جشنواره علامه حلی
جشنواره‌های مدرسه‌ای و توسعه آن، افق پیش روی ماست @jhelli_ir
حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی، رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی در جلسه روز چهارشنبه این شورا که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره این جشنواره برگزار شد، گفت: بحمدالله دوره دوازدهم جشنواره در مراحل مختلف استانی و سراسری و با حضور خواهران و برادران طلبه برگزار شد و خوشبختانه رقابت‌های خوبی در استان‌ها شکل گرفت و از منتخبین نیز تقدیر به عمل آمد.
وی ادامه داد: در حال حاضر اقدامات متعددی در معاونت پژوهش حوزه در دست اقدام است که راه‌اندازی پژوهش‌سراهای مختلف در تمام استان‌ها یکی از این اقدامات است که تاکنون در سه استان قزوین، مازندران و یزد افتتاح شده و امیدواریم تا پایان سال جاری در همه استان‌ها شاهد افتتاح این پژوهش‌سراها باشیم.
معاون پژوهش حوزه‌های علمیه گفت: در زمینه جشنواره علامه حلی، مرحله مدرسه‌ای جشنواره و توسعه آن، افق پیش روی ماست و امسال انتظار داریم آمار مدارسی که جشنواره علامه حلی(ره) در آن‌ها برگزار می‌شود افزایش داشته باشد.
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی تصریح کرد: آسیب‌شناسی جریان کلان جشنواره به جهت ارتقای سطح کیفی آن، مطالبه شورای سیاستگذاری جشنواره از دبیرخانه آن می‌باشد.
وی با بیان اینکه ارتقای سطح ارزیابی‌ها از دیگر مطالبات شورای سیاستگذاری جشنواره است، افزود: می‌بایست فهرست ارزیابان جشنواره نیز افزایش یابد و تجربیات آن‌ها به شهرستان‌ها منتقل گردد.
رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی بیان داشت: هدف اصلی جشنواره، توسعه و ترویج امر پژوهش در حوزه‌های علمیه است و تقدیر از دبیرخانه‌های برتر که جدیدا به برنامه‌های این جشنواره افزوده شده نیز با همین هدف صورت می‌گیرد.
وی گفت: ما در حال تربیت افرادی در داخل خود مدارس علمیه برای انجام ارزیابی آثار علمی طلاب هستیم.
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی اظهار داشت: دبیرخانه‌های جشنواره در استان‌های قزوین، هرمزگان و اصفهان سه دبیرخانه برتر دوازدهمین دوره جشنواره علامه حلی هستند که بر پایه شاخص‌های مختلف انتخاب شده و مورد تقدیر واقع خواهند شد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: در افق چند ساله در نظر داریم که آثار پژوهشی که به جشنواره علامه حلی ارسال می‌گردد در تمامی مدارس خواهران و برادران ابتدا در مرحله مدرسه‌ای شرکت داده شده و مورد ارزیابی قرار گیرند و سپس به مراحل استانی و کشوری ارسال شوند.
گفتنی است در ادامه این جلسه از حجت‌الاسلام وحید هاشمی به نمایندگی از دبیرخانه پنجمین جشنواره استانی علامه حلی در قزوین، خانم سمیه احمدی، به نمایندگی از دبیرخانه سومین جشنواره استانی علامه حلی در هرمزگان و حجت‌الاسلام والمسلمین رسول ملکیان، به نمایندگی از دبیرخانه دهمین جشنواره استانی علامه حلی در اصفهان، به عنوان دبیرخانه‌های برتر دوره گذشته جشنواره تجلیل شد.
@jhelli_ir
افتخارات به دست آمده حوزه رسانه‌ای شود
خانم فاطمه‌کبری متولیان، نایب‌رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی(ره) در جلسه روز چهارشنبه این شورا که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره این جشنواره برگزار شد، گفت: امیدواریم جشنواره علامه حلی بتواند پله‌های ترقی را طی کند و طلاب نیز بتوانند حضور پررنگ‌تری در آن داشته باشند.
وی افزود: از آنجا که جشنواره علامه حلی یک پدیده کشوری است می‌بایست در دو شاخص پژوهشگری و مدیریت پژوهش آن را مورد بررسی قرار دهیم تا روز به روز ارتقا پیدا کند.
معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران کشور خاطرنشان کرد: در سال‌های قبل وقتی آثار به دبیرخانه مرکزی قم می‌آمد هر دو ارزیابی در دبیرخانه کشوری جشنواره انجام می‌شد؛ اما در دورههای اخیر ارزیابی استانی به عنوان یک ارزیابی مقبول تلقی می‌شود که این امر نشان‌دهنده اعتمادی است که به توان‌مندی علمی حوزه‌های استانی شده است.
خانم متولیان گفت: باید افتخارات و ارتقاهای به دست آمده در عرصه‌های مربوط به برادران و خواهران حوزوی رسانه‌ای شود تا برای جامعه روحانیت روحیه‌بخش باشد.
گفتنی است در ادامه این جلسه از حجت‌الاسلام وحید هاشمی به نمایندگی از دبیرخانه پنجمین جشنواره استانی علامه حلی در قزوین، خانم سمیه احمدی، به نمایندگی از دبیرخانه سومین جشنواره استانی علامه حلی در هرمزگان و حجت‌الاسلام والمسلمین رسول ملکیان، به نمایندگی از دبیرخانه دهمین جشنواره استانی علامه حلی در اصفهان، به عنوان دبیرخانه‌های برتر دوره گذشته جشنواره تجلیل شد.
@jhelli_ir
بدنبال برگزاری جشنواره در تمام مدارس علمیه کشور هستیم
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدصالح مازنی، دبیر جشنواره علامه حلی در جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره آن برگزار شد، گفت: در دوره دوازدهم سعی کردیم آیین‌نامه‌ها را بصورت دقیق‌تر اجرا کنیم و علی‌رغم شیوع بیماری کرونا توانستیم جلسات گروه‌های ارزیابی را به صورت جدی و با استفاده مناسب از فضای مجازی برگزار نماییم.
وی افزود: جشنواره علامه حلی در دورههای ابتدایی تنها با همکاری چند استان محدود در قالب مرحله استانی برگزار می‌شد؛ اما در سال‌های اخیر در تمامی استان‌ها این جشنواره در حال برگزاری است و تلاش ما این است که این رویداد علمی را در تمام مدارس علمیه کشور نیز شاهد باشیم.
وی گفت: از دوره دوازدهم توانستیم طرح دبیرخانه برتر را به تصویب و اجرا در آوریم؛ بدین‌وسیله تلاش شد از دبیرخانه‌های استانی برتر در چنین جلسه‌ای تقدیر به عمل آید و این اقدام در دوره سیزدهم در مراسم اختتامیه جشنواره صورت می‌گیرد.
حجت‌الاسلام والمسلمین مازنی اظهار کرد: برای شناسایی دبیرخانه‌های برتر، ده شاخص، از جمله سرانه آثار دریافتی استان، سرانه آثار راهیافته به ارزیابی تفصیلی، سرانه برگزیدگی در استان، کسب رتبه کشوری، فاصله معدل نمره استان با نمره کشوری، حضور دبیر در مدارس، رعایت دستورالعمل‌ها، برگزاری مراسم پایانی و... تعریف شد و بر اساس این ده شاخص و به طور مجموع سه دبیرخانه استانی قزوین، هرمزگان و اصفهان به ترتیب حائز رتبه‌های اول تا سوم و به عنوان دبیرخانه‌های برتر انتخاب شدند.
@jhelli_ir
انتقال تجربیات و تجربه‌نگاری‌ها بین دبیرخانه‌های استانی جشنواره بسیار مهم است
هادی معارفی، سرپرست اداره‌کل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران در جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره آن برگزار شد، گفت: بحث یکسان‌سازی ارزیابی‌ها را مهم می‌دانم؛ باید به سمتی برویم که تتبع در مسائل روز را به عنوان بخش ویژه داشته باشیم.
وی افزود: باید پیگیر بکارگیری و حمایت از برگزیدگان ادوار مختلف جشنواره باشیم تا این عزیزان بتوانند نقش‌آفرینی کنند.
معارفی خاطرنشان کرد: متأسفانه آثار برخی از گروه‌های ارزیابی کم‌رونق و برخی پررونق‌تر بوده است؛ این عدم تعادل را باید در زمینه اجرایی مورد توجه و دقت قرار داد.
مدیرکل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران بیان داشت: رشته و گرایش‌هایی داریم که آثار مختلفی در مورد آن‌ها به دبیرخانه می‌آید و در گروه‌های علمی ده‌گانه فعلی مورد بررسی قرار داده می‌شوند؛ اگر گروه‌های دیگری نیز علاوه بر گروه‌های فعلی تشکیل شود می‌تواند بر دقت ارزیابی‌ها بیافزاید.
وی افزود: انتقال تجربیات و تجربه‌نگاری‌ها بسیار مهم است؛ نباید از این موضوع غفلت شود و می‌بایست تجربیات سه دبیرخانه برتر کشور در اختیار سایر دبیرخانه‌ها نیز قرار گیرد تا باعث خیر و برکات زیادی شود.
@jhelli_ir
طرح «تالار محققان» را در دست اقدام داریم
دکتر فائزه اسکندری، عضو شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی(ره) در جلسه روز چهارشنبه این شورا که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره جشنواره برگزار شد، گفت: پیشنهاد می‌کنم در قالب تجربه‌نگاری به عنوان اولین گام در ترسیم مدل مدیریت دانش در حوزه‌های علمیه اقدامات آموزشی، زیرساخت‌های پژوهشی، اقدامات تشویقی و اقدامات پژوهشی به ثبت و بررسی برسند.
خانم اسکندری افزود: طرح پژوهش‌سراها می‌تواند طرح خوبی برای ترویج امر پژوهش باشد؛ در حال حاضر در حوزه‌های علمیه خواهران طرح «تالار محققان» را در دست اقدام داریم.
عضو شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی خاطرنشان کرد: جشنواره‌های مدرسه‌ای و استانی خیلی خوب و مغتنم بوده و برای سال آینده نیز می‌توانند برگزار شوند؛ می‌توان یک پورتال جامع برای تمام این جشنواره‌ها و آثار تولیدی آن‌ها طراحی کرد تا مدیریت بهتری در مورد آن‌ها صورت گیرد.
@jhelli_ir
برای برگزاری جشنواره یکصد گام عملی در استان‌ها برداشته می‌شود
حجت‌الاسلام وحید هاشمی، دبیر پنجمین جشنواره علامه حلی(ره) در استان قزوین در جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره آن برگزار شد، گفت: آموزش بدون پژوهش کامل نیست و پژوهش هزینه نیست، بلکه سرمایه گذاری است.
وی با تأکید بر لزوم تهیه چشم‌انداز برای جشنواره‌های استانی، افزود: نیاز است که برای این جشنواره در هر استان مسیر پیموده شده ثبت و بررسی گردد.
حجت‌الاسلام هاشمی با اشاره به افزایش ضریب نفوذ جشنواره گفت: در استان قزوین هیچ طلبه‌ای نیست که نام جشنواره علامه حلی را نشنیده باشد.
دبیر جشنواره پنجم در استان قزوین تصریح کرد: اگر بتوانیم در مدرسه از افراد شرکت‌کننده در جشنواره علامه حلی حمایت نماییم قطعاً نتایج خوبی را به دنبال خواهد داشت.
وی افزود: برای برگزاری جشنواره یکصد گام عملی در استان‌ها برداشته می‌شود و نیاز است همه این‌ها مورد تجربه‌نگاری قرار گیرند.
معاون پژوهش مدرسه مولاوردی‌خان قزوین در ادامه بیان داشت: جشنواره علامه حلی با اختتامیه پایان نمی‌پذیرد و بعد از آن می‌بایست شاخص‌های مختلف مربوط به پژوهش را مورد بررسی قرار دهیم و ببینیم طلاب در پژوهش به چه سمتی دارند پیش می‌روند.
@jhelli_ir
نقش استاد راهنما در تدوین مقالات مد نظر قرار گیرد
حجت‌الاسلام مرتضی یعقوب‌خانی، دبیر ششمین جشنواره علامه حلی در استان قزوین در جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره جشنواره برگزار شد، گفت: برای اینکه ما به هدف اصلی جشنواره برسیم باید به این نکته توجه کنیم که جشنواره یک فرآیند است که از نوشتن شروع می‌شود و به ارزیابی‌ها و اختتامیه منتهی می‌شود.
حجت‌الاسلام یعقوب‌خانی افزود: ما باید بر مسأله معرفی استاد راهنما دقت داشته باشیم و نقش آن‌ها در تدوین مقالات را مد نظر قرار دهیم.
دبیر ششمین جشنواره علامه حلی در استان قزوین خاطرنشان کرد: جشنواره مدارس ایده بسیار خوبی است و آثار تولیدی در مدارس که به مراحل استانی و کشوری راه نمی‌یابند نیز باید در مرحله مدرسه‌ای مورد تقدیر قرار بگیرند.
@jhelli_ir
لزوم برنامه‌ریزی ویژه آموزشی و پژوهشی برای استان‌های محروم
خانم سمیه احمدی، دبیر سومین جشنواره علامه حلی(ره) در استان هرمزگان، در ارتباط آنلاین با جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره آن برگزار شد، گفت: نگاه ما فراتر از این بود که فقط به حوزه علمیه خواهران توجه داشته باشیم؛ ما ارتباطات خیلی خوبی با حوزه علمیه برادران استان هرمزگان در امر برگزاری جشنواره برقرار نموده‌ایم.
وی افزود: ما در ارزیابی‌ها در نظر می‌گرفتیم که به هیچ عنوان اثری که دارای اشکال علمی است، به مرکز ارسال نشود.
خانم احمدی خاطرنشان کرد:در مورد استان‌های محروم عدالت آموزشی آن‌گونه که باید رعایت نمی‌شود و لازم است برای این استان‌ها دورههای آموزشی ویژه برگزار شود.
وی گفت: امیدواریم برای مناطق محروم برنامه‌ریزی‌هایی شود تا امکانات و ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه در این مناطق نیز افزایش یابد و شاهد نتایج بهتری در آینده باشیم.
دبیر سومین جشنواره علامه حلی در استان هرمزگان تصریح کرد: در دوره گذشته جشنواره 439 اثر به دبیرخانه استانی هرمزگان واصل شد که از بین آن‌ها 23 اثر به عنوان آثار برتر استان به دبیرخانه مرکزی جشنواره ارسال شد.
@jhelli_ir
استان هرمزگان به لحاظ امکانات آموزشی و پژوهشی دچار محرومیت جدی است
حجت‌الاسلام عباس خیراندیش، دبیر چهارمین جشنواره علامه حلی(ره) در استان هرمزگان در جلسه روز چهارشنبه شورای سیاستگذاری این جشنواره که به منظور تقدیر از دبیرخانه‌های برتر دوازدهمین دوره آن برگزار شد، گفت: جشنواره علامه حلی علاوه بر اینکه سبب رقابت علمی طلاب شده، همکاری و هم‌افزایی بین حوزه‌های علمیه خواهران و برادران را نیز به دنبال داشته است.
معاون پژوهش حوزه علمیه هرمزگان بیان داشت: مدارس علمیه استان هرمزگان متأسفانه از نظر امکانات آموزشی، کتابخانه و سایر زیرساخت‌های پژوهشی دچار ضعف و محرومیت جدی هستند؛ امیدواریم این موضوع مورد توجه مسئولین حوزه قرار بگیرد.
وی در ادامه سخنان خود پیشنهاد کرد علاوه بر جشنواره‌های مدرسه‌ای و استانی، جشنواره‌های منطقه‌ای نیز راه‌اندازی شود.
@jhelli_ir
اختتامیه چهارمین جشنواره استان لرستان برگزار شد
مراسم اختتامیه چهارمین جشنواره علامه حلی(ره) استان لرستان روز دوشنبه ۲۸ تیر ۱۴۰۰ با حضور نماینده ولی‌فقیه و امام جمعه خرم‌آباد و مدیران مدیر حوزه‌های علمیه برادران و خواهران استان برگزار شد.
طلاب جوان استان لرستان با ارسال ۴۵۸ اثر در دوره گذشته جشنواره مشارکت داشتند که پس از سه مرحله ارزیابی، نهایتا از صاحبان ۶۳ اثر منتخب این استان روز گذشته تجلیل شد.
همچنین از ۵ مدیر موفق مدارس علمیه خواهران و برادران استان که بیشترین مشارکت در این جشنواره داشتند نیز تجلیل به عمل آمد.
@jhelli_ir
جلسه شورای جشنواره استان لرستان برگزار شد
جلسه شورای جشنواره علامه حلی(ره) استان لرستان با حضور مدیران حوزه‌های علمیه برادران و خواهران استان و معاونان پژوهش این دو مرکز برگزار شد.
در این جلسه موضوعاتی همچون «تشکیل شورای جشنواره در مدارس علمیه استان» و «برگزاری جلسه توجیهی ارزیابان جشنواره مدرسه‌ای» تصویب و بر ارزیابی آثار طلاب شرکت‌کننده در جشنواره توسط ارزیابان مدارس علمیه استان تأکید شد.
@jhelli_ir