یک نکته جالب در کتاب اشاره شده و اون رابطه بین یادگیری فرایند محور و توجه به انگیزه های درونی هست👌

انگیزه های بیرونی که خوب از لحاظ فراگیری در سیستم آموزشی ایران نیازی به توضیح نداره و همگی طعمش رو چشیدیم😢 و شاید هم چشاندیم😅

این یک نمونه از شاهکارهای مدارس در تشویق دانش آموزان به تصاحب جوایز در مدرسه هست😇

خیلی نمیشه تشخیص داد اینجا مدرسه است یا خرازی😳

اینم یک نمونه از مدارس مذهبی بالاخره دین داری بدون انگیزه بیرونی که نمیشه

اینم یک نمونه فوتبالی و متناسب با فضای پسرانه ⚽️🥊

خب به هر حال بچه ها باید به یک طریقی راضی بشند موضوعاتی که ممکنه هیچ وقت در زندگی به کارشون نیاد رو بارها و بارها تکرار کنند و لااقل یک ثمری براشون داشته باشه که اینقدر زحمت می کشند🙃 نمی دونم چی بگم

اینهم درد و دل یک مادر بعد از دیدن کمد جوایز امروز ما😠

مسؤلان محترم مدرسه درسته که با کمد جوایز و انگیزه های بیرونی موافق نیستم اما خواهشا اگر به بچه ها وعده و وعیدی میدهید عمل کنید شاید لااقل بچه ها وفای به عهد رو یاد بگیرند و احساس مثبتی نسبت به معلمان و مسولین مدرسه پیدا کنند که همین هم خیلی خوبه 👌این پیام فقط برای دسته محدودی از عزیزان هست بنده قدران تمام فرهنگیان عزیز هستم🌺

شما هم اگر تجربه تلخ و شیرینی از دریافت انگیزه های بیرونی داشتید حتما برام ارسال کنید 👇👇👇👇👇 @zeinabizadian

و اما اصل حرفی که میخواستم خدمتتون بگم توجه به #انگیزه_درونی هست

اگر ما بر اساس انگیزه های درونی فرایند یادگیری را طی کنیم، نتیجه جداگانه ای (اینجا رو شما یکم بسط بدید و بخونید از جنس مدرک🗞، پول💰، جایزه🎁، تحسین دیگران👏👏) طلب نمیکنیم و حتی اگر هیچ کس کار ما رو نبینه و متوجه تلاش ما نشه احساس پشیمانی و شکست نمیکنیم