eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9.1هزار دنبال‌کننده
13هزار عکس
1.6هزار ویدیو
363 فایل
مرجع رسمی اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب علمی، آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با مدیریت: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
آیت‌الله فیاضی: حفظ و استمرار انقلاب اسلامی وظیفه همگانی است. 🔺به گزارش روابط عمومی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، آیت‌الله غلامرضا فیاضی عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره) در جمع کارکنان، اساتید و دانش پژوهان این موسسه طی سخنانی با اشاره به جایگاه رفیع شهر قم از منظر روایات اهل بیت علیهم‌السلام، اظهار کرد: در یکی از فرمایشات امام صادق علیه‌السلام آمده است که «در قم فرزندی از فرزندان پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم به نام فاطمه دفن خواهد شد و هر کس او را زیارت کند، بهشت بر او واجب می‌شود» و این سخن در حالی بیان شد که حتی امام کاظم علیه‌السلام هنوز متولد نشده بودند و این نشان از علم لدنی و جایگاه عظیم خاندان عصمت و طهارت دارد. 🔹عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه داد: بنابر روایات، خداوند متعال فرشته‌ای را مأمور قم کرده است تا بال‌های خود را بر این شهر بگستراند و از آن محافظت کند، به‌گونه‌ای که هیچ قومی قادر نخواهد بود بر آن غلبه یابد و ائمه اطهار علیهم‌السلام همواره عنایت و توجه ویژه‌ای به این شهر داشته‌اند. 🔸عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، قم را حرم اهل بیت علیهم‌السلام دانست و افزود: همان‌طور که مکه و مدینه حرم خداوند هستند، قم نیز از حیث منزلت معنوی در جایگاهی ویژه قرار دارد و همین امر اقتضا می‌کند که با نگاه حرمت‌مدارانه‌تری به این سرزمین نگریسته شود و حریم معنوی آن به‌خوبی پاس داشته شود. 👈🏻🖇 لینک مطالعه کامل خبر ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
«شهید مطهری؛ حاصل عمر امام رحمت الله علیهما» 🖥 صحفه ویژه سایت mesbahyazdi.ir درباره شهید مطهری در کلام علامه مصباح یزدی (رحمت الله علیهما): https://B2n.ir/de6795 📱فهرست برخی تولیدات رسانه پیرامون «شهید مطهری»: ✅ کلیپ | شهید مطهری؛ یک قهرمان در جهان علم و فلسفه https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3727 ✅ عکس نوشت | هنر مطهر https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/1634 ✅ پی دی اف | معرفی کتاب | آفتاب مطهر https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3730 ✅ متن نگاشت | رازی که «معلم» را زودتر از رفیقش به خيمه رساند https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3729 @mesbahyazdi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
34.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 | مجموعه ویدئویی 💠 | کارگروه مطالعات جمعیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره ▫️ قسمت اول [۱]: «اهمیت مسئله جمعیت در کلام رهبری» ✨ پروفسور محمد اسماعیل اکبری ✨ رئیس کارگروه جمعیت مجمع تشخیص مصلحت نظام ▫️ قسمت دوم [۲] ـــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
🔰 آغاز دومین رویداد و نمایشگاه ملی اصحاب اندیشه 🔺 این رویداد با حضور اندیشه‌ورزان میدان‌دیده و مدیران و رابطان موسسات و اندیشکده‌های فرهنگی اجتماعی کشور و نمایندگانی از مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره در حال برگزاری است. 📌 مشهد مقدس؛ 💠 مرکز همایش‌ها و نمایشگاه‌های آستان قدس رضوی ـــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
📜 💠 نشريه فرهنگي هدهد (شماره 385) 📰 🔹 تلنگرهای هدهد 🔺 از نكته‌های ساده، ساده نگذریم ... 🖨 برای دریافت نسخه پي دي اف (PDF) مخصوص چاپ اینجا را كلیك كنید 🆔@TolidatFarhangi @farhangimoasese @SofreFarhangiReyhane ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
🔻فضای مجازی و بازتعریف تبلیغ دینی 🔸نشست هشتم «مدرسه حکمرانی مجازی» روز سه‌شنبه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۴ با ارائه دکتر شرف‌الدین، عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی(ره) با موضوع «تحلیل جامعه‌شناختی تغییر الگوهای تبلیغ دینی در زیست مجازی» در سالن جلسات معاونت فضای مجازی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار شد. 🔹دکتر شرف‌الدین در این نشست، با رویکرد جامعه‌شناسی ارتباطات، تحولات رخ‌داده در فرآیند تبلیغ دینی را متأثر از زیست دوگانه حقیقی-مجازی تحلیل کرد. 🔸وی ضمن مرور مؤلفه‌های کلاسیک تبلیغ همچون منبع، پیام، مخاطب، رسانه، هدف، و زمان و مکان نشان داد که چگونه هر یک از این مؤلفه‌ها در بستر مجازی دچار دگرگونی شده‌اند. از جمله تغییر جایگاه روحانیت به‌عنوان منبع سنتی تبلیغ، پیدایش مخاطبان ناهمگن و مشارکت‌جو، و شکل‌گیری خرده‌روایت‌های مستقل و گاه متعارض با قرائت رسمی دین. 🔹وی بر تعامل‌پذیری فضای مجازی، فقدان مرزهای زمانی-مکانی، ظرفیت ذخیره‌سازی گسترده و امکان گمنامی مخاطب به‌عنوان ویژگی‌های کلیدی تبلیغ دیجیتال تأکید کرد و از پدیداری پدیده‌هایی همچون «دینداری برساختی»، «اشباع اطلاعاتی»، و «فردگرایی مفرط» به‌مثابه آسیب‌های نگران‌کننده یاد کرد. 🔸در پایان، دکتر شرف‌الدین بر ضرورت بهره‌گیری تلفیقی از ظرفیت‌های فضای حقیقی و مجازی در تبلیغ دینی تأکید نمود و این دو فضا را مکمل یکدیگر دانست، نه بدیل یکدیگر. @eshragh_news @sharafoddin_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
🎥 دفتر ارتباطات فرهنگی برگزار می‌کند: 💰 سرمایه‌های واقعی زندگی 🗂 ویژه برنامه‌های رشد جمعیت 5️⃣ 🗂 عوامل رشد و کاهش جمعیت ۲ 🎙 جناب آقای حجت‌الاسلام دکترمحمد فولادی عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 📡 لینک‌های پخش مجازی: سایت |هیأت آنلاین | تکیه | آپارات 🕗 زمــان و مکــان : پنج‌شنبـه ۱۴۰۴/۲/۱۱ ساعت : ۲۰ 🖇 لینک برنامه‌های قبلی سرمایه‌های واقعی: برنامه اول/دوم/ سوم/چهارم 🟢عضویت ↙️ 🖇کانال دفتر ارتباطات فرهنگی👇 ❁✧═┅┄┄┄ 🌐 @difqom ┄┄┄┅═✧❁ ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
📘کتاب: روش های پژوهش2: دلیل یا روش پژوهش نقلی - اعتبار، محدودیت و گستره ◀️ نویسنده: محمد حسین‌زاده (یزدی) 📚چکیدۀ کتاب: در باب نقل و روش پژوهش نقلی، پرسش‏‌های بنيادی و ژرفی فراروی ماست: 1۱. روش پژوهش يا دليل نقلی چه نسبتی با روش تحقيق تاريخی دارد؟ ۲. آيا دليل نقلی و شيوه پژوهش نقلی در همه ساحت‏‌ها معتبر است؟ ۳. اگر اعتبار نقل محدود است، ملاک محدوديتش چيست؟ ۴. بر پايه چه ملاکی دليل نقلی معتبر است؟ ۵. آيا از راه دليل نقلی می‌توان به معرفت يقينی بالمعنی الاخص دست يافت؟ چرا؟ ۶. وجه اعتبار معرفت‌‏شناختی دليل نقلی مفيد معرفتی کمتر از يقين بالمعنی‌ الاخص چيست؟ ۷. آيا دليل نقلی مفيد احتمالی کمتر از ظن به ‏لحاظ معرفت‌‏شناختی معتبر است؟ چرا؟...(ادامه👇👇) 📕📘لینک خرید آنلاین کتاب📕📘 انتشارات 📚@hatif_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
📘کتاب: روش های پژوهش2: دلیل یا روش پژوهش نقلی - اعتبار، محدودیت و گستره ◀️ نویسنده: محمد حسین‌زاده
...۸. مرجعيت چيست و چه نسبتی با دليل نقلی دارد؟ ۹. آيا اعتبار دليل نقلی به ديگر منابع وابسته است يا اينکه خود منبعی مستقل است؟ ۱۰. آيا دليل نقلی توليد کننده معرفت است يا انتقال دهنده آن؟ ۱۱. آيا برای استناد به دليل نقلی و صحت انتقال معرفت از راه آن، لازم است مخبر بدان معرفت يا باور داشته باشد؟ ۱۲. آيا اعتبار دليل نقلی بر استنتاج مبتنی است يا اينکه اين‏گونه نيست؟ نوشتار فرارو از نگاه دانش‌‏های روش‏‌شناسی و معرفت‌‏شناسی، پرسش‏‌های عرضه ‏شده را می‌کاود و برای هریک راه‏‌حل‏‌هايی را پيش مي‏نهد. 📕📘لینک خرید آنلاین کتاب📕📘 انتشارات 📚@hatif_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
📷 ✨| گزارش تصویری از دیدار دبیر شورای عالی و رئیس مرکز ملی فضای مجازی با آیت الله محمود رجبی رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir