♻️ نظریه‌های حکمرانی اسلامی و ولایت فقیه در سطح ملی و بین‌المللی تبیین شود. 🔖 پیش از ظهر سه‌شنبه ۱۴۰۳/۱۱/۱۶ ششمین همایش کتاب سال حکومت اسلامی در مدرسه عالی دارالشفا قم برگزار شد. آیت‌الله رجبی رئیس مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی، در همایش کتاب سال حکومت اسلامی: 🎙 مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی به دستور مقام معظم رهبری شکل گرفت و تاکنون فعالیت‌های گسترده‌ای در این حوزه انجام شده است. بخشی از فعالیت‌های مرتبط به جمع آوری و و تدوین آثار اندیشه‌ای مرتبط به نظریه سیاسی اسلام و ولایت فقیه بوده است که تا کنون ۲۰ جلد کتاب تالیف شده است که در آینده نیز نیازمند تکمیل است. 🎙 یکی از فعالیت‌های مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی تالیف ۲۰ جلد کتاب در خصوص مصاحبه به اعضای دوره‌های مجلس خبرگان رهبری بود. فعالیت‌های تخصصی و ارتباط با مراکز علمی از جمله فعالیت‌های صورت گرفته در این مرکز تخصصی بوده است. ۵۰ دوره آموزشی توسط مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی اجرا شده است که بسیاری از این دوره‌ها ویژه اساتید حوزه و دانشگاه بوده است. 🎙 تبیین و توسعه گفتمان و اندیشه ولایت فقیه در سطح عموم و بین‌الملل از دیگر فعالیت‌های این مرکز است که تاکنون دوره‌های گسترده ای برگزار شده است. 🎙 برگزاری دوره‌های تخصصی ویژه مهمانان خارجی که به ایران می‌آمدند و درخواست این دوره‌‌ها را داشتند نیز برای این افراد برگزار شده است. 🎙 ولایت فقیه مترقی‌ترین نظام حاکمیتی در سطح جهان است که قابلیت الگوگیری برای همه مکاتب را دارد. 🎙 با توجه به اهمیت مساله فضای مجازی، اقداماتی برای تولید محتوا متناسب با فضای مجازی انجام شده است که از جمله آنها می‌توان به تولید ۵۰ کلیپ در این عرصه اشاره کرد. تهیه نشریات تخصصی ازجمله رصدنامه و تولیدات رسانه‌ای از دیگر فعالیت‌هایی است که در این عرصه انجام شده است. 🎙 بررسی مسأله حکمرانی در عرصه‌‌های مختلف از جمله رسانه و فضای مجازی و... از جمله فعالیت‌هایی است که در حال اجرا است. هم‌اکنون طرح‌های گسترده‌ای نیز در حال اجرا است که از جمله آن‌ها می‌توان به حکومت دینی و عدالت‌گرایی، مردم‌گرایی و حکومت دینی، ولایت فقیه و گستره حکومت اسلامی، نظام‌وارگی اندیشه اسلامی، نظام مسائل نظام اسلامی، تعریف شاخص‌های کلان ارزیابی و پیشرفت نظام دین و فرهنگ اسلامی، تعریف شاخصه‌های کلان پیشرفت عرصه قضائی، اقتصادی و سیاسی بررسی هویت فقهی قوه مقننه جمهوری اسلامی و... اشاره کرد. ✍️ خاطرنشان می‌شود که در ششمین همایش کتاب سال حکومت اسلامی از میان ۴۹۲ کتاب و پایان نامه ارسال شده به دبیرخانه همایش ۶ اثر برگزیده و از نویسندگان آنان با اهدای لوح و جایزه تقدیر بعمل آمد. 📝 @mahmoodrajabi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

صبح و شب به یاد او باشیم 🔸سعى كنیم توجه به اولیاء خدا، به وجود مقدّس ولىّ عصر(عجل ‎الله ‎تعالی ‎فرجه)، مختص به حال اضطرار نشود. 🔸صبح كه بیدار مى‏شویم، [اگر] یاد او باشیم، به نفع ماست. 🔸شب، اگر با یاد او بخوابیم، به نفع خود ماست. 🔸در طول شب و روز، هر چه دل ما بیشتر به او توجه داشته باشد، ارتباط ما با مركز نور، علم و رحمت بیشتر مى‏شود. 🔸[ایشان] مجراى فیض خدا هستند. [در دعای ندبه آمده:] «أین باب الله الّذى منه یُؤتَى، أین وجه الله الّذى الیه یتوجه الاولیاء» ۱۳۷۷/۰۹/۱۴ 🌸 #مهدویت 📱 @mesbahyazdi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#اطلاعیه با توجه به اطلاعیه استانداری قم فردا شنبه ۲۰ بهمن مؤسسه تعطیل می باشد. اداره کل امور اداری و منابع انسانی ۱۴۰۳.۱۱.۱۹

💠 مراسم جشن انقلاب، ویژه چهل و ششمین سالگرد پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی سخنران: آیت الله رجبی 🗓 شنبه ۲۰ بهمن ماه ۱۴۰۳ | همزمان با نماز مغرب و عشاء 📌 تهران، پردیس فاز۲، میدان امام خمینی(ره)، مسجدجامع شهر پردیس 📝 @mahmoodrajabi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری 👦🏻 و 📱 موضوع کودک و رسانه، به ویژه تلویزیون و گوشی‌های همراه، یکی از مسائل مهم در فرزندپروری و توسعه کودک است. رسانه‌ها می‌توانند تأثیرات مثبت و منفی زیادی بر روی کودکان داشته باشند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۱) مزایای استفاده از رسانه‌ها🤔 آموزش و یادگیری: بسیاری از برنامه‌های تلویزیونی و اپلیکیشن‌ها می‌توانند به یادگیری مهارت‌های جدید، زبان‌آموزی، ریاضیات و علوم کمک کنند. برنامه‌های آموزشی می‌توانند مفاهیم پیچیده را به شیوه‌ای جذاب و قابل فهم ارائه دهند. افزایش آگاهی: رسانه‌ها می‌توانند به کودکان کمک کنند تا با فرهنگ‌ها، تاریخ و مسائل اجتماعی آشنا شوند و دنیای اطراف خود را بهتر درک کنند. تقویت خلاقیت: برخی از برنامه‌ها و بازی‌ها می‌توانند خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان را تقویت کنند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۲) معایب و چالش‌ها😱 محتوای نامناسب: دسترسی به محتوای نامناسب، خشونت‌آمیز یا غیر اخلاقی یکی از نگرانی‌های والدین است. کودکان ممکن است تحت تأثیر محتوای منفی قرار بگیرند. کاهش فعالیت‌های فیزیکی: استفاده بیش از حد از رسانه‌ها می‌تواند منجر به کاهش فعالیت‌های فیزیکی و افزایش خطر چاقی در کودکان شود. مشکلات خواب: تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی قبل از خواب می‌تواند خواب کودک را مختل کند و منجر به مشکلات خواب شود. کاهش تعاملات اجتماعی: استفاده زیاد از رسانه‌ها ممکن است به جای تعاملات اجتماعی واقعی، تعاملات مجازی را ترویج دهد. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۳) راهنمایی برای مدیریت استفاده از رسانه‌ها😎 تعیین زمان محدود: والدین باید زمان مشخصی را برای استفاده از رسانه‌ها تعیین کنند و از آن پیروی کنند. به عنوان مثال، می‌توانند از “قوانین زمان صفحه نمایش” استفاده کنند. انتخاب محتوای مناسب: والدین باید به انتخاب برنامه‌ها و بازی‌های آموزشی و مناسب برای سن کودک توجه کنند. استفاده از منابع معتبر و با کیفیت می‌تواند به این امر کمک کند. تشویق به فعالیت‌های غیر دیجیتال: والدین باید کودکان را تشویق کنند که به فعالیت‌های فیزیکی، هنری و اجتماعی بپردازند و زمان کمتری را در مقابل صفحه نمایش بگذرانند. گفتگو درباره محتوا: والدین باید با فرزندان خود درباره برنامه‌هایی که تماشا می‌کنند و محتوای آن‌ها صحبت کنند تا از خطرات احتمالی آگاه شوند. مدیریت احساسات: والدین باید به کودکان یاد دهند که چگونه احساسات خود را در هنگام تماشای برنامه‌ها مدیریت کنند و در صورت بروز احساسات منفی، به آن‌ها کمک کنند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۴) نقش والدین👨‍👩‍👧‍👦 مدل‌سازی رفتار: والدین باید خود به عنوان الگوهایی از رفتارهای مثبت در استفاده از رسانه‌ها عمل کنند. به عنوان مثال، می‌توانند زمان معقولی را برای تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی اختصاص دهند. ایجاد محیطی امن: والدین باید محیطی امن و حمایتی برای فرزندان خود فراهم کنند تا آن‌ها بتوانند با خیال راحت از رسانه‌ها استفاده کنند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری 👧🏻 و 📱 درنتیجه‌ استفاده از رسانه‌ها می‌تواند تأثیرات مثبت و منفی زیادی بر روی کودکان داشته باشد. والدین باید با آگاهی و مدیریت صحیح، از مزایای این رسانه‌ها بهره‌برداری کنند و معایب آن‌ها را به حداقل برسانند. با ایجاد تعادل مناسب بین استفاده از رسانه‌ها و فعالیت‌های دیگر، می‌توان به رشد سالم و موفقیت‌آمیز فرزندان کمک کرد. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir