دیگران را شیفته اسلام کنید!
🔸اولين وظيفه ما اين است كه سعى كنيم قرآن را بهتر بشناسيم، كلمات اهل بيت (علیهم السلام) را بهتر بشناسيم و بهتر عمل كنيم.
🔸وظيفه بعدى ما اين است كه سعى كنيم محتواى كتاب و سنت اهل بيت (علیهم السلام) را به ديگران معرفى كنيم.
🔸 مهم ترين وظيفه ما اين است كه آن چنان رفتار كنيم كه ديگران از رفتار ما شيفته اسلام و طريق اهل بيت (علیهم السلام) بشوند.
🔸اين است كه ائمه اهل بيت (علیهم السلام) به پيروانشان دستورهايى دادند كه اين ها را بيش از ديگران رعايت كنند.
1️⃣اول اين كه هيچ گاه سخن دروغى بر زبان نياورند و دوم اين كه آنچنان درستكار باشند كه حتى دشمنانشان امانتشان را به آن ها بسپارند.
2️⃣سفارش مهم ديگرى كه اهل بيت (علیهم السلام) به پيروانشان كردند اهتمام به نماز است.
🔸در آخرين سخنى كه امام جعفر صادق (علیه السلام) به ياران و بستگانشان سفارش كردند اين است كه فرمودند كسى كه نماز را سبک بشمارد، مشمول شفاعت ما نخواهد شد.
۱۳۸۵/۰۲/۳۱
🗓۱۷ ربیع الاول، سالروز ولادت امام جعفر صادق (علیه السلام)
#️⃣#امام_صادق (علیه السلام) | #معارف_اخلاقی
💠 @mesbahyazdi_ir
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
آیت الله کعبی:
🔺کتب درسی جدید حوزه باید نوآوری و عمق لازم را داشته باشند
💠 عضو هیئترئیسه مجلس خبرگان رهبری در گفتوگو با خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری رسا، به مناسبت آغاز سال تحصیلی حوزه های علمیه گفت: در درجه اول اصالت و عمق آموزشی متون حوزه های علمیه باید مورد توجه باشد و سپس روش آموزشی است؛ به این صورت که طلاب بتوانند به صورت روشمندی درس حوزه را فرا بگیرند.
🔸وی نوآوری را اصلی دیگر در متون آموزشی حوزه های علمیه عنوان کرد و افزود: پاسخگویی کامل، ابداع و ابتکار به همراه تقویت روح اجتهاد و استنباط لازم است در کتب حوزوی مد نظر باشد و اگر لازم است متن جدیدی نگاشته هم باشد لازم است به کتاب های حوزه مانند رسائل و مکاسب که از عمق برخوردار هستند نگاه شود و اگر کسی بخواهد بنویسد باید کتاب جدیدی بنویسد که اصالت داشته باشد و عمق این کتب را حفظ کند.
✨🖇 مطالعه کامل خبر
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
دکتر توکلی:
تحقق اهداف سند چشمانداز در گرو برنامهریزی علمی و اصلاح نهادها
💠 دکتر محمدجواد توکلی، اقتصاددان برجسته و رئیس انجمن اقتصاد اسلامی حوزههای علمیه در نشست «ایران قوی و حرکت در مسیر پیشرفت» که در خبرگزاری رسا برگزار شد، با تشریح ابعاد سند چشمانداز و برنامههای توسعه کشور به بررسی نقاط قوت و چالشهای پیش روی ایران در مسیر تحقق اهداف بلندمدت کشور پرداخت.
🔸وی با تأکید بر اهمیت نگاه علمی و برنامهمحور به توسعه، گفت: بحث سند چشمانداز یک بحث پردامنه و حیاتی برای آینده کشور است و بررسی آن نشان میدهد که تاکنون در مسیر برنامهریزی و اجرا، دستاوردهای متفاوتی داشتهایم.
🔸دکتر توکلی با اشاره به سابقه برنامهریزیهای توسعه پس از انقلاب بیان کرد: از زمان انقلاب تاکنون هفت برنامه توسعه تدوین شده است که در سه مورد برنامههای پیشین تمدید شدهاند. بین برنامه سوم و چهارم توسعه رهبر معظم انقلاب اقدام به تدوین سند چشمانداز کردند که دو بعد اصلی دارد؛ یکی بعد داخلی و دیگری بعد منطقهای و بینالمللی.
✨🖇مطالعه کامل خبر
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
✨🔺 فصلنامه علمی معرفت فرهنگی اجتماعی شماره ۶۲ «ویژهنامه جمعیت»منتشر شد
📔📎دریافت نسخه کامل (۶۲)
🔻دریافت مقالات بصورت مجزا :
📃📎 تحلیلی بر رابطة بُعد بینشی انسان و میل به فرزندآوری در قرآن
✍🏻 سید روح الله حسینی علی آباد - استادیار گروه علوم قرآن و تفسیر / اسماعیل چراغی کوتیانی - استادیار گروه جامعهشناسی / مصطفی کریمی - دانشیار گروه علوم قرآن و تفسیر/
علی ابوترابی - استادیار گروه روانشناسی / مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
📃📎تحلیلی از راهکارهای قرآن کریم برای حل مسئلۀ تجرد با تأکید بر آیۀ 32 سورۀ نور
✍🏻 محمدجواد سقای بیریا - استادیار گروه تفسیر و علوم قرآن مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
📃📎نقش انگیزههای اصلی انسان در گرایش به فرزندآوری از دیدگاه قرآن
✍🏻 مهدی عابدی امیرالمومنین- دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
📃📎ارزش فرزندان از دیدگاه والدین شهر قم و بررسی آن از منظر اسلامی؛ مطالعۀ کیفی
✍🏻 سیداسماعیل علوی - دانشجوی دکتری روانشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) / حمید رفیعی هنر - استادیار گروه روانشناسی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
📃📎حق حیات و سلب حیات (سقط) جنین در آیات و روایات
✍🏻 رؤیا بناکار - دکتری فلسفة دانشگاه آزاد اسلامی / محمد فولادی وندا - دانشیار گروه جامعهشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
📃📎تأثیر سند بینالمللی NSSM200 بر تحولات جمعیتی ایران
✍🏻 هادی عرب / دکترای روابط بینالملل / یاسر صولتی - دانشآموخته حوزه علمیه قم
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
هر روز یک صفحه قرآن بخوانیم
امروز؛ صفحه پانصد و سیزده قرآن کریم
سوره مبارکه الفتح
توصیه مهم حضرت آیتالله خامنهای:
هر روز حتماً قرآن بخوانید حتّی روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ کس نباید پیدا بشود که یک روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند.
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
صفحه پانصد و سیزده قرآن کریمQuran-page-513.mp3
زمان:
حجم:
2.14M
هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم
صفحه پانصد و سیزده قرآن کریم، سوره مبارکه الفتح
با صدای آقای شهریار پرهیزگار بشنوید.
توصیه مهم حضرت آیتالله خامنهای:
هر روز حتماً یک صفحه قرآن بخوانید
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
8.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بعضی گمان می کنند هر چه اسم هنر دارد، یعنی اشکال شرعی دارد اما...
«هنر خوب، هنر بد»
🎞 درگاه اینترنتی آپارات، جهت مشاهده
https://aparat.com/v/xlyap5e
✅ همچنین ببنیید:
هنر و ثواب شرکت در عرصه های جهاد
هنر، احیاگر آثار دفاع مقدس
مرتبه ای از کربلا
🗓۲۱شهریور، روز سینما
#️⃣#هنر | #ارزش | #شریعت |#مصباح_اندیشه
💠 @mesbahyazdi_ir
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
🔺 مکانیسم ماشه؛ بمب ساعتی برجام و درسهای امروز
💠 عضو کارگروه روابط بینالملل مؤسسه امام خمینی(ره) اطهار کرد: مکانیزم ماشه، همان «بمب ساعتی» بود که در متن برجام کار گذاشته شد و امروز زنگ آن به صدا درآمده است. این تهدید، در عین تلخی، میتواند فرصتی برای دولت ایران باشد تا در بوته آزمون، توان مدیریت بحران را نشان دهد و تحریم را از ابزار فشار دشمن به اهرم رشد داخلی تبدیل کند.
✨🔗 متن کامل مصاحبه
ــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
#حـــضــوری و #آنلاین و #آفلاین
🟣دوره جامع تربیت مربی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام
🌹استاد دوره:
#حجت_الاسلام_دکتر_رضا_مهکام
✔️دکتری روانشناسی بالینی
✔️عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
✔️برگزار کننده دوره های متعدد تربیت جنسی در کشور
سرفصلها:
🔹آشنایی با سیر تحول جنسی در دوره کودکی
🔸آشنایی با سیر تحول جنسی در دوره نوجوانی
🔹مبانی و اصول تربیت جنسی از دیدگاه اسلام و نقد مبانی غربی
🔸رابطه والدین و فرزندان و نقش آنها در تربیت جنسی فرزندان
🔹عوامل زمینهها راهبردها و تکنیکهای تربیت جنسی
🗓مهر ماه ۱۴۰۴ به مدت ۱۶ ساعت
🕰 پنجشنبهها از ساعت ۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
💥همراه با گواهی معتبر
❇️🔻#مکان: قم خیابان گلستان، مرکز مشاوره ماوا
🆔 ثبتنام👇🏻
@adminmavaqom
📱شماره همراه 👈🏻09107766075
📗اهدای کتاب حرف های یواشکی دکتر مهکام به حاضرین
🎁#تخفیف_ویژه به مناسبت ولادت حضرت رسول اکرم (ص) برای افرادی که تا سه روز آینده ثبت نام کنن
💠 مرکز مشاوره مأوا
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🖥 @iki_ac_ir
🔺 حوزه علمیه همه ظرفیت خود را برای تولید دانش اسلامی پای کار بیاورد
💠 عضو هیأت علمی مؤسسه امام خمینی(ره) میگوید: حوزههای علمیه به عنوان دینشناس و دانشگاه که متکفل امر دانش هستند، هنوز به معنای جدی و کامل همه ظرفیتشان را در حوزه دانشهای اسلامی پای کار نیاوردهاند در حالی که ابزار تحقق تمدن نوین اسلامی، دانش است.
🔹حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی، عضو هیأت علمی مؤسسه امام خمینی(ره)، در گفتوگو با گروه حوزه و روحانیت خبرگزاری تسنیم، پیرامون جایگاه دین و دانش در شکلگیری تمدن نوین اسلامی گفت: به تعبیر رهبر معظم انقلاب، تمدن یک بعد سختافزاری و یک بعد پایه و نرمافزاری دارد که سبک زندگی است بنابراین در حقیقت اگر سبک زندگی اسلامی در سیاست، حقوق، اجتماع، ارتباطات و... متجلی شد، تمدن اسلامی محقق میگردد.
🔸وی افزود: از آنجا که علوم انسانی اسلامی، همان دانش اسلامی است بنابراین قطعا ابزار تحقق تمدن اسلامی، دانش است و اگر میخواهیم تمدن، اسلامی باشد، دانش هم باید اسلامی باشد؛ از دلایلی که ما امروز هنوز نتوانستهایم برخی مشکلات جامعه را در عرصههای مختلف حل کنیم، این است که هنوز نتوانستهایم از سیطره دانش غربی رها شویم و دانش اسلامی کامل را تولید کنیم.
✨🔗 متن کامل مصاحبه
ــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
🔺 زمینۀ دینکاوی در جوانان از نظر شناختی وجود دارد
💠 حجت الاسلام دکتر ابوالفضل ساجدی گفت: از نظر شناختی زمینۀ دینکاوی در جوانان وجود دارد، چرا که او موجودی دانش دوست، حقیقت جو، و علاقه مند به فهم و جویای پاسخ پرسشهای دینی خود در خصوص خلقت، هستی، حیات، انسان و غیره است.
🔗 متن کامل مصاحبه
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
🔺 ملاحظاتی درباره توافق اخیر ایران با آژانس بینالمللی انرژی هستهای
💠 حجت الاسلام دکتر مهدی امیدی نقلبری در یادداشتی: جمهوری اسلامی ایران همواره بر پایبندی کامل به معاهده منع گسترش سلاحهای هستهای و توافقنامه پادمانهای جامع تاکید داشته است، در مقابل از آژانس نیز انتظار دارد که تسلیم فشارهای سیاسی نشود و بر موضع فنی و بیطرفانه مطابق با وظایف ذاتی خود باقی بماند.
🔗 مطالعه کامل یادداشت
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir