💡جزوه چرا آوینی؟ ✉️دعوت به پرسش مهم که آوینی چگونه توانست کار فرهنگی اصیل را با نظر به مردم و بدون آنکه بخواهد خود را موافق مشهورات آنها بداند، به میدان بیاورد... ⏳۲۰ فروردین، سالروز شهادت سید مرتضی آوینی و روز هنر انقلاب اسلامی #جزوه #تولیدات #فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان 📲 t.me/Pay_Kar_Enghelab 📲 @ChashmEntezar_ir

🌿🌼🌿🌼🌿🌼 🌼🌿🌼🌿🌼 🌿🌼🌿🌼 🌼🌿🌼 🌿🌼 🌼 🎧 / بشنوید... 📻 دومین پادکست از #پویش_پژواک_همدلی به همت هم نوایی اعضای یک خانواده مهربان و خلاق 🌱 #پویش_پژواک_همدلی همچنان در حال دریافت پژواک های همدلانه امت عزیز ایران از سراسر کشور می باشد. 💌جهت ارسال صوت و نشر آثار تهیه شده به آدرس ذیل در پیام‌رسان ایتا مراجعه نمایید.👇 @pejvak_hamdeli #به_امید_خدا_کرونا_را_شکست_میدهیم #بانوان_فعال_جبهه_فرهنگی_انقلاب @rabteasheghi ⏪

یادگیری تاملی #reflective_learning 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

یادگیری تاملی #reflective_learning 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

روش های نوین تدریس 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

#یادگیری_فاصله‌دار روش یادگیری است که در آن محتوای آموزش فشرده‌شده در سه زمان تکرار می‌شود که با دوتا استراحت کوتاه ده‌دقیقه‌ای همراه است. دانش‌آموزان در این استراحت‌های کوتاه به فعالیت‌هایی همچون فعالیت‌های جسمی می‌پردازند. ( #استراحتک ) در یک روش تدریس که آن را #تعامل_با_دنیای_واقعی می‌نامند، دانش‌آموزان می‌خواهند با دنیای واقعی همکاری داشته باشند و هر آنچه را که در حوزه‌های مختلف زندگی‌شان اتفاق افتاده است را تجزیه‌وتحلیل کنند (نه‌تنها نوعی کارآموزی است بلکه مقرون‌به‌صرفه نیز هست و در شغل و حوزه‌های مختلف جامعه و… نیز مفید است.) مطالعات کسب‌وکارها در دانشگاه لیسوز واقع در دادلی جدیداً روی تعامل و همکاری و کارگروهی تمرکز کرده است. دانش‌آموزان به بازدید کسب‌وکارهای محلی می‌روند تا ببینند که چگونه دانشی را که یاد می‌گیرند در دنیای واقعی بکار می‌رود. 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

کاربرد نظریه سازنده گرایی در آموزش (روش تدریس یک معلم ساختارگرا) 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

اسلاید نظریه های یادگیری 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

بررسی رویکرد رجیو امیلیا 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

رویکردهای آموزشی پیش دبستانی از واحد کار و پروژه به یادگیری های مهارتی و ساختارگرا 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

✅ عارف در برابر بلاء شاکر است نه صابر استاد علی صفایی حائری @einsad

🎥 #کلیپ تالار وحدت 01 #انسان_در_دو_فصل #روش_تربیتی_اسلام #شناخت_انسان و تقسیم زندگی انسان به دو دوره‌ی قبل و بعد از #بلوغ ⭕️ @EinSadTehran