ارزشیابی کیفی -توصیفی نیازمند یک بازنگری جدی است 🔹«محمدرضا نظریان»، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در نشست تخصصی رهبران تحول‌آفرین در آموزش و پرورش استان: هدف ارزشیابی کیفی-توصیفی ارتقای عزت نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان است؛ لازم است نگاه کمی و مقایسه‌ای از کلاس‌های درس کنار گذاشته شود تا انگیزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزان تقویت گردد. 🔹 آموزش ابتدایی سنگ بنای شخصیت دانش‌آموزان است و هر اقدامی که در این دوره صورت گیرد، آینده آنان را رقم خواهد زد و اگر تغییری هم در مقاطع بالاتر رخ دهد بسیار دشوار خواهد بود؛ بنابراین باید باور کنیم که همه چیز از ابتدایی آغاز می‌شود. 🔹 تجربه‌های میدانی نشان داده است که بسیاری از دانش‌آموزان حتی در پایه‌های بالاتر در درک متن ضعف دارند؛ بنابراین تمرکز بر تقویت مهارت خواندن و نوشتن باید در اولویت برنامه‌های معاونین و مدیران مدارس قرار گیرد. ♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید: https://isf.medu.gov.ir/fa/node/371850 🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰 | ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |

گزارش تصویری | گردهمایی مدیران مدارس ناحیه دو اصفهان با حضور مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان 🔷 در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با هدف برنامه‌ریزی برای آغاز سال تحصیلی جدید، گردهمایی مدیران مدارس ناحیه دو شهر اصفهان امروز با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان، مشاور مدیرکل، رییس دقتر مدیرکل، مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو، اعضای شورای معاونین، کارشناسان و مدیران مدارس این ناحیه در سالن جلسات هراتی برگزار شد. 🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰 | ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |

📸 گزارش تصویری | تجلیل از پیشکسوتان خیر مدرسه‌ساز اصفهان با حضور مدیرکل آموزش‌وپرورش استان 🔹آیین تجلیل از پیشکسوتان خیر مدرسه‌ساز استان اصفهان در راستای برگزاری بیست‌وهفتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز، با حضور مدیرکل آموزش‌وپرورش استان، مدیرکل نوسازی مدارس، فرماندار شهرستان اصفهان، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان، جمعی از مدیران آموزش‌وپرورش نواحی و خیرین نیک‌اندیش، در دبیرستان تبریزی ناحیه پنج اصفهان برگزار شد. 🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰 | ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |