🔻نگاهی به خدمات اجتماعی آیت‌الله عبدالکریم حائری یزدی
🔻وقتی موسس حوزه قم به فکر احداث بیمارستان افتاد
🔹در طول تاریخ روحانیت علاوه بر توجه به مسائل علمی، دارای کنش اجتماعی نیز بوده‌اند. آیت‌الله العظمی حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی – موسس حوزه علمیه قم – در زمره علمایی است که توجه خاصی به امور اجتماعی داشت.
🔹نخستین گام‌هایی که آیت‌الله حائری در مسائل خدمات اجتماعی برداشت، توجه به معاش و سرپرستی فقرا و مساکین بود، به ویژه در زمان قحطی نان و گرانی قیمت آن در قم که فقرا و مساکین از گرسنگی به زحمت افتاده بودند، حاج شیخ دارالطعامی ایجاد کرد و با جمع‌آوری بیچارگان و فقرا، خود تامین آذوقه و اطعام آنها را به عهده گرفت.
🔹از دیگر اقدامات حائز اهمیت حاج شیخ، احداث بیمارستان بود؛ از آنجا که یکی از مشکلات و معضلات مردم قم در آن دوره، کمبود امکانات درمانی و شیوع بیماری‌های مختلف بود، حاج شیخ به فکر افتاد حال که با تأسیس حوزه، شهر قم تبدیل به یک مکان آموزشی و علمی شده، از افراد خیّر در زمینه تاسیس یک بیمارستان یاری طلبد و چون مردم او را به تقوی و تعهد می‌شناختند، به زودی به یاری او شتافتند؛
🔹چنانکه افرادی همچون میرزا سیدمحمد فاطمی قمی، مبالغی جهت ساخت این بیمارستان اهداء کردند و کسانی چون حاج آقا على فهیم‌التجار زمین مناسبی را به بنای بیمارستان اختصاص دادند.
📚منبع: حاج شیخ عبدالكریم حائری، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
@markaz_asnad
🔖اولویت‌های غلط شاه به روایت معاون سازمان برنامه رژیم پهلوی
🔻 شاه عقیده داشت آموزش و پرورش چشم و گوش مردم را باز می‌کند
🔻 سپاه دانش جنبه عوامفریبی داشت
🔹در طی پنجاه و چند سال دوران رژیم سلسله پهلوی یک افراط شدیدی روی سرمایه‌گذاری فیزیکال، روی ساختمان‌ها یعنی چیزهایی که فقط به چشم می‌خورد و نمایشی بود انجام گرفت. در سال‌های آخر هم که ارتش به طور وحشتناکی منابع مملکت را جذب می‌کرد و جایی برای سرمایه‌گذاری برای آموزش و پرورش و رفاه و بهداشت و غیره باقی نمی‌گذارد.
🔹بعضی‌ها حتی عقیده دارند که لااقل در دوران محمدرضا شاه غفلت و عدم توجه به آموزش و پرورش تا اندازه‌ای عمدی بود. یعنی شاه عقیده داشت که آموزش و پرورش چشم و گوش مردم را باز می‌کند و اگر چشم و گوش مردم باز بشود ممکن است که دیگر سلطنت به عنوان یک نهاد سیاسی مورد قبول نباشد و مردم شاید تمایلات بیشتری به آزادی و دموکراسی پیدا کنند. او می‌خواست جلوی آموزش و پرورش و جلوی پیشرفت فکری مردم را بگیرد.
🔹سپاه دانش هم باز یکی دیگر از کارهایی بود که او[شاه] بیشتر به جنبه تبلیغاتی و عوامفریبی آن توجه داشت تا جنبه حقیقی‌اش. می‌خواست بگوید بله ما مثلاً داریم مسئله بی‌سوادی را حل می‌کنیم. ولی طبق مثل معروف بی‌مایه فطیر است. شما با بیگاری گرفتن از یک مشت جوان‌هایی که خودشان تازه بی‌سواد بودند، بعضی از آنها دیپلمه هم نبودند، و فرستادن آنها به روستاها مسئله اساسی بی‌سوادی و آموزش و پرورش روستاها را حل نمی‌کردید.
📚منبع: پروژه تاریخ شفاهی هاروارد؛ مصاحبه غلامرضا مقدم(معاون بانک مرکزی، مشاور صندوق بین‌المللی پول، قائم‌مقام و معاون سازمان برنامه)، نوار شماره ۴
@markaz_asnad
📍با حضور جمعی از اهالی تاریخ،
🔖نخستین همایش بزرگداشت روز تاریخنگاری انقلاب اسلامی برگزار می‌شود
🔹از ساعت ۹:۳۰ روز سه‌شنبه ۱۸ بهمن ماه، با حضور جمعی از محققین و پژوهشگران تاریخ انقلاب اسلامی، همایش بزرگداشت روز تاریخنگاری انقلاب اسلامی برگزار می‌شود.
🔹در این مراسم که در مرکز همایش‌های بین‌المللی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران – تالار قلم – برگزار خواهد شد، از تعدادی از تاریخنگاران انقلاب اسلامی تجلیل به عمل خواهد آمد.
@markaz_asnad
🔖 به روایت آخرین فرمانده نیروی دریایی رژیم پهلوی
🔻چرا اسناد ترور امام خمینی از خاطرات هایزر حذف شد؟
🔹در روزهای پایانی حیات رژیم پهلوی مهم‌ترین راهکارهای سران ارتش با همکاری امریکایی‌ها، کودتا و ترور بود؛ کودتا علیه مردم و ترور امام خمینی. دریادار کمال حبیب‌اللهی آخرین فرمانده نیروی دریایی در دوران پهلوی درباره علت حذف اسناد ترور امام خمینی در خاطرات هایزر می‌گوید: در جلسۀ دوم من پیشنهاد کردم دولت آمریکا ترتیبی بدهد خمینی ترور شود در پاریس...
🔹هایزر گفت: «شما خودتان چرا این‌کار را نمی‌کنید، شما که بیشتر پول دارید.» گفتم: «ما سازمان نداریم شما سازمان دارید. شما با دولت‌ها در ارتباط هستید، شما می‌توانید وسایلش را تضمین کنید. »
🔹البته هایزر گویا این را گزارش داده و الان در اسناد آمریکا وجود دارد. ولی وقتی ایشان[هایزر] می‌خواهد کتابش را منتشر کند ... آن قسمت را دولت آمریکا اجازه نمی‌دهد[ منتشر شود] که یک مقام رسمی آمریکایی نمی‌بایستی گزارش بدهد که پیشنهاد این است که خمینی ترور شود. ولی خوب این واقعیت وجود دارد. الان ممکن است کسی نبیند آن را ولی خوب ۱۵ سال دیگر باز می‌شود همه می‌بینند.
📚منبع: پروژه تاریخ شفاهی هاروارد، خاطرات کمال حبیب‌اللهی، نوار شماره ۵، مورخ ۲۳ بهمن ۱۳۶۳
@markaz_asnad
📍در نخستین همایش بزرگداشت روز تاریخنگاری انقلاب اسلامی مطرح شد؛
🔻حجت‌الاسلام پورمحمدی: فرمان ۲۵ دی ۶۷ نگرانی امام خمینی از تحریف تاریخ را نشان می‌دهد
🔹نخستین همایش بزرگداشت روز تاریخنگاری انقلاب اسلامی با حضور پژوهشگران، محققان و فعالان عرصه تاریخنگاری انقلاب اسلامی برگزار شد.
🔹حجت‌الاسلام مصطفی پورمحمدی، رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی در این مراسم گفت: عبرت در تاریخ برای عبور از پیچ و خم‌هاست. برای اینکه چاله‌ها و چاه‌ها را خوب ببینیم و از آن عبور کنیم... در این دوره پس از انقلاب اتفاق بزرگی افتاد و آن اهتمام به تاریخنگاری است. حرکت اصلی هم از رهنمود و پیام و راهنمایی امام خمینی(ره) بود.
🔹وی به فرمان تاریخی امام مبنی بر تدوین تاریخ انقلاب اسلامی در ۲۵ دی ماه ۱۳۶۷ اشاره کرد و گفت: این فرمان بیان دغدغه و نگرانی امام از تحریف تاریخ را نشان می‌دهد. با تقابل واژگانی که ایجاد می‌کند، نکاتی را برجسته می‌کند که بسیار مهم است و امروز رهبر معظم انقلاب به جهاد تبیین اشاره می‌کند.
🔹رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی افزود: تاریخ یا بیان نمی‌شود یا تحریف می‌شود و یا بخشی بیان می‌شود و بخشی دیگر حذف می‌شود و هر آنچه که بتواند از عظمت حادثه بکاهد نوعی تحریف است. بازگویی و روشن‌نمایی و احتجاج نوعی جهاد به زبان قرآن است. امروز باید با تحلیل درست تاریخ یک جهاد بزرگ انجام بدهیم. امروز ما با این جدال سخت روایت‌گری روبرو هستیم.
📍مشروح در: irdc.ir
@markaz_asnad