eitaa logo
پژوهشکده تاریخ معاصر
2.6هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
119 ویدیو
4 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
✳️ کانالیزه شدن شاه به‌وسیله ساواک؛ چشم و گوش کر و کور شاه واقعیت آن است که تشکیل سازمان اطلاعات و امنیت کشور (ساواک) گامی در مسیر تحکیم و تقویت پایه‌های امنیت ملی و استقلال سیاسی کشور نبود؛ به عبارت دیگر این سازمان شباهت بسیاری به نظام پلیسی ـ امنیتی شهربانی دوره رضاشاه داشت که صرفا در جهت تقویت پایه‌های نظام استبدادی او فعالیت می‌کرد. درواقع، ساواک به عنوان یک نهاد کنترل‌کننده و ناظر تحت اختیار و فرمان محمدرضا پهلوی بود که کشور را زیر پوشش شبکه جاسوسان و سخن‌چینان خود گرفته بود و رفته‌رفته تارهای عنکبوتی خود را بر زندگی ایرانی‌ها گسترده‌تر می‌تنید. این امر زمانی قوت گرفت که محمدرضا پهلوی اختیارات و وظایف گسترده‌ای به این نهاد واگذار کرد و زمینه‌های نفوذ اعضای آن ــ به عنوان چشم و گوش شاه ــ در تمامی سازمان‌های دولتی و مراکز غیردولتی فراهم گردید. در حال دادن نشان به یک مقام در دوره ریاست بر ساواک، روش‌های در این سازمان تنوع پیدا کرد شماره آرشیو: 829-288م متن کامل را اینجا بخوانید! itaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ ادعای رضاخان را روزگار تکذیب کرد با اعتراف به اینکه انگلیسی‌ها حمایت‌های بی‌دریغی از کردند، در محضر کسانی مانند تقی‌زاده، دولت‌آبادی، ، مستوفی‌الممالک و مشیرالدوله اظهار کرد: «مرا انگلیسی‌ها آوردند، ولی ندانستند با چه کسی سروکار دارند». این گفته را دکتر مصدق تأیید و بیان کرده است که آن‌وقت نمی‌شد در این باب حرف زد، ولی روزگار آن را تکذیب کرد و معلوم شد همان کسی که او را آورد، چون دیگر مفید نبود، او را برد.* عوامل کودتای 3 اسفند 1299 شماره آرشیو: 131013-275م * محمود طلوعی، مصدق در پیشگاه تاریخ، تهران، نشر علمی، 1397، صص 44-45. ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ @iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ نگاهی به نقش خواهر شاه در کودتای 28 مرداد 1332؛ چگونگی مبارزه با چهره مرموز سیاست در دوره حاکمیت محمدرضا پهلوی بود. تبعید اشرف توسط مصدق کارساز نبود و اگرچه مصدق تلاش کرد دست او را از مداخله در امور سیاسی کشور کوتاه کند، اما زمینه رابطه وی با فرماندهان انگلیسی و آمریکایی در جهت فعالیت علیه دولت مصدق فراهم شد. اشرف پهلوی، با همکاری مقام‌های اروپایی و با استفاده از اطلاعات به‌دست‌آمده تلاش کرد تا از طریق تحریک و تشویق برادرش، شاه، و با هماهنگی با قوام‌السلطنه، تغییراتی در ایران ایجاد کند که به سرنگونی دولت مصدق و نصب قوام‌السلطنه به نخست‌وزیری منجر شود، اما هنگامی که این سیاست شکست خورد، دامنه فعالیت اشرف به کنشگری پنهان و البته مهم در کودتا گسترش یافت. عمده فعالیت اشرف در سقوط دولت مصدق معطوف به پشتیبانی روانی از محمدرضا پهلوی بود. شاه به حمایت روانی نیاز داشت؛ به همین منظور سیا در پاریس دست به دامان اشرف پهلوی شد تا او را به حمایت انگلیس و آمریکا دلگرم کند. اشرف با اطمینان دادن به شاه مبنی بر حمایت کامل انگلیس و آمریکا و هماهنگی نیروهای کودتا، کنشگری فعالی در سقوط دولت مصدق داشت. ،‌ اشرف پهلوی و سرلشکر مهدیقلی علوی مقدم از عوامل اصلی کودتا شماره آرشیو: 69-554-الف متن کامل را اینجا بخوانید! ‼️ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ «مردم به درستی سخن آیت‌الله خمینی پی برده‌اند که پهلوی طرفدار دولت یهود است»! بر اساس یک گزارش به تاریخ ۳ تیر ۱۳۴۶ «جنگ اعراب و اسرائیل و مطالبی از وضع پیرامون طرفین و کشتار اعراب به دست اسرائیلی‌ها و فرود آوردن هواپیمای کویت به‌وسیله دولت ترکیه و همه این مسائل بدبینی مردم نسبت به دولت ایران از لحاظ طرفداری ایران از اسرائیل مورد بحث محافل و مجالس آخوندی و مخصوصا اجتماعات مسجد گوهرشاد شده است. در وضع فعلی بیشتر مردم به یاد آیت‎الله قمی می‌افتند و از یکدیگر برای مراجعت مشارالیه پرسش‌هایی می‌نمایند». این سند می‌افزاید: از طرفی ساعت 8:30 بعد از ظهر روز 29 /3 /46 شیخ حسن کافی، سیدابوالحسن ضیا [و] سیدحسین نبوی در مسجد گوهرشاد در این زمینه بحث می‌کردند. شیخ علی محقق اظهار داشته امروز مردم به وضع گفتار آقای خمینی پی می‌برند که نام‌برده به‌‌درستی می‌دانست دولت ایران طرفدار دولت یهود است و به‌وسیله تبلیغات بی‌شائبه خود، حقیقت موضوع را برای مردم بیان می‌کرد. امروز مردم به حقیقت گفتار آن روز [امام] خمینی پی می‌برند. در «نظریه رهبر عملیات» آمده است: قبل از انتشار اعلامیه مرعشی در قم و رسیدن نسخی به مشهد، در میان طلاب حوزه علمیه کمتر دراین‌باره بحث می‌شد، ولی از تاریخ انتشار اعلامیه مرعشی و متعاقب آن شریعتمداری، به طلاب مجال داده شد که درباره مسئله جنگ اعراب و اسرائیل و پشتیبانی مسلمانان و روحانیون ایران به اعراب در بین طبقات مختلف، طلاب و متعصبین مذهبی مشهد اغلب در این زمینه بحث‌هایی بشود. چنانچه این اعلامیه‌ها صادر نمی‎شد، اطمینان حاصل بود کوچک‌ترین بحثی درباره جنگ اعراب و اسرائیل در حوزه علمیه مشهد نشود؛ زیرا ساواک خراسان کاملا بر اوضاع تسلط دارد، ولی متأسفانه تعدادی اعلامیه مرعشی و شریعتمداری به‌وسیله زوار که قابل کنترل نیست، به مشهد رسیده و طلاب روی آن بحث و استدلال می‌کنند.[1] پی نوشت انقلاب اسلامی به روایت اسناد ساواک؛ استان خراسان رضوی، ج ۵، ص 323. eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ «با فرزند آیت‌الله میلانی با خشونت مذاکره شد، ساواک به میلانی اعتماد ندارد»! بر اساس یک گزارش ساواک به تاریخ ۸ تیر ۱۳۴۶ «با سیدمحمدعلی میلانی درباره اینکه چرا بدون اطلاع ساواک، پدرش اعلامیه پخش کرده با خشونت مذاکره و به او تذکر داده شد که این عمل و کارهای میلانی کاملا به زیانش تمام شده است که در فرصت مناسب تلافی خواهد شد. منویات شاهنشاه آریامهر پشتیبانی از ملل اسلامی است و به همین دلیل هم تاکنون کمک شایسته به مسلمین وسیله کشور شاهنشاهی شده و در مصاحبه‌های شاهنشاه اعمال غیر مسلمانان بر علیه اسلام مطرود گردیده است». این گزارش می‌افزاید: سیدمحمدعلی اظهار داشت که پدرم و من در این خصوص مقصر نیستیم؛ زیرا عده‌ای از پدرم استفتا کرده بودند و پدرم مشروط بر اینکه استفتا منتشر نشود، نظر خود را داده است؛ مخصوصا تأکید کرده که نباید آن را منتشر کنند. حتم در تهران این عمل انجام شده و متأسف هستم. به‌هرحال اعمال و رفتار میلانی و پسرش دائما تحت مراقبت است؛ زیرا ساواک به‌هیچ‌وجه به آنها اعتمادی نداشته و ندارد. پی نوشت آیت‌الله العظمی سید محمدهادی میلانی به روایت اسناد ساواک، ج 3، ص 59. ارتباط با ما در فضای مجازی eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ مجلس رشوه‌ای! پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ بیشتر به شبیه بود تا یک انتخابات واقعی و حقیقی که در آن نمایندگان واقعی مردم به مجلس راه یابند. مرور خاطرات رجال عصر پهلوی از جمله اسدالله علم، وزیر دربار شاه، به این واقعیت صحه می‌گذارد. او تصریح دارد که در انتخابات برگزارشده در دوره نخست‌وزیری امیرعباس هویدا، نماینده‌ها به عنوان سهمیه مقامات، به مجلس شورای ملی راه می‌یافتند. در خاطرات روز 15 فروردین 1354 نوشته است: مطلبی نخست‌وزیر در کیش به من می‌گفت که خیلی جالب بود و فهمیدم عنوان رشوه را دارد. او گفت: هر کسی را از هر جا تو بخواهی من وکیل خواهم کرد. هر کس باشد، هیچ فکر نکن، به من بگو تمام می‌کنم. خیلی هم محرمانه و درگوشی می‌گفت. خیلی تعجب کردم که این چه رشوه‌ای است به من می‌دهی؟ فکر کردم و گفتم باید دید سیاست انتخاباتی شاهنشاه و تشکیلات چه خواهد بود. ✅  ما را در  فضای مجازی دنبال کنید؛ @iichs_ir
✳️ چهره رضاخان پس از شهریور 1320؛ موافقانی که منتقد شدند شکاف پُرنشدنی بین رضاشاه و ملت برخاسته از شانزده سال سیاست مشت آهنین و حکمرانی بی‌‌قید و شرط او در زمینه سیاست بود. وقتی نیروهای خارجی او را به صورت اسیر به خارج بردند، مردم نه تنها ابراز تأسف نکردند، بلکه از خروج وی به وجد آمدند و به یکدیگر تبریک ‌‌گفتند؛ همچنین، موافقان پیشین حلقه قدرت، اعم از نمایندگان مجلس و وزرای انتصابی، از این قافله عقب نماندند و بی‌‌درنگ زبان به نقد او گشودند. چند دلیل برای شکستن این سکوت متصور است: الف) با گشایش مجلس سیزدهم، مخالفت، انتقاد و موضع‌‌گیری منفی، امری جذاب و باب شده بود؛ ب) با نکوهش رژیم گذشته، راه شهرت و اعتبار خود را بهبود می‌بخشیدند؛ ج) چون نمی‌‌توانستند مدعی باشند نماینده واقعی مردم‌‌اند، کوشش آنها بر این بود که با ابراز و بازگو کردن خواست‌‌های مردم، دست‌‌کم آن‌گونه که خود می‌‌پنداشتند، این ضعف را جبران کنند. و برخی از نمایندگان پنجمین دوره از مجلس شورای ملی در گفت‌‎وگو با متن کامل را در این لینک بخوانید! ✅  ما را در  فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ برنامه‌های پهلوی برای فیضیه به روایت رئیس شهربانی! رئیس کل کشور خطاب به ریاست سازمان اطلاعات و امنیت کشور نوشت: طبق گزارش شهربانی قم، چندی قبل از طریق ساواک آن شهرستان به آن سازمان پیشنهاد گردیده که چون ساختمان مدرسه احتیاج به تعمیر اساسی دارد، جهت ترمیم آن اقدام لازم به عمل آید که پس از موافقت سازمان کل اوقاف اخیرا مبلغ یک‌میلیون ریال جهت تعمیر مدرسه مزبور برآورد و دستور داده شده که تعمیرات اساسی شروع گردد. منظور از اقدام فوق این است که با شروع تعمیرات کلیه حجراتی که در اختیار طلاب است تخلیه و پس از تعمیر طلابی که قصد اسکان در مدرسه مزبور را دارند با شرایط خاص نام و مشخصات کامل آنان در دفاتر مربوطه ثبت و حجره در اختیار آنان گذارده شود و قرار است پس از برگزاری انتخابات در یک روز معین با حضور نماینده دادسرا کلیه حجرات تخلیه و تعمیرات شروع شود. شهربانی قم در گزارش خود اضافه نموده ممکن است طلاب حاضر به تخلیه حجرات مربوطه نشوند که در این مورد دستور داده شد (این برنامه باید اجرا شود). خواهشمند است دستور فرمایید پس از پایان برگزاری انتخابات مراتب را به‌موقع به شهربانی کل کشور اعلام فرمایند که در صورت لزوم برای اجرای طرح منظور تقویت‌های لازم به شهربانی قم بشود. منبع: پایگاه‌های انقلاب اسلامی، مدرسه فیضیه به روایت اسناد ساواک، ص 532. در این سند دقیقا اهداف ساواک از پیگیری طرح تعمیر مدارس آورده شده است که عبارت است از «منظور از اقدام فوق این است که با شروع تعمیرات کلیه حجراتی که در اختیار طلاب است تخلیه و پس از تعمیر، طلابی که قصد اسکان در مدرسه مزبور را دارند با شرایط خاص نام و مشخصات کامل آنان در دفاتر مربوطه ثبت و...». این نقشه از همان ابتدا برای کلیه افراد آشنا به ماهیت رژیم روشن بود. ✅ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ گزارش انتقادی علی‌اصغر امیرانی از قطعی‌های دائمی برق در ایران؛ یکی از بلاهای غیرآسمانی مردم ایران پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ «اگر بلا را به معنی گرفتاری و درد و رنج و سختی و بدبختی که بدون انتظار بر کسی وارد آید بدانیم و تعریف کنیم که به همین نحو هم در لغت ضبط شده، مردم شهر و کشور ما که از مدت‌ها پیش با سه نوع بلای غیرآسمانی که هر یک زاییده دیگری است دست به‌گریبان‌اند و آن سه تراکم و ترافیک و تماس مداوم و اضطراری با دستگاه‌های اداری است. به‌تازگی با بلای جدیدی هم روبه‌رو شده‌اند که از نظر زیان‌رسانی به‌عموم و پیش آوردن دشواری‌های نابهنگام برای مردم دست کمی از آن سه نداشته، در مواردی اگر زیادتر و جلوتر نباشد کمتر نیست و آن بلای بی‌برقی است که در شرایط امروز و دوران رشد برق‌آسا برای ما به‌راستی بلاست؛ بلایی که از دست آن همه با هم باید پناه ببریم به‌خدا... اکنون که خاموشی برق و کمبود آن به صورت بلا آن هم بلایی عمومی درآمده که از رودررویی با آن گریزی نیست، برای ما جای بسی خوش‌وقتی و افتخار است که وزارت نیرو پیشنهاد چندی پیش ما را مورد توجه قرار داده به سود مردم دارد آن را اجرا می‌کند... متن کامل را در این لینک بخوانید! ✅ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ تصویری از تهران در دهه 1340؛ صحنه‌ای غم‌انگیز از یک جامعه رو به توسعه! پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ «دو کامیون در جاده فرح‌آباد تصادف کرده بودند و ترافیک را حسابی بند آورده بودند. صبر کردم و در این فاصله نگاهی به زندگانی مردم این بخش فقیرنشین تهران انداختم. تمام خیابان‌هایی که به بزرگراه می‌خورند کثیف و خاکی هستند؛ چون امکان سر زدن شاه به این مکان وجود ندارد. صبح زود بود و پلیس راهنمایی هنوز سرکار نیامده بود، ولی یک پلیس تنها که پی در پی سیگار می‌کشید، باد در غبغب انداخته و چنان با مردم رفتار می کرد که گویی پادشاهی است در حضور رعایایش. چند مرد و زن چادری با بقچه‌های زیر بغل از حمام عازم خانه بودند... گروهی بچه دور هم جمع بودند. دخترها همگی چادر بر سر داشتند. طبقات بالای جامعه ما هرگز چنین ساعتی از خواب بیدار نمی‌شوند؛ دخترهایشان هم چادر سرشان نمی‌کنند. مردم دور چرخ لبوفروش ازدحام کرده بودند. در گوشه خیابان چند سگ ولگرد و چند بچه لخت و عور لابه‌لای زباله‌ها می‌لولیدند... محل شستشوی البسه و قالی در اصفهانک تهران در دوره محمدرضا پهلوی شماره آرشیو: 1812-3ع متن کامل را در این لینک بخوانید! ✅ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️پشت صحنه ملاقات وزرا با ؛ تکنیک‌هایی که هر وزیری می‌‎بایست فرا می‌گرفت پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ «او (شاه) در سال‌های آخر به طرز وحشتناکی از واقعیت‌ها دور شده بود و هیچ کس جرئت نمی‌کرد با ذکر حقایق، خشم او را برانگیزد و فقط چیزهایی را می‌شنید که مایل بود بشنود. هویدا نیز در هنر پرده‌پوشی استاد مسلم به‌شمار می‌رفت. او با تهدید زیردستاتش به اینکه آنها را مجبور خواهد کرد ادعاهای خود را در حضور شاه تکرار کنند، آنها را وادار به سکوت می‌کرد. آنهایی که مایل بودند شغل خود را نگاه دارند چاره‌ای جز تسلیم نداشتند. به‌زودی وزیران و مقامات بلندپایه دولت تکنیک کار را یاد گرفتند که چگونه مطلبی را پیش شاه بازگو کنند و اگر شاه با آن موافق نبود جای عقب‌نشینی داشته باشند. گاهی شخصیت‌های باجرئت و استثنایی ذره‌ای از حقایق را می‌گفتند، اما این اشخاص کمیاب و در سال‌های پایانی نایاب بودند.»[1] امیر عباس ، نخست‌وزیر، در مراسم معرفی ، وزیر جدید آموزش و پرورش، به محمدرضا پهلوی شماره آرشیو: 2474-11ع پی‌نوشت‌ها: [1]. ، گفتگوهای من با شاه: خاطرات محرمانه امر اسدالله علم، ترجمه گروه مترجمان انتشارات طرح نو، ج 2، تهران، طرح نو، 1371، ص 28. ✅ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ شاه در مصاف وزیران کاردان؛ بزهای اخوش دولت پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ «وقتی قرار بود وزیر تازه‌واردی برای اولین بار در شورای اقتصاد حاضر شود، شاه از افرادی که در اطراف خود داشت می‌خواست که گزارشی جامع درباره کار آن وزیر برایش تهیه شود. او گزارش را در حافظه قوی خود ضبط می‌کرد و در جلسه اقتصاد که نخست‌وزیر آن وزیر را معرفی می‎‌کرد شاه آن موضوع را از وزیر تازه‌وارد می‌پرسید. آن وزیر آمادگی لازم را برای بحث در آن مورد نداشت. آن‌گاه شاه صحنه را برای نشان دادن اطلاعات خود مناسب می‌دید و با تکرار ارقام و آماری که در گزارشات خود خوانده بود وزیر تازه‌وارد را در حقیقت بمباران می‌کرد؛ چنان‌که تا آخر دوران وزارت آن وزیر جرئت طرح مطالب جدی را از دست می‌داد و تبدیل به بز اخوش می‌شد... به اتفاق ، نخست‌وزیر، و چند تن از مقامات دولتی هنگام شرکت در یک مراسم در مقابل عمارت مجلس سنا شماره آرشیو: 1081-۱۱ع متن کامل را در این لینک بخوانید! ✅ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug