👈🏻 پذیرش دوره کارشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵
▫️دوره حضوری در ۱۳ رشته (ویژه برادران):
۱. معارف اسلامی و اخلاق ۲.ادیان ۳.اقتصاد
۴.تاریخ ۵.حقوق ۶. فلسفه ۷.کلام
۸. مدیریت ۹. جامعهشناسی ۱۰.روانشناسی
۱۱. علومتربیتی ۱۲. علومسیاسی ۱۳.علومقرآنی
▫️دوره مجازی در ۷ رشته (خواهران و برادران):
۱. معارف اسلامی و فلسفه ۲.کلام
۳.تاریخ ۴.ادیان ۵.اخلاق
۶.علومتربیتی ۷.علومقرآنی
👇🏻شرایط داوطلبان
۱. اتمام سطح یک حوزه علمیه
۲. اشتغال رسمی به تحصیل در حوزه
۳. موفقیت در آزمون کتبی و مصاحبه سنجش
💎 مزایای تحصیل
1. آشنایی با مبانی و معارف اسلامی مرتبط با علوم انسانی
2. برگزاری دروس فقه و اصول حوزه همراه با برنامههای تکمیلی و هدایت تحصیلی
3. اعطاي دانشنامه رسمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری؛
4. امکان ادامه تحصیلی در مقاطع ارشد و دکتری
5. معافیت از دروس جنبی حوزه
6. استفاده از امکانات و فضای پژوهشی مناسب
7. پرداخت کمک هزینه تحصیلی (ویژه دوره حضوری)
🗓 زمان ثبتنام: ۱۰ تا ۳۰ آذرماه ۱۴۰۳
🔰مکان آزمون: قم، مشهد، تهران، اصفهان، شیراز
————————————-
اطلاعات بیشتر و ثبت نام
paziresh.iki.ac.ir
———————————————————
✅ دریافت مشاوره تخصصی
@p_karshenasi
۰۲۵۳۲۱۱۳۶۸۳ - ۰۲۵۳۲۱۱۳۶۸۳ - ۰۲۵۳۲۱۱۳۶۲۸
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
#نشست_علمی
🔻بمناسبت هفته پژوهش، ستاد راهبری فناوری های هوشمند حوزه های علمیه با همکاری معاونت پژوهش موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) برگزار می کند.
💠 نشست تخصصی فلسفه هوش مصنوعی
⬅️ همراه با تقدیر از پژوهشگران برتر
🎙با ارائه: آیت الله محسن اراکی (عضو مجلس خبرگان رهبری)
🕥 زمان: چهارشنبه، ۲۸ آذر ماه ساعت ۱۰:۳۰ صبح
♦️مکان: سالن اندیشه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
گزارش تصویری | 📷
▫️شصت و دومین جلسه از سلسله نشستهای سهشنبههای علوم انسانی اسلامی با موضوع " فرايند و روش نظريهسازی در علوم انسانی با تطبيق بر نظريه كلان دنيادوستی و كاربرد آن در تبيين آسيبهای اجتماعی" برگزار شد.
▫️این برنامه با سخنرانی حجتالاسلام و المسلمین دکتر حسین بستان، دکترای جامعهشناسی از پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشیار پژوهشکده علوم اجتماعی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و با حضور عموم اعضای هیئت علمی در موسسه برگزار شد.
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
◽️ کرسی علمی- ترویجی دین و معرفت اخلاقی از نگاه دنیل دنت
🔰 توسط گروه منطق فهم دین پژوهشگاه به مناسبت هفته پژوهش برگزار میشود:
🎙 با حضور:
#حمیدرضا_شاکرین
#محمد_محمدرضایی
#محمد_جعفری
✍️ دبیرعلمی: #قاسم_بابایی
📅چهارشنبه ۲۱ آذر ماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۰
🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
📡 حضور مجازی از طریق:
🌐 skyroom.online/ch/iict/naghd
#کرسی I #هفته_پژوهش
@iictchannel
@mjafari_ir
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
🔸 🔹 💠 🔹🔸
▫️ جناب حجتالاسلام والمسلمین دکتر محمدعلی محیطی اردکان «عضو محترم هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینیره » انتخاب شایسته جنابعالی را به عنوان پژوهشگر برتر هیئتعلمی استان قم تبریک میگوییم. توفیق روزافزون حضرتعالی را بهویژه در عرصه رونق و شکوفایی علمی کشور از خداوند متعال خواستاریم.
🔸🔹🔸 روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔸🔹🔸
═════════
🖥 @iki_ac_ir
14.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻آیتالله رجبی به شبهه افکنان پاسخ می دهد:
🎬 چرا جوانان ما در سوریه حضور داشتند؟ تکلیف این همه شهید که دادیم چه میشود؟
◻️ شهدای مدافع حرم کار مقدس و با عظمتی انجام دادند و ما به آن افتخار میکنیم که یک جوان حاضر است جان خود را در راه مکتب اهل بیت(ع) و حفظ حرم حضرت زینب کبری(س) فدا کند؛ بنابراین بحث رئیس جمهوری بشار اسد نبود، بلکه دفاع از حریم اهل بیت(ع) بود.
◻️با ایجاد داعش میخواستند خاورمیانه جدید را رقم بزنند. اگر حضور جوانان مدافع حرم نبود معلوم نبود کشور ما الان در چه وضعیتی قرار داشت.
◻️ دشمن میخواهد با مسئله ای مانند در قدرت بودن یا نبودن یک شخصی مانند بشار اسد، عظمت کار شهدای مدافع حرم را کوچک نشان دهد.
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
5.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خطر نفوذ تفکرات شیطانی در مسئولان حاکمیت اسلامی
«شعار علیه خدا؟!»
همچنین ببینید:
1️⃣وضعیت فرهنگی جامعه ما چگونه است؟
2️⃣ اسلام اجازه نمیدهد این دموکراسی غربی بر کشور اسلامی حاکم بشود!!
3️⃣تحلیل آزادی
3️⃣تجسس؟!
4️⃣آیا دین با آزادی انسان سازگار است؟
5️⃣تحریف عاشورا
#سیاسی
#حاکمیت_اسلامی
#مصباح_اندیشه
✅ @mesbahyazdi_ir
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir