🔴گاز بیش از یک میلیون مشترک رایگان شد ♦️شرکت ملی گاز: مشترکانی که شامل گازبهای رایگان شدند و در سه پله نخست قرار دارند، حدود یک میلیون و ۱۱۹ هزار مشترک هستند که ۸۷۳ هزار مشترک مربوط به کمیته امداد امام خمینی (ره) و ۲۴۶ هزار مشترک هم مربوط به سازمان بهزیستی است. تصویر:فروشگاهی در آلمان! @javaan_enghelabi🇮🇷

روایت محسن رضایی از شنود تلفن و قتل پسرش در دبی وی در کتاب جاسوس بازی۲ اثر داودآبادی می‌گوید: 🔹 آن زمانی که احمد در دبی بود، تلفن زد.بهش گفتم سعی کن از طرف اسرائیلی اطلاعاتی درباره سرنوشت حاج احمد متوسلیان به دست بیاری. 🔹گفت تلاشم رو میکنم.چند وقت بعد گفت تونستم اطلاعات مهمی به دست بیارم. یکی رو بفرست که اون‌ها را بهش منتقل کنم 🔹گفتم به بچه‌های وزارت اطلاعات میگم دبی بیان سراغت و اطلاعاتت رو بگیرن 🔹گفت نه، به بچه‌های اطلاعات سپاه بگو بیان گفتم چون تا حالا با وزارت ارتباط داشتی، این جوری به مشکل میخوره. بخش خارجی وزارت اطلاعات گفتند که نمیشود در دبی قرار گذاشت. بهتر است در مالزی قرار بگذاریم. احمد رفت مالزی، با آنها دیدار کرد و اطلاعاتش را داد. 🔹آنها آمدند.ظاهراً احمد هیچ اطلاعاتی از حاج احمد گیر نیاورده بود، ولی اطلاعات مهمی از برنامه‌ موشکی ما داشت.گفته بود اسرائیلی‌ها میخوان به محض اینکه ایران موشک‌هاش رو جابه‌جا کنه، اون‌ها رو بزنن که دیدیم چند وقت بعد شهید حسن طهرانی مقدم را زدند و روز بعد، پسر من احمد را در دبی کشتند.من متوجه شدم تلفن‌های من و احمد شنود شده است.» @javaan_enghelabi🇮🇷

علم دینی برای ایجاد تمدن نوین اسلامی، نیازمند یک تلاش هماهنگ در سطح کشور برای گنجاندن علم دینی&فقه نظام...در فعالیت‌های همه بخش های نظام تعلیم و تربیت هستیم. این فعالیت ها همچنین باید در بخش آموزش نیز دیده شود، جایی که فعالیت های چند رشته ای برای اطمینان از دستیابی به اهداف تمدن نوین اسلامی می تواند صورت گیرد. این امر از طریق آموزش برای تحقق تمدن نوین اسلامی و هم در عملیات کلی مؤسسات آموش عالی و حوزوی به طور کلی و همچنین در مدارس و دانشکده های خاص این موضوعات می بایست پیگیری شود. تا آنجا که به بخش آموزش تعلیم و تربیت مربوط می شود، حوزه ها و دانشگاه ها این قدرت را دارند که برخی از حوزه های کلیدی مانند دینی کردن برنامه های درسی، تحقیقات و مشارکت جامعه را پوشش دهند. از نظر آموزش، هدف معرفی دانشی است که به اعضاء جامعه و نهادهای حاکمیتی آموزش هایی ارائه دهد که به آنها امکان توسعه ارزش‌ها و ترویج شیوه‌های سبک زندگی اسلامی(حیات طیبه) و سبک حکمرانی مهدوی را مهیا نماید. علاوه بر این، تلاش‌ها در زمینه آموزش ممکن است به یادگیرندگان کمک کند تا انتخاب‌هایی را دنبال کنند که تحقق تمدن نوین اسلامی را در فعالیت های روزمره خود ادغام کنند. در صورت تلاش‌ برای ارتقای آموزش برای تحقق تمدن نوین اسلامی در مؤسسات آموزش عالی؛ می تواند نتایج مثبت بسیاری را به همراه داشته باشد. یکی از آنها این است که بسیاری از سازمان ها تشویق می شوند تا تحقق تمدن نوین اسلامی را در شیوه های یادگیری و آموزشی خود به کار برند. حوزه کلیدی دیگری که اجرای پایداری در آن مهم است، تحقیق است. در واقع، میزان تحقیقات درباره و برای تمدن نوین اسلامی است که به طور قابل توجهی می تواند بخش های مختلف دیگر را تشویق به اتخاذ شیوه های علم دینی نماید. این موضوع به طور خاص مفید است، زیرا تحقیق می تواند بسیاری از رشته ها را گرد هم آورده و تولید مشترک دانش را تضمین کند. اقدام فرا رشته‌ای که توسط تحقیقات کاتالیز می‌شود، محققان و حوزویان و دانشجویان را قادر می‌سازد تا شیوه‌هایی را توسعه دهند که نیازها و سناریوهای متعدد را برآورده کند. برای دهه‌ها، اقدامات میان رشته‌ای می تواند برای حصول اطمینان از اینکه علم دینی به شیوه‌ای رخ می‌دهد که دانش در بخش‌ها و رشته‌های مختلف را به حساب می‌آورد، مورد حمایت قرار گیرد. این اقدامات را می توان با اطمینان از اینکه اساتید حوزه و دانشگاه در حوزه های مختلف اعم از فلسفه(فیلسوف)، دین(فقیه...)، مهندسی(مهندس)، علوم طبیعی&اجتماعی (دانشمندان علوم اجتماعی و انسانی)...گرد هم می آیند تا راه حل هایی را برای مشکلات پیچیده جهانی ارائه دهند ردیابی کرد. در بسیاری از موارد، نوآوری برای ارائه ایده‌های تازه برای دستیابی به علم دینی به ویژه در داخل و بین رشته‌ها معرفی و ترویج گردد. موسسات و رشته های مختلف در درون آنها دستخوش دو نوع تغییر اصلی نوآورانه هستند. اولین مورد شامل نوآوری ساختاری است که حکمرانی و هماهنگی تلاش ها را در دانشگاه ها ترویج می کند. این ممکن است به عنوان مثال با تعیین یک تیم علم دینی برای اطمینان از اجرای صحیح توسعه علم دینی انجام شود. مورد دوم در مورد نوآوری عملیاتی است که در چارچوب آموزش انجام می شود و تضمین می کند که رشته های خاص در حال به حداکثر رساندن پتانسیل خود برای برقراری ارتباط پیام های مرتبط با علم دینی بین مخاطبان خود هستند. یک مثال ممکن است ایجاد فناوری‌های مبتنی بر الزامات دینی باشد که می‌تواند به تلاش‌های دانشگاه برای کاهش ردپای مجصولات غیرسلامی کمک کند. نوآوری همچنین ممکن است به ایجاد شبکه هایی کمک کند که می توانند ابتکارات حوزه علم دینی/نظام سازی... را ترویج، پشتیبانی مالی و اجرا کنند. نوآوری فعالیت‌های بین رشته‌ای و فرا رشته‌ای را ممکن می‌سازد و به معرفی علم دینی به گروه‌های کمتر آگاه کمک می‌کند. در شکل مروری بر برخی از مناطقی که علم دینی... می تواند با آنها مرتبط شود، نشان داده شده است. این تصویر به هیچ وجه جامع نیست و به منظور نشان دادن تعدادی از عناصر موضوعی مرتبط با آن است. بعنوان مثال در رشته اقتصاد، علم دینی می تواند به طور گسترده ترویج گردد. علم دینی می بایست به طور فعال در برنامه‌های درسی دوره‌های مرتبط با اقتصاد در دانشگاه‌های سراسر کشور ادغام شود. که این امر دانشجویان و حوزویان را برای تصمیم‌گیری آگاهانه در مورد پیامدهای اقتصادی آنچه در جامعه تولید و مصرف می‌شود، آماده می‌کند. بنابراین، علم اقتصاد اسلامی می تواند به درک جریان منابع کمک کند، و اینکه چگونه این منابع ممکن است به عنوان محرک مشکلات و فشارهای زیست محیطی و ارزشی عمل کنند، را مورد توجه قرار می دهد. #تمدن_نوین_اسلامی @javaan_enghelabi🇮🇷

♦️حساب توئیتری سپاه پاسداران: خبری در راه است 🚨سپاه پاسداران با انتشار ویدیو فوق به نقل از رهبر انقلاب نوشت : ‏چطور میشود یک دولتی که بر یک ملّت مسلمان، بر یک کشور اسلامی حکومت میکند، بشود عامل دست دشمنان اسلام، عامل دست آمریکا، گاو شیرده آمریکا؟ حضرت آیت الله خامنه‌ای (مدظله‌العالی) 🔹حساب توئیتری منسوب به سپاه در توئیت خود از دو هشتگ معنادار #خبری_در_راه_است و #صبر استفاده کرده است. @javaan_enghelabi🇮🇷

💠 إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ ✨ خداوند اسراف کاران را دوست ندارد. سوره اعراف / ۳۱ #جرعه_ای_نور @javaan_enghelabi🇮🇷

🔰امام موسی کاظم علیه السلام: ✍إِنَّ اللَّهَ تَعَالَی لَیُبْغِضُ الْعَبْدَ النَّوَّامَ إِنَّ اللَّهَ لَیُبْغِضُ الْعَبْدَ الْفَارِغ. 🔴خداوند دشمن بنده‌ای است که زیاد می‌خوابد و بیکار است. 📚وسائل الشیعه، ج ۱۷، ص ۵۸ #حدیث_روز @javaan_enghelabi🇮🇷

جهاد تبیین در برابر محتوای دروغ 🔻 رهبر انقلاب در دیدار اخیر: جوان امروزی اهل #تحلیل است؛ این خیلی نکته‌ی مهمّی است... بچّه‌های ما و جوانهای ما حرف دارند و این خاصیّت انقلاب اسلامی است... 🔹️ این حقیقت را همچنان که ما میفهمیم، دشمن هم میفهمد؛ دشمن هم میفهمد که چشم و گوشِ جوانِ امروز باز است، حواسش جمع است، هوشمند است، قابل تحلیل است؛ چه کار میکند؟ دشمن که بیکار نمیماند؛ دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند، شروع میکند محتوای ذهنی برای #جوان درست کردن؛ این حجم عظیم دروغها در شبکه‌های مجازی به خاطر این است. این همه دروغ، این همه خلاف واقع، این همه حرفهای انحرافی، این همه تهمت، برای این است که دشمن برای این ذهنِ فعّال محتوا درست کند. 👈 اینکه من مدام میگویم «جهاد تبیین، #جهاد_تبیین» برای این است. محتوا را شما درست کنید؛ به مسئولین دارم میگویم؛ مسئولین رسانه‌ها، مسئولین امور ارتباطات. قبل از اینکه دشمن، محتوای غلط و انحرافی و دروغ درست کند، شما محتوای دارای حقیقت و صحیح را درست کنید، انتقال بدهید به ذهن جوانها؛ دشمن مشغول این کار است. ۱۴۰۱/۸/۱۱ 🏷 #دیدار_دانش_آموزان @javaan_enghelabi🇮🇷

🎥 ✊🏼 انقلابی بودن تا کی؟ ⚠️خطر معمولی شدن! 🔰 #استاد_پناهیان @javaan_enghelabi🇮🇷

🚨 تصاویر جدید از حمله موشکی و پهپادی سپاه پاسداران بر علیه گروهک های تروریستی مستقر در مرزهای غربی... @javaan_enghelabi🇮🇷

⭕️ حمله موشکی و پهپادی سپاه پاسداران علیه گروهک های تروریستی مستقر در مرزهای غربی ⭕️کوی سنجق محل لانه تروریست های تجزیه طلب گروهگ حزب دموکرات کردستان هم زیر آتش پهپادی قرار دارد 👈 مقری که مورد حمله قرار گرفت حزب دموکرات کردستان ایران (kdp) است که کارش آموزش مزدور برای عملیات تروریستی در ایران است. @javaan_enghelabi🇮🇷

⭕️ علاقه های سطحی را کنار بگذارید! سالهاست ما داریم از شبکه های خارجی ضربه میخوریم... #جهاد_تبیین جریان «نفوذ» دشمن به شدت درپی بازکردن پیامرسان های صهیونیستی برای زنده نگهداشتن آشوب هاست... #نه_به_حاکمیت_مجازی_دشمن #پایان_مماشات #لبیک_یا_خامنه_ای @javaan_enghelabi🇮🇷

⭕️فیلتر اینستاگرام برداشته نمی‌شود. 🔻قدس: هیچ کدام از نهادهای مربوطِ نظری برای رفع فیلتر ندارند و نظر قطعی نهادهای امنیتی این است که اینستاگرام فیلتر خواهند ماند. 🔻 رئیس مجلس هم که پیگیر رفع فیلتر اینستاگرام است گویا به علت کسب رأی قشر‌ خاکستری جامعه است و ایشان در این زمینه کاره‌ای نیست.. @javaan_enghelabi🇮🇷