مدرسۀ تراز سند تحول بنیادین، باید کانون پیشرفت محله باشد
🔹«نظریان»، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در آیین افتتاحیه همایش تبیین الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین ویژه قطب ۳ کشوری: نقشۀ راه اجرای سند، که توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش تدوین شده، مبنای طراحی الگوی مدرسۀ تراز سند تحول است؛ این الگو تلاش می‌کند جایگاه مدرسه را به‌عنوان کانون پیشرفت محله تبیین کند، شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان را ارتقا دهد و مناسبات صحیحی با ذی‌نفعان مانند خانواده‌ها و جامعۀ محلی برقرار کند.
🔹چهار مرحلۀ اصلی در نقشۀ راه اجرای سند تحول تعریف شده که شامل توصیف وضعیت موجود، ترسیم وضعیت مطلوب، تدوین برنامه تحولی مدرسه و ارزیابی درونی و بیرونی است؛ این مراحل بر پایۀ تجربیات موفق برنامه‌هایی همچون تعالی مدیریت مدرسه و تدبیر، بازطراحی و تقویت شده‌اند.
🔹هدف نهایی اجرای این الگو، تحقق عدالت آموزشی، توسعۀ حرفه‌ای معلمان، ارتقای کیفیت آموزش، و تقویت هویت ایرانی اسلامی در دانش‌آموزان است.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/302902
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
📸 گزارش تصویری | همایش تبیین الگوی مدرسه تراز سند به میزبانی استان اصفهان در قطب ۳ کشوری
🔹همایش تبیین الگوی مدرسه تراز سند در قطب ۳ کشوری با حضور استان‌های چهارمحال و بختیاری، فارس، خوزستان، کهگیلویه و بویراحمد و بوشهر به میزبانی استان اصفهان برگزار شد
🔹عکس از: جواد نصیری
♨️ تصاویر بیشتر 👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/302809
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |