🔰 فاجعه تربیت رفتارگرا! 🔻وقتی دائم به بچه بگوئیم، وقتی در خیابان راه می‌روی مواظب باش! در مهمانی بدو بدو نکن! با بچه همسایه بی ادبی نکن! برادرت رو نزن! یا ... یا این مدل مهر امتیاز و پونز دادن‌ها و ... که هر کسی کار خوب کند، یک پونز برایش به دیوار می‌زنیم! این بچه قرار بود رشد کند، اما با این روش‌ها دیگر رشد نمی‌کند. چون دائما همه حواسش به این است که تکلیف پونز و جوایز چه شد؟ به این کار شرطی سازی می‌گوییم که در مکتب رفتارگرایی معنا می‌یابد. این مگتب از سگ پائولوف و کبوتر اسکینر شروع شد. یعنی حیوان را اینگونه تربیت کردند و به نظرشان خوب بود، بعد روی روی بچه‌هایشان هم اِعمال کردند!! این‌ها مانع از انسان شدن انسان می‌شود. پدر و مادری که دائما وسواسی و نگران هستند، نگرانی خود را به بچه منتقل می‌کنند و باعث می‌شوند، بچه نیروی محرکه‌اش را خاموش کند و فقط توجه کند که پدر و مادر چه می‌گویند؟ نکته مهم این است که همان طور که در انسان شناسی بیان کردیم، انسان در دوره‌ه‌ای حیوان است. در آن دوره با قید شروطی می توان از روش‌های ظاهری استفاده کرد. اما باید حواسمان باشد که این انسان قرار است، انسان شود. اما نتیجه مکتب رفتارگرایی این است که اساساً قرار نیست چیزی جز حیوان تربیت کنند؛ به قول خودشان حیوان اجتماعی و خودشان هم ادعایی برای ساختن انسان ندارند. "دکتر میثم صداقت زاده/ دوره الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری/ ترم۱" ✔️ اطلاعت بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ #الزامات #استاد_صداقت_زاده ✅@keraamat_ir

🔰 بسته ویژه الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری ⭕️ برای تهیه اين دوره به سایت کرامت مراجعه بفرمایید. آدرس سایت: www.keraamat.ir . . ✅ در این دوره ۲۰ جلد از آثار شهید مطهری تشریح و تبیین می‌شود. از جمله دستاوردهای این دوره  آشنایی با نظام فکری اسلام از نگاه شهید مطهری و قدرت تحلیل مسائل تربیتی بر مبنای اندیشه اسلام ناب است. این دوره در ۹۹ ساعت آموزشی برگزار شده است. برای این بسته آزمون برگزار می‌شود و گواهی معتبر از سوی مرکز تربیت مربی کرامت صادر خواهد شد. در صورت وجود هر گونه سوال در مورد این بسته می‌توانید به نام کاربری keraamat@ در بله یا ایتا پیام دهید. #الزامات ✅@keraamat_ir

🔰 تیپ شناسی، بی معناترین کار در روانشناسی! 🔻آیا می‌توان انسان‌ها را به تیپ‌های مختلف طبقه بندی کرد؟ خیر! چنین کاری نمی‌توان انجام داد. چون آدم‌ها منحصر به فرد هستند. البته صد سال پیش آدمها را بر اساس ساختار فیزیکی و یا طبایع تیپ شناسی می‌کردند. چون در دوره‌ای به نام اثبات گرایی، به آدم ها یاد داده بودند که جهان مادی است و باید به کنترل انسان در بیاید و تنها چیزهایی قابل قبول هستند که بتوان آنها را آزمایش کرد. سعی کردند انسان را هم مادی ببینند و برای او تیپهای مختلف شخصیتی تعریف کنند. اما از آنجا که حرف محدود، درباره یک بی نهایتِ غیرقابل کنترل، کودکانه است، آن حرف خیلی دوام نیاورد. چرا که جهان صرفاً شهود و ماده نیست و عالم غیبی هم وجود دارد. بنابراین وقتی ایده و نگاه به جهان هستی درست شود، تیپ‌شناسی بی‌معناست. چون هر آدمی به تنهایی و در شرایط مختلف متفاوت می‌شود. "خانم دکتر معصومه اسماعیلی/ بسته تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند/ ترم۱" ✔️ اطلاعت بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/baste-vizhe-moshavere/ #تربیت_مشاور #استاد_اسماعیلی ✅@keraamat_ir

🔰 اجازه بدید بچه هاتون زندگی واقعی رو تجربه کنن 🔻باید عرصه تربیت را از گلخانه مدرسه به واقعیت زندگی برد. تربیت فقط در کلاس و دادن محتوا، ابراز علاقه و محبت نیست. بچه ها باید در واقعیت بزرگ شوند. این را قدیمی‌ها خوب می‌فهمیدند که تابستان بچه‌ها را سرکار می‌فرستادند. مثلاً در یک خرید مرغ، کلی درس زندگی است. اینکه بچه‌ها یاد بگیرند، چه ساعتی باید به بازار بروند، فرق مرغ کوچک و بزرگ و ... است؟ آیا صفی هست یا نه؟ اما امروزه کم مانده پدرها و مادرها، غذای آماده را در حلق بچه‌ها بگذارند!! به همین دلیل اکثر نوجوانان ما، امروز، فلج مجازی‌اند!! "حجت الاسلام وافی/ کرامت۳/ بسته کلیات تربیت دینی فرزند" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/koliate-tarbiate-dini/ #تربیت_فرزند #استاد_وافی ✅@keraamat_ir

🔰 فاجعه تربیتی نسل امروز! 🔻ما نباید بیشتر از یک ساعت برای سبد رسانه بچه‌ها تصویر تعریف کنیم. وقتی یک برنامه کم مایه میبینیم و تا برنامه‌ کم مایه بعدی، فرصتی را برای استراحت قرار می‌دهیم، عملا داریم کُشتن وقت و ذبح کردن لحظات زندگی را به بچه‌ها یاد می‌دهیم. اسلام این را از ما نخواسته! اسلام دین سابقوا و سارعوا است. دین توجه به ثانیه ها و دقیقه ها است. آنچه به جد، از ما سوال می‌شود، از دقایق زندگی است. اما ما این وقت کشی را خیلی راحت به بچه‌ها یاد می‌دهیم! "آقای مجید اسماعیلی/ کرامت۳/ بسته کلیات تربیت دینی فرزند" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/koliate-tarbiate-dini/ #تربیت_فرزند #استاد_اسماعیلی ✅@keraamat_ir

🔰 اینجوری میتونی روی دیگران اثر بذاری! 🔻اگر مشاور توسط مراجع، پذیرفته نشود، نمی‌تواند بر او اثر بگذارد. مشاوره مانند وارد شدن به یک دِه است. اول باید ما را به دِه راه دهند تا بتوانیم کاری انجام دهیم. به همین دلیل اولین و مهمترین کار مشاوره ملحق شدن است. همه تکنیک های گوش دادن فعال، انعکاس و همدلی برای این است که بتوانیم به مراجع ملحق شویم. الحاق یعنی با سبک مراجع و گفتمان ذهنی او پیش رفتن و با کلمات او صحبت کردن، تا به این وسیله بفهمد ما دنیای ذهنی او را فهمیده‌ایم تا به ما اطلاعات بدهد. مثلا در مقابل شخصی که می‌گوید، زندگی برای من هیچ چیز ندارد یا بچه‌ای که می‌گوید پدر و مادر من هیچ چیز نمی‌فهمند، باید گفت: واقعا اگر آدم در شرایطی قرار بگیرد که زندگی هیچ برایش نداشته باشد عذاب آور است. باید توجه کنیم این به معنای تایید صحبتهای مراجع نیست، بلکه فقط برای کمک به این است که با ما همراه شود. "دکتر خدادادی. پیوند/ دوره تربیت مشاور و پشتیبان تربیت دینی/ترم سوم" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/baste-vizhe-moshavere/ #استاد_خدادادی #تربیت_مشاور ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباه تربیتی که آقازاده ها را میسازد! 🔻 طبق روایتی اگر می‌خواهیم مجاهده کنیم، یک راه آن تمرین گرسنگی و تشنگی است. آیت الله جاودان در شرح این روایت می‌فرمایند، منظور فقط روزه گرفتن نیست. بلکه هیچ لزومی ندارد هر زمان تشنه و گرسنه شدیم، همان لحظه آب و غذا بخوریم. این را با نوجوانان تمرین کنیم. علاوه بر این، گفته شده هر وقت شروع به غذا خوردن کردیم هم، تا سیر نشدیم دست از غذا بکشیم. ما فکر می‌کنیم اینها آداب غذا خوردن است! در حالی که اینها آداب انقلابی‌گری است. پدیده تربیتی آقازاده‌ها از اینجا شروع می‌شود که چون همیشه در رفاه بودند به راحتی می‌توان آنها را تهدید و تطمیع و تحمیق کرد. "خانم دکتر فاضل/ بسته کلیات تربیت دینی فرزند/تربیت دخترانه" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام در https://www.keraamat.ir/product/koliate-tarbiate-dini/ #تربیت_فرزند #استاد_فاضل ✅ @keraamat_ir

🔰 خوبی های دروغین! 🔻 رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. مثلا دختری که چادر سر می‌کند، اما نه به دلیل عفت و حیا و امر خدا، بلکه به این دلیل که خانواده‌اش چادری بوده‌اند. یا فردی که به هیئت می‌رود. ظاهر رفتن به هیئت، این است که انسان به سخنرانی و ... گوش می‌دهد و گریه می‌کند، اما باطن آن توسل و ارتباط با خدا و اهل بیت است. اما گاهی افرادی به هیئت می‌روند نه به دلیل ارتباط حقیقی با اهل بیت، بلکه به دلیل ارتباط با مداح و میان دار! بنابراین، وظیفه مربی رصد رابطه ظاهر و باطن در رفتار متربی است. "دکتر میثم صداقت زاده/ بسته الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری/ ترم دوم" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ #تربیت_فرزند #استاد_صداقت_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 رفتاری که قاتل شخصیت بچه هاست! 🔻پسری به صورت ارثی از خانواده‌اش تواضع را یاد گرفته و پسر دیگری به صورت ارثی غُد است. اگر ما در کلاس دائماً فرد غد را توبیخ و فرد متواضع را تشویق ‌کنیم، با این کار هر دو را نابود کرده‌ایم! در قرآن داریم لیس للانسان الا ما سعی. باید به سعی نمره داد. کسی که به صورت ارثی متواضع است، تلاشی برای این تواضع نکرده که تشویق شود. علم اخلاقی که به «فرآیند» رسیدن به ملکات و این تواضع کار ندارد را باید نابود کرد! در چنین نظامی بچه‌ای از سر ضعف و ترس رفتارهایی را انجام می‌دهد و تشویق می‌شود و این ارزشی ندارد. "استاد پناهیان/ دوره کرامت۱/بسته کلیات تربیت دینی فرزند" ✔️اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/koliate-tarbiate-dini/ #تربیت_فرزند #استاد_پناهیان ✅ @keraamat_ir

🔰 پناه بر خدا! 🔻 سوره فلق زندگی ما را در بر می‌گیرد و خیلی منطقی است که پیامبر هر روز صبح این سوره را برای امام حسن و امام حسین علیهما السلام بخوانند. خیلی منطقی است که ما دو سوره ناس و فلق را هر روز بخوانیم. من به سوره ‌فلق خیلی نیاز دارم و نیاز دارم هر روز در نمازهایم این سوره را بخوانم. یک روش جدیدی تربیتی استعاذه و پناه بردن است. مثلاً نوجوان به مشکلات متعدد جنسی و غیر جنسی مبتلاست و به روانشناس مذهبی مراجعه می‌کند و به او راهکارهای متعددی می‌دهند؛ مانند اینکه ورزش کن، تغذیه ات را تغییر بده و یا روزه بگیر. اما یک بار به او نمی‌گوییم یک توسل جدی و یک پناه بردن جدی به خدا داشته باش. به خدا پناه ببر نه اینکه «بگو پناه میبرم». حس پناه بردن را باید داشته باشیم اما معمولاً به این سمت‌ها نمی‌رویم. "دکتر شاه آبادی/ بسته تربیت مشاور و پشتیبان تربیت دینی پیوند/ مباحث تدبر در قرآن" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/baste-vizhe-moshavere/ #تربیت_مشاور #استاد_شاه_آبادی ✅ @keraamat_ir

🔰 اهمیت بینش سیاسی زنان در روایات 🔻 یک خانمی آمد خدمت امام صادق (ع) و گفت شوهرم نمی‌گذارد تا در شادی و ناخوشی مردم حضور داشته باشم. حضرت، همسر این خانم را خواستند و فرمودند چرا اینقدر همسرت را منع می‌کنی؟ آیا می‌دانی مادر و همسر من بعد از انجام کارهایشان، به ایتام مدینه رسیدگی می‌کنند؟ باید بدانیم اگر مسئله‌های اجتماعی مسئله یک زن نشود، مسئله اون مد و لباس خواهد شد. وقتی افق نگاه کسی بزرگ نشود، مسئله او مسئله‌های پیش پا افتاده می‌شود. در هیچ یک از روایات مطلبی نداریم که زن‌ها نباید بینش سیاسی داشته باشند. به دلیل اینکه باید انتخاب کنند و اثرگذار باشند. زنها باید بینش سیاسی داشته باشند و لازم است در یک فرآیند تربیتی برای این آماده شوند. مثلاً زمانی که من در مقطع راهنمایی بودم، معلم دینی ما بچه‌های زرنگ مدرسه را انتخاب می‌کرد و وقتی برای مددکاری، به خانه محرومین می‌رفت، بچه‌ها را با خود می‌برد. این بچه چون در کوران عواطف و احساسات است مردمدار تربیت می‌شود. اگر بخواهیم دختر به جامعه حساسیت داشته باشد باید مسائل اجتماعی را در حد فهم خودش بفهمد. "خانم دکتر علاسوند/ کرامت۲/ بسته کلیات تربیت دینی فرزند" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/koliate-tarbiate-dini/ #تربیت_فرزند #تربیت_دخترانه #استاد_علاسوند ✅ @keraamat_ir

🔰 خدا اینجوری اعمالمون رو محاسبه میکنه! 🔻 فرض کنیم ترامپ با ۵۰ نعمت اولیه و من با ۵۰۰ نعمت اولیه خلق شده ام.ترامپ در اثر اکتساب عدد ۵۰ خود را ۶۰ و من ۵۱۰ می‌کنم. یعنی تفاوت‌هایی بین این دو فرد وجود دارد، هر یک با نعمت‌های اولیه که به آنها داده شده شروع به حرکت می‌کند و هر کدام با اکتساب عددشان را ۱۰ مرتبه اضافه می‌کنند. بعد قیامت می‌شود و خداوند می‌خواهد حساب کند. یک نگاه این است که عددهای هر فرد بررسی شود. یعنی آنکه عددش ۵۱۰ شده به طبقه ۵۱۰ بهشت و دیگری به طبقه ۶۰ بهشت برود. نگاه دوم این است که هرکدام ۱۰ تا رشد کرده‌اند، پس طبقه شان مساوی است. اما نگاه سوم این است که یکی ۲۰ درصد و دیگری ۲ درصد رشد کرده! معیار عدل خداوند چیست؟ خداوند می‌فرماید لا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلاَّ ما آتاها، یعنی «هیچکس تکلیفی ندارد، مگر به میزانی که به او داده شده است». حال آنچه به او داده شده با چه متری سنجیده می‌شود؟ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَى.یعنی سعی‌ها باید سنجیده شود. بنابراین اگر میزان سعی باشد، در صورتی فرد با ۵۰۰ نعمت و ۵۰ نعمت با هم، هم رتبه می‌شوند که فرد با رتبه ۵۰۰، عدد خود را ۶۰۰ و فرد با رتبه ۵۰، عدد خود را ۶۰ کند. "دکتر میثم صداقت زاده. بسته الزامات تربیتی شهید مطهری. ترم۵" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ #تربیت_فرزند #استاد_صداقت_زاده ✅ @keraamat_ir