eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9.1هزار دنبال‌کننده
13هزار عکس
1.6هزار ویدیو
364 فایل
مرجع رسمی اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با مدیریت: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
🔅 آثار برگزیده همایش کتاب سال حکومت اسلامی معرفی شدند. 🌟 در آثار برگزیده چهار اثر متعلق به اساتید و دانش‌پژوهان موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره می‌باشد. در بخش کتب، کتاب نهاد عالی مظالم در فقه سیاسی به قلم حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سیدعلی میرداماد عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره به‌عنوان رتبه نخست و اثر «قواعد فقهی پالایش فضای مجازی در نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران» به قلم حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید علیرضا طباطبایی انتخاب شدند. ✨همچنین آثار برگزیده در بخش پایان‌نامه‌ها با عنوان «مبانی خودسامانی ملی در حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران» به قلم حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر علی ابوالفضلی استادیارگروه حقوق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) و «راهبردهای دولت‌سازی از منظر حکمت سیاسی متعالیه» به قلم حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید محمدهادی مقدسی شایسته تقدیر و تحسین شدند. 🔺انتخاب آثار شایسته شما در ششمین همایش کتاب سال حکومت اسلامی را تبریک می‌گوییم و از خداوند متعال برای شما آرزوی توفیق داریم. ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
69.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 سند تولید علوم انسانی اسلامی 🏢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔹 کلیات 🔸 تعاریف 🔹 مراحل تولید علم اسلامی 🔸 اولویت‌ها در تولید علوم انسانی اسلامی 🔹 اقدامات آموزشی 🔸 اقدامات پژوهشی ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
15.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📣 بسته 13جلدی فلسفه برای کودک (بخش معرفت شناسی) 🔹(برگرفته از سلسله درس های مبانی اندیشه اسلامی-طرح ولایت) 🔺نویسنده : سیدمحمدمحسن میرمرشدی 🔸انتشارات موسسه امام خمینی رحمه الله 1-میهمانی خرگوش (اهمیت شناخت) 2-دارویی برای پدر (اهمیت معیار در معرفت) 3-ماجرای کرم کوچولو (خطاناپذیری علم حضوری) 4-شربت خوشمزه (اهمیت مشخص بودن معیار) 5-نقاشی خرس کوچولو (ارزش علم حضوری در حالات درونی) 6-موش کور و قاشق (ارزش معرفت) 7-پرسش کفشدوزک (خطا در معرفت حسی) 8-دایره چهار گوش (ارزش قضایای بدیهی) 9-صدای عجیب (ارجاع علوم نظری به بدیهی) 10-شیرینی گمشده (ارزش تجربه نسبت به علوم عقلی) 11-پرنده کم حافظه (نقل و ارزش معرفتی آن) 12-شکارچی و برکه آب (ارزش کارشناسی و مرجعیت) 13-نمک شیرین (تعارض معرفت ها و راه های ترجیح) 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
20.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 مهم‌ترین رویدادهای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره در هفته‌ای که گذشت 📺 بسته خبری شماره ۵۲ 🗓 ۶ بهمن‌ماه لغایت ۱۲ بهمن ماه ۱۴۰۳ ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
📣 فصلنامۀ علمی پژوهشی مطالعات شبهه پژوهی شماره 4 _ تابستان 1403منتشر شد. سردبیر : حجت الاسلام دکتر محمد جعفری 🔻مقالات ارسالی در سطح علمی پژوهشی، گویای نوآوری در موضوعاتی پیرامون فلسفۀ شبهه مانند مفهوم شناسی، تبارشناسی، پیامدها، تبیین روان‌شناختی و جامعه‌شناختی شبهه، شیوه‌های القاء شبهه، پیش نیازهای شبهه پژوهی، اصول، مبانی و شیوه‌های شبهه پژوهی، جریان شناسی شبهه، رسانه‌های شبهه افکن و پاسخگو با تأکید بر نگاه درجۀ دوم و بیرونی به شبهه می باشد. 🟧 فهرست مقالات: 📝 عوامل و معدات معرفتی و فرامعرفتی در شکل‌گیری شبهات دینی ✍️ رمضان علی تبار 📝 عوامل ظهور، گسترش و افول آتئیسم جدید ✍️ حامد ساجدی 📝 تاملی در مهارتهای بینشی و دانشی در پاسخگویی به پرسش‌های دینی ✍️احمد فلاح ز اده 📝 نارسایی روشی شبهات بهائیت در برداشت از قرآن علیه خاتمیت اسلام ✍️ محمد علی اسدی نسب 📝بررسی و تبیین درونی سازی مواجهه با کانون های شبهه ساز؛ مطالعه موردی : سلفی گری وهابی ✍️محمد باقر پورامینی 📝نقش اختلال‌های افسردگی و وسواس در ایجاد زمینه‌های بروز و تأثیرپذیری از شبهات دینی ✍️ حسین امیری 🖇برای جزئیات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید: https://www.shobhepajouhi.ir/ ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️@spasokh‌‌ 🆔@mjafari_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
🏴 پیام تسلیت آیت‌الله اعرافی درپی درگذشت حجت‌الاسلام دکتر یاسر ابوزاده انا لله و انا الیه راجعون در گذشت فاضل ارجمند و دانشور پر تلاش حجت‌الاسلام والمسلمین آقای دکتر یاسر ابوزاده ره در عنفوان جوانی در حالی که در آغاز ثمردهی علمی بود موجب تأثر خاطر گردید. اینجانب فقدان آن روحانی نخبه را به خانواده داغدار، دوستان و آشنایان به ویژه همکاران و دانش آموختگان موسسه ارزشمند امام خمینی ره تسلیت عرض نموده و از خداوند غفور ودود، رفعت مقام و رحمت واسعه برای ایشان و آرامش قلبی همراه با اجر پایدار برای بازماندگان خواستارم. علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir
✅ قبول‌ نداشتن جمهوریت اتهام به علامه مصباح یزدی است «نشست هم اندیشی گروه علمی فلسفه سیاسی مجمع عالی حکمت اسلامی در دومین ویژه برنامه بزرگداشت » 🔰حجت‌الاسلام یزدانی مقدم؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، در هم‌اندیشی گروه فلسفه سیاسی مجمع عالی حکمت اسلامی در سخنانی به موضوع «تحلیل آیت‌الله مصباح از دو مفهوم ادراکات_اعتباری و حسن و قبح» پرداخت و گفت: 🔸از نظر آیت‌الله مصباح حسن و قبح چیزی است که به کمال انسان بینجامد و برای اجتماع مفید باشد یعنی افعالی حسن هستند که انسان را به کمال برسانند و برعکس افعال قبیح افعالی است که عامل کمال انسان و جامعه نیست. 🔺حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی امیدی؛ استاد حوزه و دانشگاه، در این هم‌اندیشی در سخنانی با موضوع «جامعه آرمانی تمدنی از منظر آیت‌الله مصباح یزدی» با بیان اینکه این بحث در تداوم مدینه فاضله‌ای است که فلاسفه در گذشته به آن پرداخته‌اند، گفت: 🔹آیت‌الله مصباح معتقد است که انسان نه ارتباط ارگانیک با جامعه دارد و نه زیست اجتماعی او جبری است بلکه این نوع زندگی تا حدودی اختیاری و اخلاقی است. از نظر علامه خانواده اگر به عنوان ریشه زندگی تلقی می‌شود به معنای آن نیست که فقط عوامل غریزی در آن نقش داشته باشد بلکه عوامل عاطفی و عقلی نقش ایفا می‌کنند و نقش آنها هم یکسان نیست. چون انگیزه اجتماعی افراد از هم متمایز است جوامع هم از یکدیگر متمایز می‌شوند. مطالعه مشروح گزارش این نشست @hekmateislami @ghasem_shabannia ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــ
حالا نوبت شماست 🔸خدا منتی بر ما گذاشت که در طول ۱۴۰۰ سال تاریخ اسلام، در کشورهای اسلامی کم‌نظیر یا بی‌نظیر بوده و هنوز هم زود است که بفهمیم چه نعمت عظیمی است و چه برکاتی دارد. حالا که این نعمت به ما داده شد، تمام شد کار ما؟ مصداقش «لننظُرَ كَيْفَ تَعْمَلُونَ؛ تا بنگريم چگونه عمل مى‌كنيد.»(یونس، ۱۴) حالا نوبت شماست. شما باید ببینید سر امتحان چه می‌کنید. ۱۳۹۵/۱۱/۲۰ 🖥 @mesbahyazdi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir