#فرزندپروری کودک و رسانه(۲) معایب و چالش‌ها😱 محتوای نامناسب: دسترسی به محتوای نامناسب، خشونت‌آمیز یا غیر اخلاقی یکی از نگرانی‌های والدین است. کودکان ممکن است تحت تأثیر محتوای منفی قرار بگیرند. کاهش فعالیت‌های فیزیکی: استفاده بیش از حد از رسانه‌ها می‌تواند منجر به کاهش فعالیت‌های فیزیکی و افزایش خطر چاقی در کودکان شود. مشکلات خواب: تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی قبل از خواب می‌تواند خواب کودک را مختل کند و منجر به مشکلات خواب شود. کاهش تعاملات اجتماعی: استفاده زیاد از رسانه‌ها ممکن است به جای تعاملات اجتماعی واقعی، تعاملات مجازی را ترویج دهد. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۳) راهنمایی برای مدیریت استفاده از رسانه‌ها😎 تعیین زمان محدود: والدین باید زمان مشخصی را برای استفاده از رسانه‌ها تعیین کنند و از آن پیروی کنند. به عنوان مثال، می‌توانند از “قوانین زمان صفحه نمایش” استفاده کنند. انتخاب محتوای مناسب: والدین باید به انتخاب برنامه‌ها و بازی‌های آموزشی و مناسب برای سن کودک توجه کنند. استفاده از منابع معتبر و با کیفیت می‌تواند به این امر کمک کند. تشویق به فعالیت‌های غیر دیجیتال: والدین باید کودکان را تشویق کنند که به فعالیت‌های فیزیکی، هنری و اجتماعی بپردازند و زمان کمتری را در مقابل صفحه نمایش بگذرانند. گفتگو درباره محتوا: والدین باید با فرزندان خود درباره برنامه‌هایی که تماشا می‌کنند و محتوای آن‌ها صحبت کنند تا از خطرات احتمالی آگاه شوند. مدیریت احساسات: والدین باید به کودکان یاد دهند که چگونه احساسات خود را در هنگام تماشای برنامه‌ها مدیریت کنند و در صورت بروز احساسات منفی، به آن‌ها کمک کنند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری کودک و رسانه(۴) نقش والدین👨‍👩‍👧‍👦 مدل‌سازی رفتار: والدین باید خود به عنوان الگوهایی از رفتارهای مثبت در استفاده از رسانه‌ها عمل کنند. به عنوان مثال، می‌توانند زمان معقولی را برای تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی اختصاص دهند. ایجاد محیطی امن: والدین باید محیطی امن و حمایتی برای فرزندان خود فراهم کنند تا آن‌ها بتوانند با خیال راحت از رسانه‌ها استفاده کنند. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

#فرزندپروری 👧🏻 و 📱 درنتیجه‌ استفاده از رسانه‌ها می‌تواند تأثیرات مثبت و منفی زیادی بر روی کودکان داشته باشد. والدین باید با آگاهی و مدیریت صحیح، از مزایای این رسانه‌ها بهره‌برداری کنند و معایب آن‌ها را به حداقل برسانند. با ایجاد تعادل مناسب بین استفاده از رسانه‌ها و فعالیت‌های دیگر، می‌توان به رشد سالم و موفقیت‌آمیز فرزندان کمک کرد. «اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم» با#مأوا🌹 همراه شو (مرکز روان درمانی ومشاوره اسلامی) @moshaveremava ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

🎬پخش برنامه‌های تبیینی دفتر ارتباطات فرهنگی به مناسبت دهه فجر و مهدویت 🟢سلسله نشست‌های «انقلاب اسلامی گامی تا ظهور» جلسه نهم: ⭕️ ظرفیت‌سازی انقلاب اسلامی برای ظهور 🎙حجت الاسلام محمد عاقلی کارشناس مسائل سیاسی ⏰ شنبه ۲۰بهمن | ساعت ۲۰:۰۰ 🔗لینک قسمت‌های قبل: اول | دوم |سوم |چهارم | پنجم | ششم | هفتم | هشتم 🖇کانال دفتر ارتباطات فرهنگی 👇 ❁✧═┅┄┄┄ 🌐 @difqom ┄┄┄┅═✧❁ ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

برخی از ویژگی‌های مهم رهبر کبیر انقلاب ✅ «روح بخش انقلاب» #امام_خمینی (قدس سره) #انقلاب_اسلامی #ولایت_فقیه #سیاسی 🖥 @mesbahyazdi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

«روح‌بخش انقلاب» 1️⃣این‌ها نتیجه دوران نوجوانی اوست 🔹شخصیت امام(قدس سره) از آغاز نوجوانی بر اساس «بندگى خدا» شکل گرفت و در نهایت از مصادیق بارز این آیه شریفه گردید که: «رِجَالٌ لاَّ تُلْهِیهِمْ تِجَارَةٌ وَلاَ بَيْعٌ عَن ذِكْرِ اللَّهِ وَإِقَامِ الصَّلاَةِ وَإِیتَاء الزَّكَاة؛ مردانى که نه تجارت و نه داد و ستدى آنان را از یاد خدا و برپا داشتن نماز و دادن زکات به خود مشغول نمى‌دارد.»(نور،۳۷) 📚انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن، صفحه ۱۱۶ 2️⃣امام خمینی(قدس سره) کدام کلمات را بیشتر تکرار می‌ردند؟ 🔹امام خمینی‌(قدس سره) افزون‌بر آگاهی و اشراف بر حقایق، اصول و فروع و آرمان‌های اسلام،‌ و آشنایی با تاریخ گذشته مسلمین و درک مصالح و مفاسد جامعه اسلامی، به مدد فراست خدادادی‌اش از تحولات و اوضاع روزِ جهان و ایران باخبر بود، و با شناسایی دشمنان دین و نقشه‌هایشان و شناساندن آنان به امّت مسلمان،‌ توطئه‌های ایشان را برملا و بی‌اثر می‌ساخت. 🔹ملاحظه پیام‌ها و سخنرانى‌هاى امام(قدس سره) از آغاز نهضت نشان می‌دهد که هیچ واژه‌اى در کلام امام(قدس سره) به اندازه اسلام، قرآن، خدا و کلماتی نظیر آن‌ها تکرار نشده است. او تلاش کرد تا جامعه خویش را الهى و معنوى بار بیاورد و در این راه، طرح‌ها و برنامه‌ها را با فراست خدادادى به اجرا گذاشت و در حالی‌که تقریباً همه مردم، حتى خوش‌باورترین افراد ناامید شده بودند، خدا او و پیروانش را به پیروزى رساند. 📚 انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن، صفحه ۱۱۴ 3️⃣ افق فعالیت امام خمینی(قدس سره) تا کجا بود؟ 🔹دایره اول فعالیت‌های امام(قدس سره)، کشور خودش، ایران بود و دایره دوم نیز شیعیان جهان بودند. دایره وسیع‌تر بعدی، دایره مسلمانان بود و امام در همین ابتدای حفظ وحدت اسلامى و توسیع روابط بین شیعیان و سایر مسلمین، وظیفه خود را نسبت به مسلمانان دیگر بر عهده گرفت. ولی امام(قدس سره) به این هم اکتفا نکرد و دایره فعالیت خود را افزایش داد و باعث هویت‌بخشی به طرف‌داران سایر ادیان گردید. 📚 انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن، صفحه ۱۱۵ #امام_خمینی (قدس سره) #انقلاب_اسلامی #اسلام #ولایت_فقیه #سیاسی 🖥 @mesbahyazdi_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

🌷 با سلام و احترام! 🟡 یادداشت: «#موعودگرایی؛‌محور‌تعایش‌پیروان‌مسیحی‌و‌مسلمان» 🖌 مرتضی صانعی 🟢 این یادداشت در پنجاه و سومین شماره #هفته‌نامه سفارت جمهوری اسلامی ایران در واتیکان به دو زبان ایتالیایی و فارسی در ایتالیا به زیور طبع آراسته شده است. #صهیونیسم #ادیان 🔻 آدرس کانال: @msanei_ir ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir

📌منظور امام خمینی (ره) از اینکه فرمود: «ای علمای اسلام به داد اسلام برسید» چیست؟ مگر مردم ایران قبل از انقلاب مسلمان نبودند؟ ✍️پاسخ 1️⃣اگر اسلام را صرفاً به نماز و روزه و حج خلاصه کنیم، مردم قبل از انقلاب، مسلمان بودند. ولی اسلام به این امور خلاصه نمی شود. 2️⃣آن اسلامی که قبل از انقلاب وجود داشت، یک اسلام کاملاً سکولار و فردی است که کاری به ابعاد اجتماعی دین و اجرای آن در جامعه ندارد؛ حال آنکه، آن اسلامی که حضرت امام (ره) معرفی کرد، اسلامی است که در صحنۀ اجتماع حضور فعال دارد و جامعه را به سوی کمال می برد. 3️⃣برای نمونه، اسلام قبل از انقلاب به نماز خواندن دینداران بسنده می کرد، ولی اسلام حقیقی به جای نماز خواندن، بر اقامۀ نماز در جامعه تأکید دارد. 4️⃣اسلام قبل از انقلاب، با رژیم طاغوت و استعمار آمریکا سازش داشت، یعنی مردم کارهای دینی خودشان را تحت ولایت رژیم طاغوت انجام دهند، در عین حال، فاحشه خانه ها و شرابخانه ها هم فعال باشند و عزت مسلمانان با لوایحی مانند لایحه کاپیتولاسیون از بین رود و مسلمانان دلخوش به انجام نماز و روزه باشند. اما اسلامی که امام (ره) مدنظر داشت، آن اسلامی بود که دیندار حقیقی ولایت رژیم طاغوت را بر نمی تابد و عزتش را نمی‌فروشد. 5️⃣افزون بر آن، با تداوم حکومت پهلوی بعید نبود که اسلام فردی و سکولار هم رفته رفته از بین رود، چراکه فعالیت‌های بهاییان در جامعه با حمایت حکومت پهلوی (که برخی از وزاریش، از بهاییان بودند) موجب گسترش این دین ساختگی در جامعه می‌شد. 6️⃣بنابراین اسلام قبل از انقلاب، یک اسلام سکولار و فردی همراه با سازش با رژیم طاغوت و استعمار آمریکا و عزت فروشی به اجانب بود، بعلاوه، همین اسلام فردی نیز با فعالیت‌های بهاییان در معرض نابودی بود. اینجاست که سخن حضرت امام (ره) معنادار می‌شود که فرمود: ای علمای اسلام به داد اسلام برسید. حجت الاسلام دکتر محمد حسین فاریاب عضو هيأت علمی كلام و فلسفه دين مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) #دهه_فجر #سخنان_امام_خمینی_ره #اسلامِ_قبل_از_انقلاب_چگونه_بود ✅به کانال یادداشت‌های اعتقادی بپیوندید: 🆔@faryab110 ـــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ 🖥 @iki_ac_ir