روحیه تشکیلاتی
ما اکثرا در فعالیتی مثل مجموعه های تربیتی، مدرسه، موسسه و یا یک هیئت و گروه مذهبی به کار جمعی مشغولیم؛ اما قواعد و رفتارهای متناسب آن را شاید نمی شناسیم!!
در نتیجه نیروهایمان صرف
🔸خنثی کردن یکدیگر،
🔸غیبت و
🔸آزار هم و...
صرف می شود و در نهایت حرکت رو به جلویمان بسیار کند است.
🍁اگر پذیرفته ایم در جمعی کار کنیم؛ نباید قوانین و ارزشهای مجموعه را نادیده بگیریم و کاری که خودمان دوست می داریم و درست می دانیم را انجام دهیم.
این تک روی در کار جمعی یعنی نابودی کار جمعی.
شرط اول کار جمعی پذیرش مافوق و مجموعه است.
اگر از این روحیات نداریم کار جمعی نکنیم چرا که می رنجیم و می رنجانیم.
☄در عوض رمز تشکلهای مخالف
همین تبعیت سازمانی و همراهی حداکثری است.
#چهارشنبه_های_تشکیلاتی
#آسیب_شناسی
مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
@morabi_masjed
4_230429698419589913.pdf
حجم:
1.86M
#تشکیلات_اسلامی
نکات برگزیده جلسه آموزشی استاد عرب اسدی با موضوع تشکیلات اسلامی با رویکرد جبهه سازی در فضای مجازی
مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
@morabi_masjed
🔰تجربه نگاشت
به آنها گفتم #حیا مهم است ، حیا مرز بین ارتباط است و اگر نباشه، روابطمون از چهارچوب خارج میشود .
به صورت بچه ها دقت کردم ، دیدم وقتی شروع کردم از حیا بگویم با دقت بیشتری به حرف هایم گوش میکنند ، موقعیتش نبود ، تازه از سالن برگشته بودند و خسته بودند. اما خب تا تنور داغ بود باید حرفم را می زدم .
نگاهی کردم به همه ی آنها و گفتم :
حیا خط قرمز گروه است و با صدایی بلند سرشان فریاد زدم اگر کسی از این خط عبور کند ، خونش پای خودش!
با گفتن این جمله ، همه میخ کوب شدند ، پیش خودشان میگفتند حیا مگر چیست که اقا اینقدر روی آن تاکید دارد؟!
بعد برایشان با لحنی محبت آمیز و آرام توضیح دادم.
برایشان از بی حیایی گفتم . از مصادیق بی حیایی گفتم ، جالب بود آنها نمی دانستند ممکن است دیدن یک تصویر نیمه برهنه هم آنها را بی حیا کند .
وقتی برایشان از حیا و بی حیایی گفتم ، از روز بعد تاثیرات عجیبی در آن ها دیدم .
داخل سالن ورزشی مقابل هم لباس عوض نمیکردند ، هر کسی در گوشه ای لباس خود را عوض میکرد .
در مواقع حرف زدنشان دیگر از کلمات رکیک استفاده نکردند و حتی بعضی ها دیگر به نامحرم نگاه نمیکردند ...
ان روز فهمیدم ، اگر برای متربی ها مسئله ای روشن شود ، به آن عمل میکنند و در عمل به آن پیشتاز خواهند ماند ...
✍مصطفی کریمی
#تجربیات_آقای_مربی
#تجربه
مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیتی دینی
@morabi_masjed
📢 #ایده_های_تمیز!
🔴 به نظرمون رسید یکی از موانع کار فرهنگی خودجوش و تمیز، فقر #ایده و اسارت در دام کلیشه ها است!
🔸متاسفانه تا سخن از کار فرهنگی می شود، ذهن جوانان ما حداکثر بین چند موضوع جولان میکند: یادواره شهدا، هیات، اردوی راهیان نور، اردوی جهادی، حلقه صالحین، نمایشگاه های نمادین فاطمیه و خرابه شام و ...
این کلیپ رو که چند روز پیش فرستادیم خوبه دوباره ببینیم:
https://eitaa.com/morabi_masjed/1233
▪️شاید چاره کار تهیه فهرستی از #ایده_های_ناب و جدید فرهنگی تمیز و خودجوش باشد!
✅✅ پس از همه اعضای این کانال و خوانندگان این مطلب دعوت میکنم چنانچه ایده فرهنگی قابل توجهی دارند، یا از فعالیت فرهنگی نابی اطلاع دارند یا خود در چنین طرحهای فعال هستند جهت انتشار و معرفی به این کانال ارسال کنند.
🔺حوزه های فعالیت : فضای دانشجویی ، بسیج شهری ، موسسات فرهنگی ، حوزه علمیه ، مدارس و مهدکودک ها، فضای مجازی ، بهزیستی ، بخش بانوان(جداگانه) و...
ایده های ارسالی شامل ویژگیهای زیر (لااقل اکثر آنها) باشند:
۱. عدم اتکاء به بودجه دولتی و مردمی بودن
۲. تکرارپذیری و قابل الگوبرداری
۳. دایره وسیع مخاطبین
نحوه ارسال ایده ها:
۱. عنوان ایده
۲. شرح مختصر ایده
۳. مخاطبین ایده
۴. سابقه اجرایی ایده در صورت اجرای ایده
۵. در قالب یک پست
📞 ارتباط با آیدی زیر جهت ارسال ایده ها :
@mojahedfarhangi
هدایت شده از نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
4_6028525090050671298.pdf
حجم:
582K
درسنامه ششم: بچه های باهوش
تبیین اصول دین
سطح۱(۹تا۱۱سال)
#درسنامه
مربی محور؛
یک تجربه متفاوت فرهنگی
@morabi_masjed
هدایت شده از نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
4_6028525090050671337.pdf
حجم:
705K
درسنامه هفتم: مثبت و منفی
آثار و آفات زبان
سطح۲(۱۲تا۱۵سال)
#درسنامه
مربی محور؛
یک تجربه متفاوت فرهنگی
@morabi_masjed
هدایت شده از نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
4_6028525090050671348.pdf
حجم:
504.3K
درسنامه هفتم: آفرینش
عوامل سقوط و صعود انسان
سطح۳(۱۶تا۱۸ سال)
#درسنامه
مربی محور؛
یک تجربه متفاوت فرهنگی
@morabi_masjed