◻️ چطور بفهمیم به درد کار فرهنگی می خوریم؟ 🔺 حجت الاسلام مهدوی أرفع #کار_فرهنگی #دوشنبه_های_فرهنگی مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی @morabi_masjed

سرودهای مربوط به مناسبتهای ماه مبارک رمضان: https://eitaa.com/soruod/3359 سرودهای روز معلم: https://eitaa.com/soruod/3109 سرودهای اعیاد ماه شعبان: https://eitaa.com/soruod/2981 https://eitaa.com/soruod/2980

"ان شاءالله #تابستان که شد شروع می کنیم..." مسئله امروز یا چند سال اخیر نیست، مدت هاست که خیلی از ما با این #رویکرد که هر زمان سرمون #خلوت شد کار فرهنگی و تربیتی را شروع می کنیم به صورت فصلی و #مقطعی کاری را انجام میدیم و خیلی مواقع هم اصلاً ادامه اش نمیدیم و فراموشش می کنیم...(!) علت این اتفاق چیه؟ شخصاً فکر می کنم چون تعریف و #شناخت صحیحی نسبت به کار فرهنگی نداریم(!) چرا که کار فرهنگی اصلا در شروع خلاصه نمیشه بلکه در تداوم و #بقا هست که "هویت" خودش را پیدا می کند. مثال این موضوع هم #رسالت حضرت محمد (صل الله علیه و آله و سلم) هست... :: تصور کنید در ساحلی ایستادید و تصمیم میگیرید کار فرهنگی کنید پس به #دریای روبه رو شیرجه می زنید و شروع به شنا می کنید بعد از مدتی سر بر می گردانید و تا به #ساحل نگاه کنید ولی چیزی جز دریا نمی بینید(!) بعد به رو به رو نگاه می کنید و باز هم چیزی جز دریا نمی بینید(!) منظورم چیه؟ شروع کارفرهنگی به #اراده ماست ولی پایان داستان باز است و افرادی را که #جذب شان کردیم نمی توانیم در این دریای سرگردان #رها کنیم... بفهمیم برای چه انسان خلق شده ایم... #یادداشت مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

تذکّرِ تشکیلاتی افرادی که از شمایند، اما جدا شدند، سعی کنید اینها را گرد بیاورید. این جزو موارد #تقواست، که در دعای شریف مکارم‌الاخلاق _دعای بیستم صحیفه‌ی مبارکه سجادیه_ به آن اشاره شده است... ما عرض کردیم #جذب_حداکثری، #دفع_حداقلی. البته معیار و میزان، اصول و ارزش‌هاست. انسان‌ها از لحاظ ایمان در یک حدّ نیستند، ما در بین خودمان، آدم‌هایی داریم ضعیف‌الایمان، آدم‌هایی داریم که ایمانشان، قوی‌تر است، باید راه بیاییم. نمی‌شود ضعیف‌الایمان را دفع کرد، نمی‌شود فقط به کسانی چشم دوخت که قوی‌الایمانند، نه ضعفا را هم باید در نظر داشت. کسانی که خودشان را قوی می‌دانند، آن‌کسانی را که ضعیف می‌دانند، ملاحظه کنند و مراعات کنند، دفع نکنند. آن کسانی که جزو مجموعه هستند، لیکن بر اثر اشتباه و غفلت، کنار افتادند، جدا افتادند، اینها را به خود بیاورند، اینها را نصیحت کنند، دلالت کنند، راه را به آنها نشان بدهند، آنها را برگردانند، اینها مسائل اصلی است. ۱۳۸۹/۵/۲۷ #تشکیلات #رهبر_انقلاب_اسلامی مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

🔸رسالت و هدف در یک تشکل مذهبی تربیت است، نه فعالیت! خروجی کار تشکیلاتی تربیت انسان‌هاست. نه صرفا انجام فعالیتی خاص. مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی 🆔 @morabi_masjed

چگونه تشکیلات کارآمد بسازیم؟ قسمت۱۰ هیچ کاری در دنیا بدون تشکیلات پیش نمی‌رود. انقلاب اسلامی ایران هم بدون تشکیلات پیش نرفت و پیروز نشد. ۱۳۶۰/۱۰/۲۷ #تشکیلات_کارآمد #تشکیلات مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

ایده ی خانه‌های صالحین   به منظور ایجاد ارتباط عمیق میان خانواده‌ها و مسجد طرح خانه‌های صالحین با حضور مربی صالحین در منزل متربیان صورت می‌پذیرد. در این طرح تلاش شده است که با کمک مربی حلقه علاوه بر ارتباط مستقیم با والدین، زمینه جذب آنها به حلقه تربیتی والدین را نیز فراهم شود؛ چرا که حلقه والدین یک محور مهم برای تحقق اهداف تربیتی صالحین است. باید این مسئله را در نظر داشت که در کنار والدین می‌توان  به فعالیت‌های تربیتی سرعت بخشید. تشریح طرح طرح خانه‌های صالحین از ایده‌های اجرایی صالحین خوزستان است. در این طرح مربی حلقه با حضور در منزل متربیان ضمن تقدیر از فعالیت‌های متربی و ارائه گزارشی از حضور وی در فعالیت‌هایش در مجموعه و حلقه تربیتی به والدین، زمینه جذب آنها(پدر و مادر) را به حلقه والدین در مسجد یا مجموعه فراهم می‌کند. طرح خانه‌های صالحین با محوریت جذب والدین به حلقه و ارتقای بینش و سطح آگاهی خانواده متربیان صورت گرفته است و افزون بر اینکه به ترغیب متربی به حضور پررنگ‌تر در فعالیت‌ها و حمایت‌ خانواده‌ها انجامید، سبب گره‌ گشایی از مشکلات اقتصادی برخی از خانوده‌های مستضعف نیز شد. #ایده #ایده‌ها مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

سرود پاسداران و سپاه: https://eitaa.com/soruod/3495 https://eitaa.com/soruod/3490