eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9.1هزار دنبال‌کننده
13.1هزار عکس
1.6هزار ویدیو
364 فایل
مرجع رسمی اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با مدیریت: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
سخنراني صهيونيسم بين الملل صانعي 2.mp3
زمان: حجم: 31.2M
🔹با سلام و احترام! ✅ «تحلیلی بر اهداف صهیونیسم بین الملل در قلب امت اسلامی در حوادث اخیر منطقه» 🎤سخنران حجت الاسلام مرتضی صانعی 👆👆👆👆 ❓صهیونیسم بین الملل مورد نظر مقام معظم رهبری چیست؟ ❓جایگاه صهیونیسم یهودی در بحث صهیونیسم جهانی کجاست؟ ❓نقش صهیونیسم مسیحی در این ماجرا چیست؟ ❓آیا صهیونیسم اسلامی داریم؟ نقش این جریان در بحث مورد نظر چیست؟ ❓آیا می توان مصادیقی از صهیونیسم اسلامی را در میان اهل سنت و شیعیان معرفی کرد؟ 👈 این سخنرانی پاسخگوی سوالات بالاست. لطفاً به مدت نیم ساعت به فایل صوتی گوش نمایید و در راستای جهاد تبیین به نشر حداکثری آن کوشا باشید. 🕌 مکان سخنرانی: مسجد جامع پردیسان قم 📆 زمان سخنرانی: نماز جمعه پردیسان قم، ۹ / ۹ / ۱۴۰۳ ✅ آدرس کانال مرتضی صانعی 🆔 @msanei_ir ═══════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
48.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مهم‌ترین رویدادهای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره در هفته‌ای که گذشت 📺 بسته خبری شماره ۴۳ 🗓 ۳ آذرماه تا ۹ آذرماه ۱۴۰۳ ═════════ 🖥 @iki_ac_ir
به خاطر غصه‌های دلم این خطبه را خواندم... «از غضب فاطمه(سلام الله علیها) بترسید!» 🔺 قسمت هفتم «فاطمه سخن می گوید»، فصل دوم 🔗آیت الله مصباح یزدی(رحمت الله علیه)، شرح خطبه فدکیه، ۱۳۹۰.۰۲.۰۷ 🔗 قسمت قبل(قسمت ششم، فصل دو)‌ (۲) (سلام الله علیها) (علیهم السلام) ✅ @mesbahyazdi_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
آیت الله مصباح یزدیاز غضب فاطمه(سلام الله علیها) بترسید.MP3
زمان: حجم: 2.56M
به خاطر غصه‌های دلم این خطبه را خواندم... «از غضب فاطمه(سلام الله علیها) بترسید!» 🔺 قسمت هفتم «فاطمه سخن می گوید»، فصل دوم 🔗آیت الله مصباح یزدی(رحمت الله علیه)، شرح خطبه فدکیه، ۱۳۹۰.۰۲.۰۷ 🔗 قسمت قبل(قسمت ششم، فصل دو)‌ (۲) (سلام الله علیها) (علیهم السلام) ✅ @mesbahyazdi_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
📷| برگزاری اولین نشست هم اندیشی طرح تحول بنیادین آموزش با حضور دانش پژوهان موسسه ▫️اولین نشست هم افزائی و هم‌اندیشی طرح تحول بنیادین آموزش با حضور دانش پژوهان موسسه و معاونت آموزش برگزار گردید. 🔹در این جلسه معاونت آموزش به تبیین طرح تحول بنیادین آموزش پرداختند و به سوالات دانش پژوهان پاسخ دادند. لازم به ذکر است طرح تحول بنیادین آموزش شامل چهار کمیته فقه و اصول، زبان انگلیسی، رشته های تخصصی و شیوه های آموزش و همچنین سه کارگروه اخلاق و تربیت، جذب و حمایت و توسعه و ترویج می باشد. 🔸در ادامه از همه دانش پژوهان گرامی که مایل به همکاری و نقش آفرینی در این طرح بنیادین هستند دعوت به عمل آمد تا با حضور فعال خود معاونت آموزش را در این امر مهم یاری رسانند. ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
2.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«آیا حضرت علی(ع) بعد از پیامبر(ص) در میان مردم محبوبیتی نداشتند؟» ▫️کارشناس محترم حجت‌الاسلام‌دکتر علی‌امین رستمی «استادیار و عضو هیئت علمی گروه تاریخ موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)» 🔆 شبکه ولایت ▫️برنامه پیام تاریخ ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
🌀انتشار کتاب ارزش‌شناسی اقتصاد اسلامی اين كتاب يكي از بهترين كارهايی است كه در سال‌هاي اخير نوشتم. كتاب مزبور دومين كتاب از مجموعه فلسفه اقتصاد اسلامی است. كتاب اول مرتبط با معرفت‌شناسی اقتصاد اسلامی بود که قبلاً منتشر شد(اينجا)؛ سومين كتاب اين مجموعه نيز هستی‌شناسی اقتصاد اسلامی است كه در فرآيند انتشار قرار دارد. می‌ماند كتاب روش‌شناسی اقتصاد اسلامی به‌عنوان چهارمين بخش مجموعه كتاب‌های فلسفه اقتصاد اسلامی كه اگر عمری باقی بود در آينده می نويسم انشالله. 🔹تهیه کتاب 👇 https://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/5238 🌀معرفی اجمالی کتاب 🔻ارزش‌شناسی اقتصاد اسلامی یکی از محورهای مهم فلسفه اقتصاد اسلامی است. کتاب حاضر به بررسی چگونگی ورود ارزش‌ها در نظریه‌های اقتصاد اسلامی با تفکیک میان تحلیل ارزشی و ارزش ‌داوری معرفتی و اخلاقی می‌پردازد. مطالعه اثر حاضر ضمن رد شبهه ارزش‌خنثی‌بودن نظریه‌های اقتصادی نشان می‌دهد که چگونه ارزش‌های نهفته در نظریه‌های اقتصاد اسلامی آنها را از نظریه‌های رقیب متمایز می‌سازد. ✍️توکلی @eqmoq2 ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir