسم راوی به اسم راوی دیگر اگر در سند دو راوی با بخشی از نام مشترک وجود داشته باشند، ممکن است نگاه ناسخ از نام اول به نام دوم بپرد و نام اول سقط شود. 🔶 مثال: در سند «عدة من أصحابنا، عن أحمد بن محمد، عن أحمد بن محمد بن ابی نصر»، ممکن است نام «احمد بن محمد» اول به‌دلیل پرش نگاه حذف شود. ❗️راه‌حل: باید به نسخه‌های مختلف و قرائن سندی توجه کرد. 6️⃣ ۶. تأثیر عدم توجه به مختصر شدن نام راویان اگر نام راویان در اسناد قبلی به‌طور کامل ذکر شده باشد، ممکن است ناسخان در اسناد بعدی نام را به‌طور مختصر بنویسند و این اختصار باعث تصحیف شود. 🔶 مثال: در سند «محمد بن یحیی، عن أحمد بن محمد»، ممکن است در اسناد بعدی به «محمد، عن أحمد» مختصر شود و سپس به «محمد بن أحمد» تصحیف شود. ❗️راه‌حل: باید به تفصیل نام‌ها در اسناد قبلی و تطابق با سایر منابع توجه کرد. 〽️ نتیجه‌گیری ✳️ این شش قاعده نشان می‌دهند که تصحیفات در اسناد قدیمی می‌توانند ناشی از عوامل مختلفی باشند. برای کشف و تصحیح این تصحیفات، محققان باید به قرائن رجالی، تطابق با سایر منابع، و نسخه‌های مختلف توجه دقیق داشته باشند. این قواعد نه‌تنها در تصحیح متون حدیثی، بلکه در بررسی سایر متون تاریخی نیز کاربرد دارند و از اهمیت بالایی در پژوهش‌های علمی برخوردارند. 📚 برگرفته از مقاله: تعلیقات استاد حسینی بر اَسناد احادیث کافی، محمد رضا جدیدی نژاد، فصلنامه آینه پژوهش، دوره 21، شماره 123 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای اختصاصی پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
📚📚📚 📗 شماره بیست‌وسوم فصلنامه علمی-پژوهشی «مطالعات جنسیت و خانواده» منتشر شد. این شماره از فصلنامه به موضوعات زیر پرداخته است: 🔸تأثیر زنای زوجین بر عقد نکاح 🖋مهدی احمدی 🔹انواع مسئولیت اقتصادی در فقه نظام خانواده؛ مطالعه موردی: بیمه خانواده 🖋سید محمد طباطبائی 🔸گونه‌شناسی هجمه‌های محیطی در و چگونگی مقاوم‌سازی متربی در برابر آنها، بر اساس دیدگاه علی صفایی حائری 🖋محمد‌تقی هادی زاده، محمد‌جواد درودی 🔹گفتمان‌های مقاوم در برابر ناهنجاری‌های امر جنسی پس از ورود مدرنیته به 🖋زهره باقریان 🔸مستند‌سازی قاعده «الطلاق لمن اخذ بالساق» 🖋مهدی سعادتی نسب، مجید دهقان 🔹ابرفردگرایی و آثار آن در ضدیت با ارزش‌های خانواده 🖋فریبا علاسوند لهبری ⬅️برای مشاهده و دریافت مقالات، کلیک کنید 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای اختصاصی پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
چگونه یک مقدمه تمیز بنویسیم؟.pdf
حجم: 2.15M
♨️چگونه یک مقدمه بنویسیم؟ ✳️نوشتن مقدمه همیشه یک بخش فنی و پرجزئیات در یک مقاله علمی است. شما می توانید تسلط یک محقق را با این بخش محک بزنید. در اینجا پنج بخش اصلی یک مقدمه را بر می شماریم. 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای اختصاصی پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
29.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💎 اللهم عجل لولیک الفرج ❇️ جهاد علمی 🎥 تشریح اهداف و جزییات اجرای طرح مدرسه فجرانه حوزه علمیه خراسان با هدف آشنایی طلاب با مبانی علمی و اخلاقی حضرت امام خمینی «رحمة الله علیه» و برگزاری بیش از ۷۰ نشست علمی با حضور استادان برجسته حوزه علمیه خراسان 📊 توسط استادان ارجمند: ✅ حجت الاسلام و المسلمین خیاط (مدیر حوزه علمیه خراسان) ✅ حجت الاسلام و المسلمین رضایی (معاون علمی حوزه علمیه خراسان و رییس ستاد مدرسه فجرانه) ✅ حجت الاسلام و المسلمین قاسمی (مدیر حوزه علمیه امام خمینی «رحمة الله علیه» و مسئول برگزاری مدرسه فجرانه) ✅ و ... •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
معافیت دائم سربازی از طریق تعداد فرزند 🔴🔴🔴 به اطلاع طلاب محترم مشمولِ طرحِ معافیت دائم می‌رساند، با توجه به نزدیک شدن به روزهای پایانی سال 1403 ، در اسرع وقت نسبت به پیگیری موضوع معافیت دائم به اداره معافیت‌ها و خروج از کشور مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان(طبقه اول) مراجعه کنید. مشمولین طرح مذکور: 1️⃣ مشمولان غیرِ غایب با داشتن حداقل 35 سال و دو فرزند؛ 2️⃣ مشمولان دارای چهار فرزند(در افراد 35 سال به پایین شرط سنی ملاک نیست). 📌📌 لطفا برای انتشار این پست در گروه‌ها و کانال‌های مربوط به طلاب اهتمام داشته باشید. 🇮🇷 @MKH_SEDAH 🇮🇷 •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
📌انتشار شماره نخست دو فصلنامه «پژوهش‌های علوم عقلی» 📌 🔰 به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب نخستین شماره از دو فصلنامه پژوهش‌های علوم عقلی به سردبیری حجت‌الاسلام علی حسینی سی‌سخت منتشر شد. این نشریه، که با هدف انتشار مقالات علمی طلاب و پژوهشگران جوان در حوزه علوم عقلی فعالیت دارد، در پاییز و زمستان ۱۴۰۳ نخستین گام خود را در مسیر انتشار مقالات علمی برداشته است. 💠 این نشریه با بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی طلاب، پژوهشگران و اساتید حوزه و دانشگاه، بستری برای گسترش و تعمیق مباحث فلسفی و کلامی فراهم کرده است. علاقه‌مندان می‌توانند برای ارسال آثار خود، مطالعه مقالات و دریافت اطلاعات بیشتر به🌐 سایت این نشریه مراجعه کنند. 🔅 جهت مشاهده عناوین مقالات به لینک زیر مراجعه نمایید: https://h-navvab.ir/16644 اداره برنامه ریزی و ارزیابی مدیریت پژوهش و توسعه علمی 🔶پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب🔶 •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 💠 مدرسه علمیه عالی نواب 🔸 اولین مدرسه تخصصی حوزه علمیه خراسان 🌐سایت | ایتا | آپارات | ویراستی •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای اختصاصی پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب با همکاری مدیریت پژوهش حوزه علمیه خراسان و گروه علمی رشته فلسفه اسلامی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار میکند: 📚 سلسله جلسات علمی «رهیافتهای فلسفی(دوره متمرکز اسفندماه)» ۱. نشست اول: نقش دين در علوم انسانی از منظر علامه مصباح يزدی (ره) استاد ارائه دهنده: حجت الاسلام علی مصباح يزدی زمان: دوشنبه ۶ اسفندماه ساعت ۱۳:۳۰ ۲. نشست دوم: چيستی و چرايی تفكر فلسفی استاد ارائه دهنده: دكتر محمد فنايی اشکوری زمان: دوشنبه ۶ اسفندماه ساعت ۱۵:۱۵ ۳. نشست سوم: تبيين فلسفی تعدد نوعی نفوس استاد ارائه دهنده: آيت الله غلامرضا فياضی زمان: سه شنبه ۷ اسفندماه ساعت ۱۶ ۴. نشست چهارم: تبيين اصالت وجود از منظر علامه مصباح يزدی(ره) استاد ارائه دهنده: حجت الاسلام مجتبی مصباح يزدی زمان: چهارشنبه ۸ اسفندماه ساعت ۱۳:۳۰ 📪مکان جلسات : مدرسه علمیه عالی نواب 📂لینک جلسه مجازی h-navvab.ir/webinar-p (از طریق گزینه مهمان وارد شوید) 🔶 پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب 🔶 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب با حمایت مدیریت پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان برگزار میکند: 📚 نشست تخصصی با موضوع: «نقش دين در علوم انسانی از منظر علامه مصباح يزدی (ره)» 🖌 استاد ارائه دهنده: حجت الاسلام علی مصباح يزدی (عضو هیئت علمی گروه فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)) 🖊دبیر علمی: حجت الاسلام و السملمین احمد عزتی 🕛 زمان : دوشنبه ۶ اسفند ۱۴۰۳، ساعت ۱۳:۳۰ 📪 مکان : مدرسه علمیه عالی نواب، سالن اجتماعات 📂لینک جلسه مجازی h-navvab.ir/webinar-p (از طریق گزینه مهمان وارد شوید) 🔶پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب🔶 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب با حمایت مدیریت پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان برگزار میکند: 📚 نشست تخصصی با موضوع: «چيستی و چرايی تفكر فلسفی» 🖌 استاد ارائه دهنده: دکتر محمد فنائی (مدیر گروه فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)) 🖊دبیر علمی: حجت الاسلام حامد سجادی 🕛 زمان : دوشنبه ۶ اسفند ۱۴۰۳، ساعت ۱۵:۱۵ 📪 مکان : مدرسه علمیه عالی نواب، سالن کنفرانس‌ها 📂لینک جلسه مجازی h-navvab.ir/webinar-p (از طریق گزینه مهمان وارد شوید) 🔶پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب🔶 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com