25.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 مهمترین رویدادهای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینیره در هفتهای که گذشت
📺 بسته خبری شماره ۵۴
🗓 ۲۰ بهمنماه لغایت ۲۶ بهمن ماه ۱۴۰۳
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
@KHAMENEI_QOMدرس اخلاق 24 بهمن_ (online-audio-converter.com).mp3
زمان:
حجم:
15.78M
🔊 صوت جلسه #درس_اخلاق در دفتر مقام معظم رهبری_قم
🔹به کلام استاد فیاضی در تاریخ ١۴۰۳/۱۱/۲۴
🔸کانال نشر آثار آیت الله فیاضی
🆔@Fayazi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
#فرزند_پروری
تربیت فرزندان در سنین مختلف(۱)
تربیت فرزندان در سنین مختلف به نیازها، ویژگیها و چالشهای خاص هر مرحله از رشد بستگی دارد.
نوزادی (0-1 سال)👶🏻
نیازهای عاطفی و جسمی: در این سن، نوزادان به محبت، امنیت و مراقبت نیاز دارند. والدین باید به نیازهای عاطفی و جسمی آنها پاسخ دهند.
برقراری ارتباط: تماس چشمی، لبخند و صداهای ملایم میتواند به تقویت ارتباط عاطفی کمک کند.
تغذیه مناسب: تأمین تغذیه مناسب (شیر مادر یا شیر خشک) برای رشد سالم نوزاد ضروری است.
«اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم»
با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی)
@moshaveremava
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
#فرزند_پروری
تربیت فرزندان در سنین مختلف(۲)
کودکی زودرس (1-3 سال)👧🏻
استقلالطلبی: کودکان در این سن شروع به کشف استقلال خود میکنند. والدین باید به آنها فرصتی برای انجام کارهای ساده به تنهایی بدهند.
توسعه زبان: تشویق به صحبت کردن و خواندن برای کودکان در این سن بسیار مهم است. استفاده از کتابهای تصویری و بازیهای زبانی میتواند مفید باشد.
مرزها و قوانین: تعیین قوانین ساده و واضح به کودکان کمک میکند تا درک کنند چه رفتارهایی قابل قبول است.
«اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم»
با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی)
@moshaveremava
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
📜 💠 نشريه فرهنگي هدهد (شماره 369)
📰 🔹 یك دسته گل نرگس...
🔺 چند داستانك مهدوی
🖨 برای دریافت نسخه پي دي اف (PDF) مخصوص چاپ اینجا را كلیك كنید
#هدهد
#نشریه_فرهنگی
#مهدویت
🆔@TolidatFarhangi
@farhangimoasese
@SofreFarhangiReyhane
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
21.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📘کتاب: متافیزیک اعتبار و امور اعتباری
◀️ نویسنده: عبدالله فتحی
◀️ تاریخ نشر: 1403
📘📘لینک خرید آنلاین کتاب📘📘
انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
📚@hatif_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
💠حجت الاسلام والمسلمین واعظی تبیین کرد:
«لزوم نهادسازی و ارائه الگو در تولید علوم انسانی اسلامی»
🔸علوم انسانی به معنای موسع خودش علوم اجتماعی، تربیتی و فلسفه های مربوط به امور انسانی را شامل می شود لذا علوم انسانی مرادف با علوم اجتماعی نیست بلکه اوسع از علوم اجتماعی است.
🔺به گزارش روابط عمومی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره، حجت الاسلام والمسلمین واعظی رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در سلسله نشست های سه شنبه های علوم انسانی اسلامی که با حضور اعضای هیئت علمی موسسه درسالن اندیشه این مرکز برگزار شد به تبیین اهمیت و جایگاه علوم انسانی اسلامی پرداخت و گفت: برای دستیبابی به علوم انسانی اسلامی باید دو امر مهم را ابتدا روشن کنیم یکی تلقی خودمان از علوم انسانی اسلامی و دوم روش تا مشخص شود این کار تحت چه روش یا روش هایی اتفاق می افتد؛ این دو امر مهم به هم مربوط می شود، این تصویر ازعلوم انسانی می تواند به فضای روشی نیز کمک کند.
🔹رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم خاطرنشان ساخت: علومی مثل خلق آثارهنری، شهرسازی، کشاورزی، کنشگری های اجتماعی و سیاسی و مانند اینها هیچ کدام علوم انسانی نیستند؛ اما همه اینها می توانند موضوع مطالعاتی شود که آن مطالعات علوم انسانی می نامیم؛
👈🏻 لینک مطالعه کامل خبر در وبسایت موسسه
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
🔴ده فرمان رسانهای رهبر معظم انقلاب برای مقابله با تهدید نرمافزاری دشمن در سخنرانی ۲۹بهمن۱۴۰۳
1️⃣ جهاد تبیین و روشنگری در برابر تحریفها به عنوان یک تکلیف همگانی وظیفه اصحاب رسانه، اندیشمندان و جوانان انقلابی است.
2️⃣ دشمن، ذهن مردم را هدف گرفته است و رسانههای جبههی انقلاب باید روایتساز و جریانساز باشند.
3️⃣ تحریف، روایتهای جعلی و تردیدافکنی، ابزار و سلاح جنگ نرم دشمن است، رسانهها باید سپر حقیقت باشند.
4️⃣ یکی از راهبردهای دشمن، ایجاد شکافهای اجتماعی است. رسانههای متعهد با تفرقهافکنیِ رسانهای مقابله کنند و مروج وحدت باشند.
5️⃣ هدف دشمن ناامید کردن مردم با سیاهنمایی است. رسانهها باید با امیدآفرینی و اعتمادسازی، سدِ راه عملیات روانی باشند.
6️⃣ در برابر هجمههای رسانهای، پاسخ صرف کافی نیست، تولید محتوا و روایتسازی فعال، کلید پیروزی در سنگر دفاع نرم است.
7️⃣ رسانهها باید راههای نفوذ فکری دشمن را بشناسند و مسیرهای تأثیرگذاری را مسدود کنند. شناخت نقشه دشمن، پیششرط مقابله است.
8️⃣ هنر، رسانهای قدرتمند در نبرد نرم است. سینما، مستند، ادبیات و فضای مجازی، جبهههای مهم جنگ نرم هستند و باید آنها را فعال و تقویت کرد.
9️⃣ اقتدار فکری، عامل شکست دشمن است و رسانههای انقلابی باید استقلال فکریِ ملت را تقویت و هویت ملی را برجسته کنند.
🔟 رسانههای متعهد نباید دنبالهرو جریانهای دشمن باشند، بلکه باید با روایتسازی مستقل، روایتگر حقایق و راهبر افکار عمومی به جای واکنشهای منفعلانه باشند.
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir