📷#عکس_نوشت
💠 آیة الله العظمی خامنهای(مدظلهالعالی):
قبل از فتح مدینه، یعنى قبل از آنکه مدینهاى در اختیارِ پیغمبر (صلیاللهعلیهوآله وسلم) قرار بگیرد و زندگىاى، راحتى، حکومتى، قدرتى در اختیار آن بزرگوار باشد؛ در حال نهایت شدّت، حضرت خدیجه (سلام الله علیها) انفاق کردند؛ هم مالشان را، هم جانشان را، هم راحتشان را. اینها مغفولٌعنه مانده؛ حضرت، مظلومه است.
🗓 ۱۳۹۵/۰۲/۲٠
🌺رحلت ام المؤمنین حضرت خدیجه (سلام الله علیها) تسلیت باد🌺
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
🔴خديجة کبري: الگوي زندگي تعاليجويانه
🖊احمدحسين شريفي
🔸حقيقتطلبي، تکليفمحوري، ولايتمحوري، بردباري، پايداري و دوري از تجملات از جملة مهمترين ابعاد وجودي حضرت خديجه است که او را به عنوان اسوه و الگويي جاودانه براي زنان و خانوادهها قرار داده است.
🔸از جملة مهمترين ويژگيهاي سبک زندگي تعالي جويانة خديجه کبري ميتوان به موارد زير اشاره کرد:
1️⃣سلامت اقتصادي: از نظر اقتصادي جزء متمولين مکه به شمار ميرفت. مال التجارة فراواني داشت. اما هرگز از راه حرام اموال خود را کسب نميکرد. عليرغم آنکه ربا گرفتن، در آن زمان امر فراگير و طبيعي بود، اما خديجه(س)، متأثر از آموزههاي دين حنيف و جد اعلي خود، حضرت ابراهيم، هرگز ربا نميگرفت.
2️⃣فضيلت اخلاقي: از نظر اخلاقي، حتي در آن محيط جاهلي همگان او را به عنوان زني عفيف و پاکدامن ميشناختند: به همين دليل يکي از القاب آن حضرت، «طاهره» بود. به تعبير برخي از مورخان: «وَ كانَتْ تُدْعى فِى الْجاهِليّة بِالطّاهِرَةِ لِشِدَةِ عِفافِها... .»
3️⃣شوهرداري و خانهداري: يکي از فضيلتهاي گم شده يا کمرنگ شده در جامعة ما همين است. اين باور که «جهاد زن، شوهرداري خوب است» در جاهايي کمرنگ شده است. خديجه کبري(س) در اين زمينه يک الگوي تمام عيار است: اولين خانوادة اسلامي، خانوادة خديجه است. اين بانوي مکرم تلاش فراواني داشت تا در ساية تعاليم پيامبر(ص)، يک الگوي تمام عيار براي خانوادة اسلامي ارائه دهد: (1) درگير تجملات دنياي مادي نشدن؛ زندگي را بر محور ماديات تشکيل ندادن، بلکه ماديات را فداي زندگي کردن. در همان مراسم عقد و بعد از اجراي خطبة عقد وقتي پيامبر اکرم به سمت خانة ابوطالب ميرفت، وي خطاب به پيامبر گفت: «إلی بیتک. فبیتی بیتک و أنا جاریتک؛ به خانه خودتان وارد شوید، خانه من خانه شماست و من کنیز شما هستم»؛ هرگز برتري مالي و مادي خود را به رخ همسرش نکشيد. (2) بيتوقعي: در طول زندگي مشترک 24 سالة خود با پيامبر اکرم، خدمات بينظيري را به آن حضرت داشت؛ آسيبهاي فراواني را متحمل شده بود؛ رنجهاي طاقتفرسايي را کشيده بود؛ بنابراين طرح برخي از انتظارات و توقعات امري طبيعي بود. اما آن حضرت هیچگاه خواستههاى شخصى خود را مستقیم بیان نمىكرد. حتي به هنگام وصيت، خطاب به پيامبر گفت: «یا رسول الله! مىخواهم خواستهاى را توسط دخترم فاطمه به شما برسانم و شرم دارم آن را مستقیم بازگو نمایم.» پیامبر قدري دور شد، آنگاه خدیجه دخترش فاطمه را صدا كرد و به او گفت: «عزیزم! به پدر بزرگوار خود بگو كه مادرم مىگوید: من از قبر هراسناكم، دوست دارم مرا در لباسى كه هنگام نزول وحى به تن داشتى كفن كرده و در قبر بگذارى.»؛
4️⃣تربيت فرزندي همچون فاطمه: نقش مادر در تربيت فرزند، از نقش پدر به مراتب بيشتر است. خديجه توانست دختري همچون فاطمه را تربيت کرده و تقديم بشريت کند.
5️⃣ولايتمحوري: در برابر تصميمات رسول الله خاضع و خاشع بود. آنچه براي او مهم بود، تبعيت از ولي بود. اينکه بهرهمندي اقتصادي داشته باشد يا سه سال زندگي در شعب ابيطالب را تجربه کند، براي او تفاوتي نميکرد. رضايت ولي مهم بود.
6️⃣منزلت معنوي: در ساية تصميمات درست و انتخابهاي صحيح و به برکت وجود مقدس پيامبر اسلام اين بانوي بزرگوار از نظر کرامت و منزلت انساني به جايي ميرسد که در شب معراج به هنگام بازگشت پيامبر اکرم، جبرئيل به او عرض ميکند که سلام خداوند را به خديجه ابلاغ کن! فَقالَ إقْرَءْ خَديجَةَ مِنْ رَبِّها السَّلامَ فَقالَ رَسولُ الله (صلي الله عليه و آله): يا خَديجَةُ هذا جَبْرَئيلُ يُقْرِئُكَ مِنْ رَبِّكِ السلامَ، قالَتْ خَديجَةُ: اللهُ السَّلامُ وَ مِنْهُ السَّلامُ وَ عَلي جَبْرئيلَ السَّلامُ؛ پيامبر در وصف او فرمود: «خدا از ميان زنان، چهار زن را برگزيد: مريم، آسيه، خديجه و فاطمه را.» باز فرمود: «يا خديجه! اَنْتِ خَيْرُ أُمَّهاتِ الْمُؤْمِنينَ وَ اَفْضَلُها وَ سَيِّدةُ نِساءِ الْعالَمِينَ»
#خدیجه_کبری
@ahmadhoseinsharifi
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
نشست علمی/بینالمللی: بررسی ارتباط فطرت و زبان در علوم انسانی اسلامی
🔸برگزاری نشست علمی با حضور استاد دکتر حسن زند، استاد دانشگاه میسوری و متروپلیتن آمریکا و استاد مدعو در هنگکنگ و چین و متخصص زبانشناسی و ارتباطات بینافرهنگی، و حجج اسلام آقایان دکتر محمد رضا برته مدیر بینالملل موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره، دکتر ابوالفضل ساجدی و دکتر سید محمدصادق موسوینسب، اعضای هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره، حجتالاسلام محمود رفیعان و دکتر سید محمد صفایی برگزار شد.
🔹در ابتدا حجتالاسلام برته، ضمن معرفی اعضای حاضر و تأکید بر اهمیت مطالعات تطبیقی در زمینههای مشترک، چشماندازی کلی از آفاق دانشی و ارتباطی پیشِرو را تبیین کرد.
🔸در این جلسه، با ارائه دکتر زند و نقد و نظر دکتر ساجدی و دکتر موسوینسب، فطرت و زبان به عنوان دو عنصر اساسی و بنسازه فاهمه انسان و جامعه مورد بررسی قرار گرفت. در این نشست علمی ضمن واکاوی وجوه اشتراک و اختلاف و ربط و نسبت میان فطرت، زبان و علوم انسانی اسلامی، به بسترهایی که میتواند زمینهساز فهم عمیقتری از انسان و جامعه بوده و به توسعه نظریههای نوین در علوم انسانی و ارتقاء کیفیت ارتباطات انسانی کمک کند، اشاره شد.
🔹در پایان جلسه، همکاریهای پژوهشی آینده به طور اجمالی شناسایی و موضوع بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
#نشست_علمی
#علوم_انسانی_اسلامی
🌐 امور بینالملل موسسه امام خمینی (ره)
🆔 @IA_IKI_ac_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
موسسه امام خمینی: گامهای مؤثر در جهانیسازی معارف اسلامی
🔸ارائه خلاصه کتاب الموعظه الخالده در سایت موسسه المعارف الحکمیة.
🔹موسسه لبنانی المعارف الحکمیه با توصیه به مطالعه این کتاب خلاصه ای از درس های مرحوم ایت الله مصباح در شرح وصیت امیرالمومنین به فرزندش را ارائه نمود.
آدرس این سایت 👇
https://maarefhekmiya.org/mw3iza/
#کتاب #عربی #در_نگاه_دیگران #لبنان
🌐 امور بینالملل مؤسسه امام خمینی (ره)
🆔 @IA_IKI_ac_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
✅ آسیبشناسی اسلامی سازی علوم انسانی
کارشناسان:
🎙دکتر احمد حسین شریفی
رئیس دانشگاه قم و عضو هیئتعلمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
🎙 دکتر بیژن عبدالکریمی
دانشیار دانشگاه آزاد تهران شمال
دبیر علمی:
🎙 دکتر احمد ملکی
🗓 جمعه ۲۴ اسفند ⏰ساعت ۱۵
📡همه عزیزان می توانند به صورت آنلاین از کانال مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) برنامه را ببینند؛ لینک کانال: 👇🏻👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3181904050C32a22f4cab
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
#حضوری_قم_و_آفلاین
🟣دوره اصول و مهارتهای کار تشکیلاتی و کنشگری شبکهای
❇️#سرفصلها
🔸مبانی کار تشکیلاتی
🔹الـزامـات کار تشـکیـلاتی
🔸اصول ۱۵گانه کار تشکیلاتی
🌹#دکتر_مصطفی_ملایی
✔️دکترای مدیریت رفتار از دانشگاه تهران
✔️مدرس سمینارها و کارگاههای زبان بدن، فن بیان و اقناع مخاطب و کار تشکیلاتی
✔️کارشناس صدا و سیما
🗓پنجشنبه۲۸ و جمعه۲۹ فروردین
🕰 ساعت ۱۵:۳٠ تا ۱۸:۳٠
💥هزینه دوره ۱٠٠ هزار تومان
🌐لینک ثبت نام حضوری👇🏻
https://open.ikvu.ac.ir/main/register/khanevadeh/register.php?tid=473
❇️🔻در صورت درخواست گواهی تیک آن را بزنید. هزینه گواهی ۱۵٠ هزار تومان است.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💥#شهرستانیهای_گرامی: ثبت نام کنند، آفلاین این دوره ۱۵ اردیبهشت ماه در اختیارشان قرار خواهد گرفت.
🌐لینک ثبت نام #آفلاین👇🏻
https://open.ikvu.ac.ir/main/register/register.php?tid=473
☎️ارتباط با ما : ٠۲۵۳۲۹٠۸۱۹۴
داخلی ۲۶۲ و ۲۶۱
💠موسسه آموزشیپژوهشی امامخمینی ره
🔰کانال آموزش های آزاد مرکز مجازی
https://eitaa.com/joinchat/1626996803Cf3e1cc8ef9
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
«اللهم رب شهر رمضان»
جلسات تفسیر سوره مبارکه حشر:
🎙 آیتالله محمود رجبی
⏰ بعد از نماز ظهر و عصر - از چهارشنبه ۲۲ اسفند۱۴۰۳ (یازدهم ماه رمضان) تا ۱ فروردین ۱۴۰۴( بیستم ماه رمضان)
🕌 قم، صفاییه، کوچه۳۸، دفتر مقام معظم رهبری مدظله العالی، حسینیه امام خمینی(ره)
«خواهران و برادران»
📺 پخش زنده:
https://www.aparat.com/Khamenei_qom/live
📝 @mahmoodrajabi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
▫️ همزمان با فرارسیدن ماه مبارک رمضان، کتاب صوتی «سجادههای سلوک جلد اول» در پایگاه اطلاعرسانی آثار حضرتآیتالله مصباح یزدی ـرضوانالله علیهـ بارگذاری شد.
💠 این کتاب که حاصل سلسله گفتارها و درسهای اخلاق حضرت استاد درباره مناجات خمس عشره حضرت امام سجاد علیهالسلام است، در 36 گفتار به تشریح و بررسی مناجات اول تا هشتم از مناجات خمس عشره میپردازد.
💠 مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی ـرحمةاللهعليهـ پيش از اين علاوه بر انتشار کتابهای مرحوم علامه مصباح يزدی ـرضواناللهعليه، امكان دسترسی علاقهمندان به انديشه و آثار آن حكيم فرزانه را در قالب پایگاه اطلاعرسانی، نرمافزار، و کتابخوان همراه فراهم كرده است.
💠 علاقهمندان میتوانند اين كتاب صوتی را از آدرس زیر در پایگاه اطلاعرسانی آثار مرحوم علامه مصباح يزدی ـرضواناللهعليهـ دريافت كنند.
🌐https://mesbahyazdi.ir/node/3670
💠 گفتنی است، در ادامه اين روند، آثار ديگری از اين عالم ربانی در دست تهیه است که انشاءالله به زودی در اختيار علاقمندان قرار میگيرد.
@mesbahyazdi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
1.mp3
زمان:
حجم:
2.85M
✅ اجتناب از تنبل پروری
قسمت چهل و هفتم ۴۷
روشهای ترغیب نسل نو به #نماز در خانه، مدرسه یا دانشگاه
🎧 شنوای سخن حجتالاسلام دکتر ساجدی
«استاد تمام فلسفه دين در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)»
🔅 برنامه اذانگاهی
📻 رادیو معارف ۱۴۰۳
@Sajedi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
Fayyazi-14031221-KhodaShenasiFalsafi-Jalase-55-Thaqalain_IR.mp3
زمان:
حجم:
22.1M
🔰خداشناسی فلسفی
📎ششمین جلسه رمضان ۱۴۴۶
🔹تاریخ ۱۴۰۳/۱۲/۲۱
لینک دانلود
🔸کانال نشر آثار آیت الله فیاضی
🆔@Fayazi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir