🔸یادگیری فرایند محور
در روش تدریس فرایند محور اهداف بنیادی مد نظر است.
در این روش ها پرورش
#مهارت ها و توانایی ها مورد تاکید قرار می گیرد.
بنابر این در کوتاه مدت افزایش یادگیری ها مد نظر نیست بلکه توانایی ها و مهارت هایی که بتواند این یادگیری ها را تقویت کند و افزایش دهد مورد تاکید است. بعضی از این توانایی ها عبارتند از:
#پرورش مهارت های تفکر،
#پرورش مهارت های اجتماعی،عاطفی و جسمانی.
در این روش گر چه
#نتیجه مهم است اما چیزی که بیشترین اهمیت را دارد نوع
#یادگیری است و نه نتیجه. به عبارت بهتر چگونه یاد گرفتن مهم است و نه فقط یاد گرفتن.
در روشهای آموزش فرایند محور، دانش آموزان محور آموزش هستند و
نوع مسائل، روشهای حل، زمان ودیگر مسائل بر طبق ایده های آنها و متناسب با آنها شکل می گیرد (کلمنتس و الرتون، 1996 ).
در روشهای فرایند محور معلمان، شاگردان را هسته مرکزی فعالیت خود قرار می دهند و شاگردان را محور اساسی فعالیتهای آموزشی می دانند، این معلمان فعالیت و
#رشد همه جانبه شاگردان را در نظر می گیرند و مواد درسی و انتقال دانش را برای پرورش آنها به کار می برند، این معلمان به طور کلی به پرورش استعداد شاگردان شوق فراوان دارند، معلمان در شیوه های فرایند محور اگر اطلاعات و دانش زیادی هم داشته باشند، انتقال همه آنها را به شاگردان مهم نمی دانند بلکه بیشتر فعالیت خود را به آموزش و پرورش شاگردان متمرکز می کنند (شعبانی،1381).
💠
@learning_enjoyable 💠
#لذت_یادگیری
#یادگیرنده_مادام_العمر
